学校团工作总结.doc

学校团工作总结
“__”国乐坊的前身是校民乐队，09年开展学校社团活动以来，正式更名为“步步高”国乐坊，社团下属两个分团：丝竹乐坊及弹拨乐坊，20__年学校团工作总结。我作为乐团的指导教师，负责社团中“二胡声部、竹笛声部、电子琴声部”的排练工作。
社团进展改革之后，最大的变化就是采用由学生管理社团的形式来开展活动，指导教师将权利下放到各声部负责人手中，如记考勤、召开会议、组织排练、检查练****后勤事务等，每个声部都设有一名声部长、一名副声部长及一名技术指导，这些管理人员配合教师分管声部各类事务，这样不仅方便教师管理和传达任务，更重要的是锻炼学生的组织和管理才能，培养得力的指导人才，来更好的为社团团员们效劳。
一、排练时间：
社团训练时间固定为每天上午早操时间及周二校本课程时间，下午放学后的时间安排小节目的排练。
周一：竹笛声部〔13人〕周二：二胡声部〔19人〕、电子琴声部：〔10人〕周三：竹笛声部〔13人〕周四：二胡声部〔19人〕、电子琴声部：〔10人〕周五：小节目及小合奏排练。
每次排练声部长都会严格记考勤，每个声部都制定有奖惩方法，对团员进展系统的管理。
二、排练形式及内容每个声部在指定时间及地点集合，训练的内容包括根本功、大合奏曲目、声部曲目及小合奏曲目，教师在场负责主要指导训练，声部长和技术指导辅助训练，排练曲目有《***》、《紫竹调》、《扬鞭催马运粮忙》、《赛马》、《战马奔腾》、《花儿与少年》、《卡门序曲》。
本学期，社团在原来的根底上吸收了一些新团员，因此在原先的训练形式中，又增加了“小指导教师”，教师在老队员中选出几名技术全面的同学，由他们一对一的教授新队员曲目，这样极大地发挥了学生的积极性，新同学在“小教师”口传心授的辅导下，顺利的完成乐队保存曲目《彩云追月》、《快乐的啰嗦》、《草原英雄小姐妹》的`学****这样既没有耽误乐队常规的训练方案，又使新队员迅速适应乐队排练，起到“一举两得”的效果。
三、排练成果：
一个学期下来，各个声