基础图案设计教案共4个.doc

基础图案设计教案共4个
基础图案设计教案共4个
基础图案设计教案共4个
第一章基础图案设计
第一节图案概括
一、教学目的
1、知识与技术目标：
经过学****认识图案的观点，类型和要素、风格。
2、过程与方法目标：
经过剖析和欣赏图案作品，加深学生对图案类型、要素和风格的掌握。
3、情感态度与价值观目标：
经过对图案概括的学****激发学生对图案的兴趣和热爱。
二、教学重点：认识图案的观点、类型、要素和风格特点。
三、教学难点：经过学****认识图案在生活中的作用。
四、教具准备：课件PPT
五、教学方法：解说法、议论法、欣赏法
六、课时安排：一课时
七、教学过程：
一、新学期课前导入。
1、对新学期任务和学****内容进行安排；
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2、对新学期作业制度的设置，强调讲堂纪律和作业要准时达成；对积极参加
校内外的美术活动获奖的学生期末总评进行加分等。
二、学****新课，图案概括。
1、认识图案的观点
（图案是一种拥有实用性和装修性的美术形式。）
2、图案的类型
(这部分内容的学****经过展示图片，让学生先学会划分，然后教师总结。）
（1）从形式上分：平面图案和立体图案；
（2）从造型性质划分：基础图案和专业图案；
（3）从组成形式分：独自图案、连续图案及综合图案。
3、图案的要素
（1）平面图案由纹样（造型）、组成（组织、排列、构图）、色彩、机理
所组成，任何平面图案都超不出此范围。但某些平面图案并不一定包括全部要素。
（2）立体图案由形体、构造、纹饰（纹样及组织、排列，图形与构图）、
色彩和机理所组成。
（教师联合图片进行解说剖析）
4、图案的风格
风格是指一个时代，一个派别，包括每个时代的个人的文艺作品所表现出的
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比较稳定的主要思想特点和艺术特点，它可因时代，民族的不同而不同。
我国传统图案分为:华美风格、朴实风格。
三、思考与议论
图案存在于自己生活中的哪些方面？有什么作用？
八、板书设计
观点
第一节图案概括类型
要素
风格
九、教学反省：本节课的教学内容是理论联系生活实际进行解说，经过图案欣赏、
剖析，思考议论的教学形式来调换学生学****的兴趣，讲堂效果较好。
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第二节图案组成
一、写生变化
一、教学目的
1、知识与技术目标：
经过学****学生认识写生的步奏与方法、写生变化的基本规律。
2、过程与方法目标：
经过剖析和解说，学生掌握图案的变化规律。
3、情感态度与价值观目标：
培养学生欣赏图案美的能力，增强学生学****的兴趣。
二、教学重点：掌握写生的步骤方法和基本规律。
三、教学难点：运用所学知识，进行写生变化。
四、教具准备：课件PPT
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