六年级作文指导教案新部编本.docx

六年级作文指导教课设计新部编本
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精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课设计
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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六年级作文指导教课设计
写作要求：
经过本单元的学****我们感觉生活中到处充满乐趣， 只有热爱生活的人， 才能感觉到生活的乐趣。选用生活中给你带来乐趣的生活经历，与同学分享。
教课要求：
选择一件风趣的事情来写。 确立作文中心， 依据中心选择资料， 写清风趣的事情是什么，自己能从中懂得什么。要把事情的经过写详细，做到语句通畅，写完认真改正。
教课重、难点：
确立作文中心， 写清难忘的事情是什么， 为何难忘，自己能从中汲取什么教训。 改正自己的作文。
教课构想：
指导作文时，可先让学生想想自己有哪些风趣的事， 再从中选择一件最风趣的事情来写。
教师巡视指导，个别指导。增强作文改正的指导。
教具准备：
多媒体课件
教课过程：
第一课时
（第一部分）
教课内容：
提出此次****作的要求，指引学生开辟思路，准备写作的资料。
学****过程：
一、激趣导入。
童年时多彩的，童年是充满想象、童趣和单纯的。在童年里，有多少好玩的故事啊！童
年里，有多少让人永久的故事啊！让我们共同写一写童年的趣事，好吗？ [板书：童年趣事 ]
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育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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二、沟通启迪，拓宽思路。
1、谈谈你要写一件什么事情。
2、这件事情的过程是如何的？
3、你从中获得什么教训？
三、提出****作的要求。
1、选一两件趣事写。
2、自己拟个题目。
3、按事情发展的次序，有条理地记述内容。
4、内容要真切、详细。
5、字数在四百字以上。
四、学生****作，教师巡视指导，帮助有困难的学生，并注意全班同学的****作状况，选择典型作文，以便作文讲评。
作业设计
学生持续作文
板书设计
童年趣事
要求： 1、选择一两件趣事来写。
2、按发展次序，有条理地记述。
3、内容真切、详细。
4、字数在 400 以上。
（第二部分）
教课内容
持续练写作文，达成作文要求。
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育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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学****过程
一、学生持续练写作文。
二、写完的同学改正自己的作文，其余学生认真写，教师巡视，个别指导。
作业设计
写完后认真改正。
板书设计