《4乘50接力跑》教案[3].docx

《4乘50接力跑》教案
一、教学目的
1.知道上挑式和下压式传接棒的方法，初步掌握下压式传接棒的动作要领。
2。通过反复在游戏和比赛中的团队配合，开展速度、协调和力量等身体素质。
3.在练****游戏、比赛中，表现出自信和抑制困难的勇气及互相帮助、互相配合、勇于承担责任的品质.
二、教学重难点
【重点】
传接棒的方法和传接棒的配合。
【难点】
在接力区内，快速跑动中完成传接棒技术。
三、教学过程
(一）开场部分
1。课堂常规：体委整队，报告人数,师生问好,老师简要介绍教学内容，检查服装，安排见****生。
导入：同学们,大家都看过奥运会吧，在奥运会中金牌最多的工程就非田径莫属了，假设让同学们去说一说你们知道的田径的工程有哪些，答案一定会非常的丰富,我们脱口而出的也一定就是最有欣赏性的跑类的工程，那么同学们，在众多的跑类的工程中，哪种跑是需要队员之间互相配合才能完成的呢
？没错,就是接力跑。那就走进今天的学****4乘50接力跑.
（二)准备部分
1.老狼和小羊的游戏
方法:在规定好的范围内选出两名同学(即充当老狼的角色)背对全班同学站立，全班同学作为小羊询问老狼几点了，喊出几点向前行进几步，直到老狼喊出开饭了时,回头抓小羊，抓到的角色互换。
2。韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动.
组织教学：四列横队体操队形，老师边做示范,边提示动作要领，语言鼓励学生，及时褒扬鼓励.
要求：拍节准确，动作到位,节奏感强.
(三)根本部分
1.示范
提问：刚刚老师传接棒的时候，同学们有没有观察到老师和体委同学传接棒时是同侧手臂还是异侧手臂呢?
学生答复：异侧臂传接.
组织教学：四列横队。
2.讲解
接棒人眼看传棒人跑到预定的起动标记后，立即起动;在接力区内完成传接棒,传接棒方法正确。
3.练****br/>(1）两人一组，原地传接棒模拟练****体会传接棒的方法。
（2）两人一组,相距10米,进展慢跑的传接棒练****注重体会在跑动中传接