语文园地四 教学设计[2].docx
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2022-05-24 16:08:33上传
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语文园地四 教学设计
教学目的
1能标准书写包围、三包围构造的字。
2.背诵三句名言.
教学重点
1能标准书写全包围、三包围构造的字。 2.背诵三句名言。
教学过程
一、书写提示
1.出示“匹、巨、周、团、圆、国”这六个字
2.学生认一认这些字。
3.学生将汉字分成两类。
4.书写提示: 书写三包围构造的字时,要注意包围部分和被包围部分大小要写得协调。 书写全包围构造的字时,要把国字框写得方正,框内部分的大小要适宜。
5.老师范写,学生描红、临摹、书写。
6.展评写得标准的字。
二、日积月累.
导入 诚信是中华民族的传统美德,今天我们一起来欣赏有关中华民族的传统美德的名言警句。
1自由读句子,借助拼音把句子通顺。
2同桌互读,合作理解句意.
3全班交流,课件展示句意.
4学生自由吟诵。
5开展诚信故事会,学生上台讲故事。
6老师总结诚信的重要性.
教学目的
1能标准书写包围、三包围构造的字。
2.背诵三句名言.
教学重点
1能标准书写全包围、三包围构造的字。 2.背诵三句名言。
教学过程
一、书写提示
1.出示“匹、巨、周、团、圆、国”这六个字
2.学生认一认这些字。
3.学生将汉字分成两类。
4.书写提示: 书写三包围构造的字时,要注意包围部分和被包围部分大小要写得协调。 书写全包围构造的字时,要把国字框写得方正,框内部分的大小要适宜。
5.老师范写,学生描红、临摹、书写。
6.展评写得标准的字。
二、日积月累.
导入 诚信是中华民族的传统美德,今天我们一起来欣赏有关中华民族的传统美德的名言警句。
1自由读句子,借助拼音把句子通顺。
2同桌互读,合作理解句意.
3全班交流,课件展示句意.
4学生自由吟诵。
5开展诚信故事会,学生上台讲故事。
6老师总结诚信的重要性.