分数的初步认识教学设计 (1) 分数的初步理解教学设计教学过程:一创设情境，引出问题师；今天，有一位快乐老人来到我们的课堂，我们一起来看大屏幕，他是谁生:圣诞老人。师:圣诞老人想让我们帮他分分礼物，你们愿意吗生:我们愿意。师:我们一 2022年06月02日 0 点赞 38 浏览
