人教版（2015）信息技术四年级下册 1.文字处理处尝试 教案 (1)

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1、文字处理初尝试一、教学目标知识目标：1、了解Word软件的主要功能和用途。2、学会进入和退出Word软件。技能目标：1、熟悉Word窗口的组成。2、掌握在Word中输入文章和保存文章的方法。情感目标：通过本课学习，使学生对Word软件有一个初步的了解，激发学生学习的兴趣。二、教学重点和难点重点：学会启动Word，认识Word的窗口；输入和保存文章。难点：认识Word的窗口；输入法的选择和文字的格式操作。三、教学资源和准备微机室 信息技术教材课件四、课时安排1课时。五、教学过程（一）启发引入看一看：Word是一种具备强大编辑功能的文字处理软件。我们可以使用它写信、写文章、绘制精美贺卡、制作表格、

2、设计图文并茂的电子报刊等。现在我们就来认识一下它吧。（二）讲授新课学知识： 1、启动Word软件【开始】【程序】选择【Microsoft Office】单击【Microsoft Office Word 2003】选项2、认识Word窗口Word窗口是由标题栏、菜单栏、【常用】工具栏、【格式】工具栏、任务窗格、编辑区、标尺、滚动条及状态栏组成。比较一下，它与“写字板”、“画图”软件窗口有哪些相同和不同的地方。教师操作，学生按步骤练习操作。（三）巩固练习1、在Word窗口中输入文章。2、保存文档。3、输入望庐山瀑布一诗，并以“望庐山瀑布”为文件名存盘。4、退出Word。教师操作，学生按步骤练习操作。学生练习（四）知识拓展动脑筋：1、你知道几种启动和退出Word的方法？哪种最方便？2、Word窗口与以前见过的软件的窗口相比较，有什么相似的地方？有什么不同的地方？小知识：如何熟悉工具栏命令按钮。Word帮助的使用。（五）课堂总结这节课你学到了什么知识与技能？还有哪些知识与技能你没有掌握的吗？