DB41T18172019电子商务职业教育教师培养培训规范.doc
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2022-06-18 09:48:47上传
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ICS 03. 180
A18 DB41
河 南 省 地 方 标 准
B41/T 1817—2019
电子商务职业教育教师培养培训规范
2019-06- 19 实施
2019-03- 19 发布
河南省市场监督管理局 发布
本标准按照GB/T 1. 1—2009给出的规则起草。
本标准由河南省电子商务协会提出并归口。
本标准起草单位：河南省电子商务协会、河南经贸职业学院、河 标准化研究院、河南省幼儿师 范学校、河南淘钢电子商务有限公司、河南职业技术学院、濮阳县职业技术学校、巩义市第一中等专业 学校、河南省洛阳经济学校、河南省科联电子科技有限公、河南化工技师学院、濮阳县职业教育培训 中心。
本标准主要起草人：张苏丰、李立峰、张延峰、郭增茂、赵明辉、魏荣华、马棒、张番、马会杰、 梁东平、许燕、宋传伟、张瑾、张文锋、杨丽。
电子商务职业教育教师培养培训规范
1范围
本标准规定了电子商务职业教育教师培养培训的术语和定义、 培训对象、培养培训要求、培养
培训课程要求、参训教师管理。
本标准适用于高等职业院校和中等职业学校电子商务相关专业教师的培养培训。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡 日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修 ）适用于本文件。
GB/T 20000. 1—2014标准化工作指南 第1部分:标准化和相关活动的通用术语
GB/T 31526—2015电子商务平台服务量评价与等级划分
3术语和定义
GB/T 20000. 1—2014和GB/T 3152 015界定的术语和定义适用于本文件。
4培养培训对象
1培养培训要求
4. 1. 1高等职业院校和中等职业学校从事电子商务相关专业课程教学的专兼职教师及实****指导教师
4. 1.2热爱职业教育事 具有良好的职业道德。
4. 1.3掌握教育教学规律和 教学理论知识，具备较强的专业实践经验和实际动手能力。
4. 1.4从事电子商务相关专业教学工作一年以上，有一定的电子商务专业理论知识。
4. 1.5在企业参不少于两周的与电子商务专业相关的专业实践（包括接受企业的技能培训、在企业 生产岗位顶岗工作、 企业产品开发或技术改造、在企业指导学生顶岗实****或在企业兼职等）。
2培养培训目标
进一步 业院校的专业理论和实践技能水平，提高“双师型”教师及兼职教师比例，优化教
师队伍结构，逐渐立高素质教师人才梯队。
5 培训要求
1基地要求
参训教师应到符合条件的高等职业院校、中等职业学校、行业职业教育校企合作指导委员会、行 业组或企业培养培训基地接受培养培训。
DB41/T 1817—2019
5.2培训师资要求
5.2. 1师资力量充足。基地具有一支数量足够、相对稳定的专兼职培养培训师资队伍 能够满足理论 培训和技能训练需要。对于学校基地，校外兼职教师队伍人数不低于专任教师人数的40%。
5.2.2从事理论培训的师资应为具有丰富职业教育理论、电子商务理论 践经验，从事电子商务职 业教育教学工作不少于5年，具有电子商务相关专业本科及以上学历，50%以上 电子商务高级职称。
5.2.3从事实践技能培养培训的师资应熟悉电子商务企业相应岗位的工作内容
A18 DB41
河 南 省 地 方 标 准
B41/T 1817—2019
电子商务职业教育教师培养培训规范
2019-06- 19 实施
2019-03- 19 发布
河南省市场监督管理局 发布
本标准按照GB/T 1. 1—2009给出的规则起草。
本标准由河南省电子商务协会提出并归口。
本标准起草单位：河南省电子商务协会、河南经贸职业学院、河 标准化研究院、河南省幼儿师 范学校、河南淘钢电子商务有限公司、河南职业技术学院、濮阳县职业技术学校、巩义市第一中等专业 学校、河南省洛阳经济学校、河南省科联电子科技有限公、河南化工技师学院、濮阳县职业教育培训 中心。
本标准主要起草人：张苏丰、李立峰、张延峰、郭增茂、赵明辉、魏荣华、马棒、张番、马会杰、 梁东平、许燕、宋传伟、张瑾、张文锋、杨丽。
电子商务职业教育教师培养培训规范
1范围
本标准规定了电子商务职业教育教师培养培训的术语和定义、 培训对象、培养培训要求、培养
培训课程要求、参训教师管理。
本标准适用于高等职业院校和中等职业学校电子商务相关专业教师的培养培训。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡 日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修 ）适用于本文件。
GB/T 20000. 1—2014标准化工作指南 第1部分:标准化和相关活动的通用术语
GB/T 31526—2015电子商务平台服务量评价与等级划分
3术语和定义
GB/T 20000. 1—2014和GB/T 3152 015界定的术语和定义适用于本文件。
4培养培训对象
1培养培训要求
4. 1. 1高等职业院校和中等职业学校从事电子商务相关专业课程教学的专兼职教师及实****指导教师
4. 1.2热爱职业教育事 具有良好的职业道德。
4. 1.3掌握教育教学规律和 教学理论知识，具备较强的专业实践经验和实际动手能力。
4. 1.4从事电子商务相关专业教学工作一年以上，有一定的电子商务专业理论知识。
4. 1.5在企业参不少于两周的与电子商务专业相关的专业实践（包括接受企业的技能培训、在企业 生产岗位顶岗工作、 企业产品开发或技术改造、在企业指导学生顶岗实****或在企业兼职等）。
2培养培训目标
进一步 业院校的专业理论和实践技能水平，提高“双师型”教师及兼职教师比例，优化教
师队伍结构，逐渐立高素质教师人才梯队。
5 培训要求
1基地要求
参训教师应到符合条件的高等职业院校、中等职业学校、行业职业教育校企合作指导委员会、行 业组或企业培养培训基地接受培养培训。
DB41/T 1817—2019
5.2培训师资要求
5.2. 1师资力量充足。基地具有一支数量足够、相对稳定的专兼职培养培训师资队伍 能够满足理论 培训和技能训练需要。对于学校基地，校外兼职教师队伍人数不低于专任教师人数的40%。
5.2.2从事理论培训的师资应为具有丰富职业教育理论、电子商务理论 践经验，从事电子商务职 业教育教学工作不少于5年，具有电子商务相关专业本科及以上学历，50%以上 电子商务高级职称。
5.2.3从事实践技能培养培训的师资应熟悉电子商务企业相应岗位的工作内容
DB41T18172019电子商务职业教育教师培养培训规范
