小班美术礼花活动教案.doc
上传者:小雄
2022-06-13 04:42:13上传
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小班美术礼花活动教案.doc小班美术〈礼花〉活动教案
小班美术〈礼花〉活动教案
活动目标:
1、 学****使用辅助材料为“棉线”进行绘画,感受新方 法带来的乐趣。
2、 引导幼儿了解并尝试布局的疏密关系,培养幼儿敢 于大胆尝试的精神。
3、 进一步发展幼儿运用多种II色装饰礼花的能力。
活动流程:
导入活动,激发兴趣一出示范画,引导幼儿感受美以及 疏密关系一教师讲解,示范画法一提出作画要求一幼儿作画 教师观察一展示作品游戏结束活动。
材料准备:
1、 每组一盒(三种II色,红、黄、绿、紫、兰、桔黄) )11料,一块抹布,棉签若干。
2、 人手一张白纸,一根棉线,一盒蜡笔。
3、 音乐《卷炮仗》和《喜洋洋》,录制礼花图片的光 盘一张,范画一张。
活动过程:
一、谈话导入活动,激发幼儿兴趣。
师:过年过节的时候,夜晚的天空中真热闹。随着“呼,
叭”声,一朵朵礼花爆出来,五颜六色,好像春天的花园搬 到夜空中,真是好看极了。
二、 播放光盘,引导幼儿欣赏、感受礼花的美。
师:你们看,老师带来了许多礼花的图片,我们一起来 看一看。
教师播放光盘,对其中形状、颜色比较特殊的图片,可 暂停,让幼儿仔细观察,为绘画活动作准备。
2、引导幼儿了解疏密关系。
师:这些礼花可真顽皮,它们也像小朋友一样,有的是 几个好朋友密密的靠在一起,有的呢,却孤单单地站在一边, 离大家远远的,你能找到,谁是好朋友,紧紧、密密地靠在 一起?谁离得远远的?(请幼儿找到疏密组合)
三、 渗透技能,充分表现。
(一)教师了解示范“礼花”的画法。
1、 介绍作画工具“棉线”
师:今天,老师请了棉线妈妈的孩子棉线宝宝来帮忙。 我还请了许多II料来帮忙。(请幼儿说出每种II色)。
2、 讲解示范棉线拉法。
(1) 师:先用棉签蘸满麒料,滴一点在白纸上,把棉 签放回原来的家,再请棉线宝宝来喝饮料,喝饱了,躺下来, 我们拉着它慢慢走,走到这边,再喝点,走到那边,比一比
哪条线最长。
(2)
小班美术〈礼花〉活动教案
活动目标:
1、 学****使用辅助材料为“棉线”进行绘画,感受新方 法带来的乐趣。
2、 引导幼儿了解并尝试布局的疏密关系,培养幼儿敢 于大胆尝试的精神。
3、 进一步发展幼儿运用多种II色装饰礼花的能力。
活动流程:
导入活动,激发兴趣一出示范画,引导幼儿感受美以及 疏密关系一教师讲解,示范画法一提出作画要求一幼儿作画 教师观察一展示作品游戏结束活动。
材料准备:
1、 每组一盒(三种II色,红、黄、绿、紫、兰、桔黄) )11料,一块抹布,棉签若干。
2、 人手一张白纸,一根棉线,一盒蜡笔。
3、 音乐《卷炮仗》和《喜洋洋》,录制礼花图片的光 盘一张,范画一张。
活动过程:
一、谈话导入活动,激发幼儿兴趣。
师:过年过节的时候,夜晚的天空中真热闹。随着“呼,
叭”声,一朵朵礼花爆出来,五颜六色,好像春天的花园搬 到夜空中,真是好看极了。
二、 播放光盘,引导幼儿欣赏、感受礼花的美。
师:你们看,老师带来了许多礼花的图片,我们一起来 看一看。
教师播放光盘,对其中形状、颜色比较特殊的图片,可 暂停,让幼儿仔细观察,为绘画活动作准备。
2、引导幼儿了解疏密关系。
师:这些礼花可真顽皮,它们也像小朋友一样,有的是 几个好朋友密密的靠在一起,有的呢,却孤单单地站在一边, 离大家远远的,你能找到,谁是好朋友,紧紧、密密地靠在 一起?谁离得远远的?(请幼儿找到疏密组合)
三、 渗透技能,充分表现。
(一)教师了解示范“礼花”的画法。
1、 介绍作画工具“棉线”
师:今天,老师请了棉线妈妈的孩子棉线宝宝来帮忙。 我还请了许多II料来帮忙。(请幼儿说出每种II色)。
2、 讲解示范棉线拉法。
(1) 师:先用棉签蘸满麒料,滴一点在白纸上,把棉 签放回原来的家,再请棉线宝宝来喝饮料,喝饱了,躺下来, 我们拉着它慢慢走,走到这边,再喝点,走到那边,比一比
哪条线最长。
(2)
小班美术礼花活动教案