正确使用标点符号

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1、正确使用标点符号正确使用标点符号“”“” ( ) 常用标点符号分为常用标点符号分为点号,标号点号,标号。 点号表示说话时的点号表示说话时的停顿和语气,标号标明语句的性质和作用。停顿和语气,标号标明语句的性质和作用。句末点号句末点号3 3种:种:。?!。?!句中点号句中点号4 4种:种:,、;:,、;:(连接号、间隔号、着重号和专名号)连接号、间隔号、着重号和专名号)选择问句,最后一句用?选择问句,最后一句用?连续问句,每句都需要用?连续问句,每句都需要用?例如:除了他能去,谁呢?你吗?例如:除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?你能去吗?工农兵工农兵 长江中下游长江中下游 上下班上下班 父母亲父母
2、亲 男女青年男女青年 中小学生中小学生 红白喜事红白喜事 离退休干部离退休干部 调查研调查研究究如:初中一、二年级如:初中一、二年级 17、18号楼号楼 102、103路无轨电车路无轨电车示例:妈妈经常给我讲她的纺示例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。线啊,织布啊,做军鞋啊。 示例:示例:1 1、墙上芦苇,头重脚轻根、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 表示并列复句内部分句之间的停顿,表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要长。停顿比逗号要长。 例例:(一)他十分惊讶地说:(一)他十分惊讶地说:“啊,原来啊,原来是你是你!”(二
3、)(二)“啊,啊,”他十分惊讶地说,他十分惊讶地说,“原来原来是你是你!”(三)(三)“真不凑巧,店里已经坐满了。真不凑巧,店里已经坐满了。”老板娘面带着歉意说。老板娘面带着歉意说。老师说,他今天不舒服,不老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。来给同学们上课了。 标号主要标明语句的性质标号主要标明语句的性质和作用,包括和作用,包括引号引号、括号括号、书名号书名号、破折号、省略号、破折号、省略号、着重号、连接号和专用号着重号、连接号和专用号种。种。 示例:要普及现代信息技术教育,示例:要普及现代信息技术教育,“计算机要计算机要从娃娃抓起从娃娃抓起”。示例:示例:“坤包坤包”、“坤表坤表”、“