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浅谈农村小学生家庭教育的问题与对策
摘 要:小学生的教育工作是一项漫长而复杂的过程,在此期间需要社会、家庭和学校三方密切的配合才能起到良好的教育效果。农村地区的小学生由于家庭、环境等多方面因素的影响,导致其很难受到良好的家庭教育。本文将对当前农村小学生家庭教育的问题进行分析,同时提出有效的解决措施,旨在帮助农村小学生能够健康、快乐的成长。
关键词:农村;小学生;家庭教育;问题
父母才是小学生最好的老师,而家庭则是培养学生的重要场所。在小学生的人生路上,家庭教育起到了至关重要的作用。部分农村地区还处于较为贫困状态,加上当前的社会经济发展,父母外出打工使得大部分的农村小学生成为了留守儿童,而家里爷爷奶奶文化水平较低,使得农村小学生严重缺乏家庭教育。本文将重点分析农村小学家庭教育所面临的问题进行分析,同时提出相应的措施。
一、当前我国农村小学生家庭教育现状
(一)家长的教育意识依旧停留在学校教育
由于受到知识的限制,农民父母在许多思想和认识上都存在偏见和错误,认为教育就应当是学校的事,这也是他们长期所提倡的教育。之所以导致农村父母存在这样的认识,究其原因还是自身所受的教育较少,难以为孩子提供应有的知识教育,将所有的希望寄托于教师和学校;其次则是由于生计原因,由于家庭条件不好,一心想着外出打工挣钱,并没有过多的心思花在教育子女身上,因此严重忽视了对农村小学生的教育。
(二)留守儿童的环境不利于家庭教育
随着我国经济的不断发展以及农村建设的不断进步,很多农村父母都外出打工以谋生计。正是由于这样的原因,使得很多孩子留给了爷爷奶奶或是身边的亲戚照顾。但这些爷爷奶奶年纪较大,自身的文化知识也受限,并没有过多的精力管教留守儿童;身边的亲戚朋友同样会忙于生计,更无暇顾及留守儿童,对留守儿童的照顾仅停留在吃和住等最基本的层面。这是基于这样的原因导致了这些留守儿童在生活以及学****中遇到问题难以及时得到解决,同时找不到人沟通和疏导,长期以往便會产生厌学、逃学等较强的负面情绪。
(三)教育方式传统且偏离重心
为了让农村孩子有更好的学****条件,很多农村父母认为只要给孩子提供了良好的衣食住行就行了,所以大部分农村父母仅能够给孩子提供物质上的满足。除上述之外,由于我国受到长期应试教育的影响,很多农村父母爱攀比学生的学****成绩,把学生的学****成绩永远放在首位,迫切希望自己子女“望子成龙,望女成凤”,对学生自身素质和做人方面的教育严重忽视,造成了家庭教育重心出现偏离,过分的追捧分数,对人品等方面缺少重视。另外大部分父母对孩子的教育也非常传统,认为“棍棒之下出孝子”,通常会采取打骂的方式迫使孩子跟随自己的意愿。当孩子取得一定的成绩的时候,缺少对成绩的有效分析,与孩子之间缺乏沟通和交流。
二、农村小学生家庭教育的对策
农村地区的发展,将会直接受到当地农村小学生家庭教育的影响,学校以及家庭必须要从不同的角度出发,将农村的家庭教育不断完善,可以从以下几方面着手:
(一)提升对农村家长的教育意识
当前我国农村大部分父母针对子女的教育存在极大的偏见和缺陷,当地政府应当对此引起重视,首先要纠正农村父母的错误观念,将家长集中起来进行教育。可以不定期的举行家庭教育讲座,邀请德高望重的讲师或