苏教版六年级下册20《古诗两首》.

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1、苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 石石 灰灰 吟吟 （明）于（明）于 谦谦 千锤万击出深山，千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。要留清白在人间。石灰的自述石灰的自述 我叫石灰。我的前身是石灰石，我叫石灰。我的前身是石灰石，住在大山里住在大山里，工匠工匠们们经过千锤万击把经过千锤万击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我外形仍生石灰。经过烈火的考验，我外形仍然象一块块石头，但浑身雪白。然象一块块石头，

2、但浑身雪白。 把生石灰放进水中，水立即就沸把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开了一样腾起来，像水烧开了一样，我就变成，我就变成了了熟石灰。熟石灰。在在这个过程这个过程中中我由块状的我由块状的石头变成了粉末状的白灰。石头变成了粉末状的白灰。 于谦于谦: : 明代名臣，民族英明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称雄，与岳飞、张煌言并称“西西湖三杰湖三杰”。为官清正，不畏强。为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。曾在皇帝暴，深受人民爱戴。曾在皇帝被瓦剌（被瓦剌（ll）族俘获的情况下）族俘获的情况下率军民奋力抗击，转危为安，率军民奋力抗击，转危为安，成为成为民族英雄民族英雄。但仅在被俘的。但仅在被

3、俘的英宗皇帝平安南归后重登皇位英宗皇帝平安南归后重登皇位的第六天，就被的第六天，就被诬陷而死诬陷而死。 石石 灰灰 吟吟 千锤万击千锤万击 出深山，出深山，烈火焚烧烈火焚烧 若若 等闲等闲。 粉骨碎身粉骨碎身 全全 不怕，不怕， 要留要留 清白清白 在人间。在人间。吟：古代诗歌体裁的一种名称吟：古代诗歌体裁的一种名称。 千锤万击千锤万击: :无数次的敲打撞击。是虚数、夸张手法无数次的敲打撞击。是虚数、夸张手法。 若：好像若：好像等闲，平常事等闲，平常事 全全: :都都 清白：双关语，清白：双关语， 既指石灰洁白的本色，又比既指石灰洁白的本色，又比喻高尚的情操。喻高尚的情操。 千锤万击出深山，烈

4、火焚烧若等闲。千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，把烈火焚烧看作是平平常常的事。出来的，把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎也不畏惧，即使身体粉碎也不畏惧，只为把一片清只为把一片清白留在人世间。白留在人世间。粉骨碎身全不怕，粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。要留清白在人间。 诗人用通过对石头不畏诗人用通过对石头不畏“千锤千锤万万击击”和和“烈火焚烧烈火焚烧”，即使，即使“粉粉骨碎身骨碎身”也要留下清白石灰的描写也要留下清白石灰的描写, ,赞颂了石灰赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好坚强不屈、洁身自好的的品质，表达了诗品质，表达了诗人人不同流合污，坚不同流合污，坚决同恶势力斗争到底决同恶势力斗争到底的思想感情。的思想感情。 墨梅墨梅 （元）王冕（元）王冕吾家洗砚池头树，吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。只流清气满乾坤。 墨梅墨梅 吾家洗砚吾家洗砚池头池头树，树，个个花开淡墨个个花开淡墨痕痕。不要人夸好颜色，不要人夸好颜色，只流只流清气清气满满乾坤乾坤。池边池边痕迹痕迹清香之气清香之气 指天地指天地 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。