浅谈体育游戏在高校篮球教学中的运用.doc
上传者:学习一点新的东西
2022-05-26 17:25:53上传
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浅谈体育游戏在高校篮球教学中的运用
摘 要:篮球运动是一项集体竞争的运动项目,深受高校的学生喜爱,尤其是男学生对篮球运动如痴如醉。但是如果想在篮球场上叱咤风云,必须要进行规范重复的练****当然这个过程是一个比较枯燥乏味的过程。所以让体育游戏走进高校的篮球教学的课堂至关重要。体育游戏具有一定的趣味性和竞争性,可以刺激学生参与锻炼的兴趣和积极性,有利于学生锻炼身体和提高篮球技战术的水平,所以在高校篮球教学中运用体育游戏是非常有意义的。
关键词:篮球教学;高校体育;趣味性;竞争性
一、 前言
随着阳光体育运动如火如荼地发展,体育教学备受教育部门的重视,尤其在高校的体育教学中体现得淋漓尽致。新课标对体育提出的要求是:“学生对于体育运动具有一定的运动基础(基本理论知识,基本的技能和基本的学****方法),还要有强壮的体魄,健康的心理素质”。在核心素养的背景下,新课程标准对我们的学校体育提出了更高的要求。体育教学中,学生不仅仅掌握过硬的技战术,还要重视学生的学****过程,让每一位学生通过努力,提高自己身体素质,而且还要求学生要德智体全面发展,培养高素质的人才。要想提高高校篮球教学的课堂效率,让每一位学生篮球技战术得到发展,教师就要转变传统的教学观念,让体育游戏走进高校篮球教学的课堂,充分利用体育游戏趣味性的特点,把学生的眼球吸引到篮球教学的课堂来,从而提高课堂效率。
二、 体育游戏在高校篮球教学中的作用
篮球运动是一项集体竞争的运动项目,深受高校的学生喜爱。篮球的竞技性很强,需要队员之间有较强的团队协作能力和一定的默契,要培养学生的团队协作能力和默契,除了平时的训练和长时间的比赛磨合,最为主要的是学生要对篮球要有兴趣,兴趣是最好的老师。调查发现,男生有83%的学生喜欢篮球运动,而女生仅仅只有26%的学生喜欢篮球。女生对篮球运动的积极性不高,导致学生的课堂学****的积极性不高,课堂效率也就不高。再者篮球的基本功练****是一个重复练****的过程,如果让学生长时间重复某一动作,好多学生觉得篮球课实际上比较枯燥乏味。如果将体育游戏走入篮球教学的课堂,可以调动学生篮球学****的积极性和热情。大学生身体和心理正处于成长阶段,如果让体育游戏融入篮球教学,就会把学生的眼球吸引到篮球教学的课堂。在学****篮球的过程中,需要身体各个部位都要参与当中,身体的每个部位都会得到锻炼;篮球运动是需要竞争和合作為一体的,只有合作才能更好地竞争,学生之间就会树立团队意识和竞争意识,从而让学生提前学会适应环境的能力。
三、 体育游戏在高校篮球教学中的具体运用措施
一般体育课主要有四个部分,有开始部分、准备部分、基本部分和结束部分构成,但是一般情况下,开始部分是课堂常规,基本上每节课都是一样的,体育委员报告人数,教师宣布教学内容和安排见****生;一般我们的体育游戏都是运用到准备部分、基本部分和结束部分的,笔者就如何具体运用进行阐述。
(一) 体育游戏在篮球教学准备部分的运用
在高校篮球教学的课堂中,准备部分是一个非常重要的环境,如果学生的准备活动做得不充分,很有可能在篮球运动的时候受伤。篮球是对抗比较激烈,身体接触较多的运动项目,所以热身就显得格外重要。在我们平时的篮球教学中,教师让学生围
摘 要:篮球运动是一项集体竞争的运动项目,深受高校的学生喜爱,尤其是男学生对篮球运动如痴如醉。但是如果想在篮球场上叱咤风云,必须要进行规范重复的练****当然这个过程是一个比较枯燥乏味的过程。所以让体育游戏走进高校的篮球教学的课堂至关重要。体育游戏具有一定的趣味性和竞争性,可以刺激学生参与锻炼的兴趣和积极性,有利于学生锻炼身体和提高篮球技战术的水平,所以在高校篮球教学中运用体育游戏是非常有意义的。
关键词:篮球教学;高校体育;趣味性;竞争性
一、 前言
随着阳光体育运动如火如荼地发展,体育教学备受教育部门的重视,尤其在高校的体育教学中体现得淋漓尽致。新课标对体育提出的要求是:“学生对于体育运动具有一定的运动基础(基本理论知识,基本的技能和基本的学****方法),还要有强壮的体魄,健康的心理素质”。在核心素养的背景下,新课程标准对我们的学校体育提出了更高的要求。体育教学中,学生不仅仅掌握过硬的技战术,还要重视学生的学****过程,让每一位学生通过努力,提高自己身体素质,而且还要求学生要德智体全面发展,培养高素质的人才。要想提高高校篮球教学的课堂效率,让每一位学生篮球技战术得到发展,教师就要转变传统的教学观念,让体育游戏走进高校篮球教学的课堂,充分利用体育游戏趣味性的特点,把学生的眼球吸引到篮球教学的课堂来,从而提高课堂效率。
二、 体育游戏在高校篮球教学中的作用
篮球运动是一项集体竞争的运动项目,深受高校的学生喜爱。篮球的竞技性很强,需要队员之间有较强的团队协作能力和一定的默契,要培养学生的团队协作能力和默契,除了平时的训练和长时间的比赛磨合,最为主要的是学生要对篮球要有兴趣,兴趣是最好的老师。调查发现,男生有83%的学生喜欢篮球运动,而女生仅仅只有26%的学生喜欢篮球。女生对篮球运动的积极性不高,导致学生的课堂学****的积极性不高,课堂效率也就不高。再者篮球的基本功练****是一个重复练****的过程,如果让学生长时间重复某一动作,好多学生觉得篮球课实际上比较枯燥乏味。如果将体育游戏走入篮球教学的课堂,可以调动学生篮球学****的积极性和热情。大学生身体和心理正处于成长阶段,如果让体育游戏融入篮球教学,就会把学生的眼球吸引到篮球教学的课堂。在学****篮球的过程中,需要身体各个部位都要参与当中,身体的每个部位都会得到锻炼;篮球运动是需要竞争和合作為一体的,只有合作才能更好地竞争,学生之间就会树立团队意识和竞争意识,从而让学生提前学会适应环境的能力。
三、 体育游戏在高校篮球教学中的具体运用措施
一般体育课主要有四个部分,有开始部分、准备部分、基本部分和结束部分构成,但是一般情况下,开始部分是课堂常规,基本上每节课都是一样的,体育委员报告人数,教师宣布教学内容和安排见****生;一般我们的体育游戏都是运用到准备部分、基本部分和结束部分的,笔者就如何具体运用进行阐述。
(一) 体育游戏在篮球教学准备部分的运用
在高校篮球教学的课堂中,准备部分是一个非常重要的环境,如果学生的准备活动做得不充分,很有可能在篮球运动的时候受伤。篮球是对抗比较激烈,身体接触较多的运动项目,所以热身就显得格外重要。在我们平时的篮球教学中,教师让学生围