《一面》PPT课件.ppt
上传者:xunlai783
2022-06-22 12:33:02上传
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人生中总有无数的偶然,但恰是某一次的偶然,却改变了我们的一生。
创作背景:
1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念。
阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象。于是阿累写下了这篇回忆性的文章,希望能从小见大,表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。而阿累作为青年一代,期望踏着鲁迅的足印继续前进。
19、一面
阿 累
作者介绍
阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学****过,毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加 “右翼剧联”, 同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,旋赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。1936年复返上海,从事写作和翻译。1937年,抗战开始,参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后,历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。
20年代末至30年代初, 鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文学, 尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。 鲁迅着力推荐的作品是法捷耶夫的《毁灭》和拉菲摩维奇的《铁流》。 这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。 鲁迅认为“这两部小说, 虽然粗制, 却并非滥造, 铁的人物和血的战斗, 实在够使描写多愁善病的才子和千娇百媚的佳人所谓 ‘美文’, 在这面前淡到毫无踪影。” 鲁迅甚至说, 他爱《毁灭》,“就像亲生儿子一般”, 并说“实在是新文学中的一个大炬火”, 是社会主义文学的“一部纪念碑的小说”。鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓励曹靖华翻译《铁流》, 一方面“经过不少艰难’亲自翻译《毁灭》, 并且自费印刷出版。
朗读课文,理清课文层次
全文可以分为两个部分。
第一部分:按时间顺序,记叙了作者与鲁迅见面的全过程。
第二部分:写这“一面”对作者的巨大鼓舞和影响。
理清结构:
一、会面的经过( 1--29以记叙为主)
二、“一面”对我的影响( 30、31)
1-3会面的时间、地点、作者的身份和事情的起因
4—13内山老板的热情接待和作者的困难
14—29详细描写与鲁迅先生的一次会面
踌躇:
犹豫,拿不定主意。
摩挲:
用手抚摩。
颓唐:
精神不振作。
打眼:
引人注目。
憎恶:
憎恨,厌恶。
虐待:
用残暴狠毒的手段待人。
莽撞:
鲁莽。言语、行动粗率而不审慎。
懊悔:
赫然:
地窖:
储藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现,在课文中有鲜明的意思。
做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。
速读课文,归纳:这“一面”的具体过程是怎样的?
提示:
找出表示时间、地点的词句,按事情的起因、经过和结果复述。
时间:
1932年秋天的一天
地点:
内山书店
人物:
我,鲁迅,内山完造
起因:
因接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、歇歇。
翻看书籍,内山老板殷勤接待,买书缺钱,与鲁迅会面、交谈并接受赠书。
结果:
从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。
经过:
创作背景:
1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念。
阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象。于是阿累写下了这篇回忆性的文章,希望能从小见大,表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格。而阿累作为青年一代,期望踏着鲁迅的足印继续前进。
19、一面
阿 累
作者介绍
阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学****过,毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加 “右翼剧联”, 同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,旋赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。1936年复返上海,从事写作和翻译。1937年,抗战开始,参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后,历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。
20年代末至30年代初, 鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文学, 尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。 鲁迅着力推荐的作品是法捷耶夫的《毁灭》和拉菲摩维奇的《铁流》。 这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。 鲁迅认为“这两部小说, 虽然粗制, 却并非滥造, 铁的人物和血的战斗, 实在够使描写多愁善病的才子和千娇百媚的佳人所谓 ‘美文’, 在这面前淡到毫无踪影。” 鲁迅甚至说, 他爱《毁灭》,“就像亲生儿子一般”, 并说“实在是新文学中的一个大炬火”, 是社会主义文学的“一部纪念碑的小说”。鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓励曹靖华翻译《铁流》, 一方面“经过不少艰难’亲自翻译《毁灭》, 并且自费印刷出版。
朗读课文,理清课文层次
全文可以分为两个部分。
第一部分:按时间顺序,记叙了作者与鲁迅见面的全过程。
第二部分:写这“一面”对作者的巨大鼓舞和影响。
理清结构:
一、会面的经过( 1--29以记叙为主)
二、“一面”对我的影响( 30、31)
1-3会面的时间、地点、作者的身份和事情的起因
4—13内山老板的热情接待和作者的困难
14—29详细描写与鲁迅先生的一次会面
踌躇:
犹豫,拿不定主意。
摩挲:
用手抚摩。
颓唐:
精神不振作。
打眼:
引人注目。
憎恶:
憎恨,厌恶。
虐待:
用残暴狠毒的手段待人。
莽撞:
鲁莽。言语、行动粗率而不审慎。
懊悔:
赫然:
地窖:
储藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现,在课文中有鲜明的意思。
做错了事或说错了话,心里自恨不该这样。
速读课文,归纳:这“一面”的具体过程是怎样的?
提示:
找出表示时间、地点的词句,按事情的起因、经过和结果复述。
时间:
1932年秋天的一天
地点:
内山书店
人物:
我,鲁迅,内山完造
起因:
因接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、歇歇。
翻看书籍,内山老板殷勤接待,买书缺钱,与鲁迅会面、交谈并接受赠书。
结果:
从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。
经过:
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