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寒假校本培训工作总结
寒假校本培训工作总结　　劳碌而充溢的一学期将近尾声，这一学期我努力依据学生的实际状况，采纳有效的措施，激发学生的学****爱好，造就学生的学********惯，引导学生参加学****的全过程，取得了必须效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：
　　一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。
　　1、严谨备好每一节课。
　　上课前谨慎备课，钻研《数学课程标准》、教材、教学用书，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材、备教法。学期中，着重进展单元备课，驾驭每一局部学问在单元中、在整册书中的地位、作用，思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中表达老师的引导，学生的主动学****过程，充分理解课后****题的作用，设计好练****br/>　　2、谨慎上好每一节课。
　　(1)创设各种情境，激发学生思索。上课力求讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。同时制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、课件，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，让学生多动手，从而加深理解驾驭学问。
　　(2)刚好复****新授学问根本是当天复****或其次天复****以后再渐渐延长复****时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复****的特点。
　　(3)努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成学问串，每单元整理复****形成学问链，一学期对整册书进展整理复****学生经验了教材由“薄”变“厚”、再变“薄”的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学****迁移，给学生的创新实践供应了可能。
　　3、细致批阅每一次作业.。
　　针对不同的练****错误，面批，指出特性问题，集体订正共性问题。
　　4、耐性做好每一次辅导.
　　在教学中留意降低难度，放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学****注意他们的学****过程的指导。在教学中逐步造就他们的学****爱好，提高他们的学****自信念，使学生敢于回答下列问题，乐于思索。
　　5、客观评价每一位学生。
　　评估不只是看学生学****成果如何，更重要的是了解学生的学****心理、学****品质的开展状况，作为老师改良教学的依据。在自制测试卷中，我增加了表达学生思维过程的试题，测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的学问驾驭状况，学****的努力程度。
　　二、充分利用教材挖掘德育素材，在教学过程中进展德育渗透。
　　教材在设计教学活动时特别重视渗透思想品德教育，供应了丰富的、符合儿童特点的素材，于是我结合教学进展爱祖国、爱科学、爱钻研等良好的思想品质造就。
　　在教学过程中，采纳敏捷多样的教学方法潜移默化的对学生进展德育教育，比方探究性学****合作性学****等。在数学中，有许多规律的总结，有许多多样化的算法的发觉，引导学生进展探讨，共同思索，总结。这样不断可以造就学生的各种实力，而且还可以造就他们团结合作的实力等。在课堂教学时，经常引导学生采纳小组合作学****法，这种学****法共享一个观念：学生们一起学****既要为别人的学****负责，又要为自己的学****负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进展学****在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，自己才能取得胜利。还可以