初中道德与法治教师个人成长三年规划.docx

初中道德与法治教师个人成长三年规划
初中道德与法治教师个人成长三年规划
虽然教龄已年，但真正教道德与法治时间并不长，缺少经验，对初中道德与
法治知识体系把握不够系统，理论知识欠缺。今年有幸加入市道德与法治工作室并
成为其中的一名学员，接下来的日子里我愿努力学****并实践，提升自身的教学水
平，不仅要教学生如何学好知识，还要教给学生如何学会做人。
整体性目标
.全面系统掌握道德与法治学科知识体系，提升专业素养，提高自己的教育
教学水平。
. 积极参加工作室的活动，团结协作，发扬艰苦奋斗精神，努力提升自我，
成长为学科骨干，服务学校。
阶段性目标
2021— 2021 学年
.认真备课，精心设计教学过程，用好教学用书，吃透教材，用心上好每一
节课，及时整理教学小结，教学笔记教学心得，多做教学反思。多听有经验的老师
讲课。
. 注重理论知识学****提升个人对教材的理解和把握水平。
2021 — 2022 学年
.虚心观摩名师课堂，理论与实践相结合，提高教学水平并逐步形成个人风
格。
. 通过网络学****外出听课等形式的活动，进一步提升自己的教学水平，加
强教育科研的能力。
2022—2023 学年
努力成为市级道德与法治学科的骨干教师。
整理个人成长档案，撰写高水平的教育教学论文。
主要措施
研读课程标准，认真学****工作室所提供的书籍和报刊并撰写读书笔记，积极
参加各项培训活动，虚心聆听专家老师的授课，努力提高自己学科理论水平。
以理论作指导，备好每一节课，设计好每个教学环节，落实好每个教学目 标，及时撰写好每一节课的教学反思。
多读书、多学****多写读书心得，不断提升自己的理论水平。
积极参加外出学****学****先进的教学技术，取其精华，努力提高自己的教 学水平。
在听课、研修、教学等活动中认真总结，及时总结自己的感想体会，完善个
人专业成长经历。
积极参加教研活动，尝试撰写教研论文。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力提高自己的
教育教学水平，扎实学好理论基础，与时俱进，不断创新，做到教书并育人，使自
己成长为一名优秀的教师、道德与法治学科的骨干教师，为市的教育事业贡献自己
的一份力量！