《实用文体写作》教学大纲.doc

《实用文体写作》课程教学大纲
课程名称：实用文体写作
课程编号：21901044
学分/学时：2学分归2学时
课程类型：公共基础课
考核方式：考试
开课学期：一年级
开课单位：
先修课程：无
后续课程：无
适用专业：文科专业
一、 课程性质与教学目标
课程性质：《实用文体写作》是一门公共必修课必修课。该课程讲授各种应用文的特点、 格式及写作要求，结合正、反面例文的分析、改错，使学生熟练掌握各种常用应用文的写作 知识；并将课堂练****和课后练****相结合，进行课堂讨论、提问、作文练****并进行讲评，使 学生切实掌握法定公文、经济文书、法律文书的写作方法和写作技能。
教学目标：通过学****本课程，达到以下要求：
1、 熟练掌握各种常用应用文写作的基本理论和基础知识。
2、 能熟练写出符合国家政策法令、观点正确、内容充实、结构合理、层次分明、表达 清晰、语言得体、标点正确的各类常用应用文书。
3、 能准确阅读、评鉴一篇应用文书，能对具体的应用文书就观点、材料、结构、语言、 表达方式等方面进行分析评鉴。
二、 课程教学内容及学时分配
教学内容
学时
基本要求
毕业要求
绪论
第一章应用文概述
2
了解课程开设目的，掌握应用文的特 点、学****方法
毕业要求
9、12
第二章应用文写作基础知识
一、 应用文的主题
二、 应用文的材料
4
了解应用文基础写作知识，掌握应用文 主题的特点，掌握应用文材料的选用原 则
毕业要求
9、12
三、 应用文的结构
四、 应用文的语言
五、应用文的表达方式
6
掌握应用文结构、语言、表达方式的特 点
毕业要求
9、12
第三章公文写作
第一节公文概述
2
掌握应用文的特点，了解公文的概念、 特点、种类，掌握公文的格式
毕业要求
9、12
第二节通知通报
2
理解通知、通报的性质、种类，掌握通 知、通报的格式与内容要素；熟练写作 各类通知、通报
毕业要求
9、12
第三节报告请示
2
了解请示与报告的异同 掌握请示与报告的写作要求 独立写出规范的请示与报告
毕业要求
9、12
第四节 函
2
了解来函与复函的异同，掌握函的写作 要求，独立写出规范的函
毕业要求
9、12
第四章经济应用文
第一节 合同
4
了解合同的定义、种类，明确签订合同 的步骤，掌握合同的格式及写作技巧
毕业要求
9、12
第二节协议书
2
了解协议书的定义、特点和种类，掌握 协议书的结构及写作技巧
毕业要求
9、12
第五章 诉讼应用文
第一节 民事起诉状
2
了解民事起诉状的概念与作用，掌握民 事起诉状的内容结构及写作技巧
毕业要求
9、12
第二节 民事上诉状
4
了解民事上诉状的概念与作用，掌握民 事上诉状的内容结构及写作技巧
毕业要求
9、12
三、教学方法
《实用文体写作》是一门公共课，课堂教学以课堂讲授为主，使用多媒体，结合例文分
析改错、讨论提问结合、作文评改、答疑、实践等方式共同实施，课堂一般以回顾上次课主 要内容、提问、回答作业中存在的问题、回答学生提问开始，对知识梳理，保证学生对已讲 过内容的理解。注重理论联系实际，激发学生学****兴趣，提高学生实用文体写作的能力。
四、