生物质量分析报告.docx
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2022-06-29 21:11:20上传
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生物质量分析报告
高三第一阶段考试试卷分析暨生物学科质量分析报告
试题分析
本次生物考试试题由选择题和非选择题两部分组成，总分为90分。第一部分：选择题，共22道，每道2分，共记44分。第二部分：非选择题，共6道，共记46分。考查范围为选修三专题一和专题二以及必修一第一章到第四章。选择题侧重考查必修一，难度整体不大，绝大多数题目侧重最基本的基础知识，少数侧重考查综合分析问题解决问题的能力，例如第6题和第10题将“细胞结构”和“细胞代谢”两部分知识综合起来，试题难度较大。非选择题23,24侧重考查“细胞的基本结构”，25题侧重实验思想和实验能力的考查，难度较大。选修部分26题考查专题一“基因工程”的基础知识，27题考查专题二“细胞工程”中的“动物细胞工程”的基本技术“单克隆抗体的制备”，28题考查专题二“细胞工程”中的“植物细胞工程”的“植物组织培养技术”。整体来说本次试题难度适中，主要侧重检测学生对一轮复****过程中基础知识的掌握情况，同时渗透体现了高考考试大纲中的“考试能力与要求”暨理解能力，实验与探究能力，获取信息的能力和综合运用能力四个方面。
成绩分析
整体情况（参考人数：262）
优秀人数：16人；优秀率：％。一班：5；二班：4；三班：1；四班：3；五班：3人。
合格人数：125；合格率：％。一班：29；二班：25；三班：15；四班：28；五班：29人。
人均成绩：51；一班：50；二班：52；三班：46；四班：53；五班：54。从以上数据可以看出无论是优秀人数，及格人数还是人均成绩三班与其他平行班级存在明显差距
各班对象生的成绩比较
各班一档10人成绩比较
一档10人
一班
二班
三班
四班
五班
平均分
68
71
63
70
68
选择题（44）
（％）
（％）
（％）
（％）
（％）
23，24题（12）
（％）
（％）
（％）
（％）
（％）
25实验题（8）
（％）
（％）
（％）
（％）
（％）
26-28题（26）
（％）
（％）
（％）
（％）
（％）
从以上数据可以看出，一档学生选择题得分率平均是％，非选择题除实验题得分率％，其他题目得分率基本达到了70％以上，整体得分率较高。人均分最低的三班与最高的二班相差8分。试卷各部分得分各班差距不是很大。
各班二档15人成绩比较
二档15人
一班
二班
三班
四班
五班
平均分
60
60
52
61
60
选择题（44）
（％）
（％）
（％）
（％）
（％）
23，24题（12）
（％）
（％）
（％）
（％）
（％）
25实验题（8）
（％）
（％）
（％）
（％）
（％）
26-28题（26）
（％）
（％）
12．0（％）
（％）
（％）
从以上数据可知，各班二档的15人中，选择题平均得分率为％，非选择题除实验题得分率％较低以外，其他题目得分率均能达到60％以上。人均分最低的三班与最高的四班相差9分，其他班级基本持平。
另外，从以上数据不难看出，相对较差的三班无论在选择题还是非选择题上都与其他四个
生物质量分析报告
高三第一阶段考试试卷分析暨生物学科质量分析报告
试题分析
本次生物考试试题由选择题和非选择题两部分组成，总分为90分。第一部分：选择题，共22道，每道2分，共记44分。第二部分：非选择题，共6道，共记46分。考查范围为选修三专题一和专题二以及必修一第一章到第四章。选择题侧重考查必修一，难度整体不大，绝大多数题目侧重最基本的基础知识，少数侧重考查综合分析问题解决问题的能力，例如第6题和第10题将“细胞结构”和“细胞代谢”两部分知识综合起来，试题难度较大。非选择题23,24侧重考查“细胞的基本结构”，25题侧重实验思想和实验能力的考查，难度较大。选修部分26题考查专题一“基因工程”的基础知识，27题考查专题二“细胞工程”中的“动物细胞工程”的基本技术“单克隆抗体的制备”，28题考查专题二“细胞工程”中的“植物细胞工程”的“植物组织培养技术”。整体来说本次试题难度适中，主要侧重检测学生对一轮复****过程中基础知识的掌握情况，同时渗透体现了高考考试大纲中的“考试能力与要求”暨理解能力，实验与探究能力，获取信息的能力和综合运用能力四个方面。
成绩分析
整体情况（参考人数：262）
优秀人数：16人；优秀率：％。一班：5；二班：4；三班：1；四班：3；五班：3人。
合格人数：125；合格率：％。一班：29；二班：25；三班：15；四班：28；五班：29人。
人均成绩：51；一班：50；二班：52；三班：46；四班：53；五班：54。从以上数据可以看出无论是优秀人数，及格人数还是人均成绩三班与其他平行班级存在明显差距
各班对象生的成绩比较
各班一档10人成绩比较
一档10人
一班
二班
三班
四班
五班
平均分
68
71
63
70
68
选择题（44）
（％）
（％）
（％）
（％）
（％）
23，24题（12）
（％）
（％）
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25实验题（8）
（％）
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26-28题（26）
（％）
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从以上数据可以看出，一档学生选择题得分率平均是％，非选择题除实验题得分率％，其他题目得分率基本达到了70％以上，整体得分率较高。人均分最低的三班与最高的二班相差8分。试卷各部分得分各班差距不是很大。
各班二档15人成绩比较
二档15人
一班
二班
三班
四班
五班
平均分
60
60
52
61
60
选择题（44）
（％）
（％）
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（％）
（％）
23，24题（12）
（％）
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25实验题（8）
（％）
（％）
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（％）
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26-28题（26）
（％）
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12．0（％）
（％）
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从以上数据可知，各班二档的15人中，选择题平均得分率为％，非选择题除实验题得分率％较低以外，其他题目得分率均能达到60％以上。人均分最低的三班与最高的四班相差9分，其他班级基本持平。
另外，从以上数据不难看出，相对较差的三班无论在选择题还是非选择题上都与其他四个
生物质量分析报告
