第十三章：人格培育

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1、【内容提示】【内容提示】生活于现实社会的个体应具备更好的生活适应、职业发展、自我成长的心理品质。人格是伴随着人一生而不断成长的重要心理品质,人格的成长意味着一个人心理的不断成熟。人格是一个丰富而复杂的心理成分, 它凝集着自然、文化与社会的元素，人格的塑造与培育是个体心理完善与发展的必要条件。本章将介绍人格的基本特征、人格的差异、人格的培育等内容，读者将从中把握人格发展的规律，提高自我完善与人格塑造的能力。 “人格（personality）”一词，最初源于古希腊语persona，此词的原意是指希腊戏剧中演员戴的面具，面具随人物角色的不同而变换。 这其中包含了两个内容： 一是指一个人在现实人生和社

2、会舞台上所表现出来的种种言行，人遵从社会文化习俗的要求而做出的反应 二是指一个人由于某种原因不愿展现的内隐人格成分，即面具后的真实自我，是人格的内在特征。 （一）独特性：“人心不同，各如其面。” 、 （二）稳定性：“江山易改，本性难移”这句话描述了人格的稳定特征。 （三）统合性：人格的统合性体现在两个方面：一是人格结构的统一。二是人格健康的标志。 （四）功能性：人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源。人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运。 认知加工方式的种类是多种多样的，主要的认知类型有以下几种。 （一）冲动型沉思型 冲动型（impulsivity）认知风格的特点是反应快，但精确性差。

3、 沉思型（reflection）认知方式的特点是反应慢，但精确性高。 （二）同时型继时型 达斯（J. P. Das）等人（1975）在脑神经研究的基础上，提出了同时性与继时性认知风格。 他们认为左脑优势的个体在对信息进行加工时，表现出继时型加工风格，而右脑优势的个体则表现出同时型加工风格。 （三）场独立型场依存型 威特金（Witkin）等人在垂直视知觉的一系列研究中，发现了认知方式的个体差异，即场独立型和场依存型的差异。 场独立型的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向 场依存型的人在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较低，处理问题时往往依赖于“场”， （四）思维风格

4、 1心理自我管理的功能 2心理自我管理的形式 3心理自我管理的水平 4心理自我管理的范围 5心理自我管理的倾向 人格的生理差异主要体现在气质上，气质（temperament）就是我们平常所说的脾气秉性。 气质学说最先源于古希腊医生希波克拉底的体液说。 罗马医生盖伦（Galen）进一步确定了气质类型，提出人的四种气质类型 1胆汁质：胆汁质（choleric temperament）的人被形容为像“夏天里的一团火”，有火爆的脾气。 2多血质：多血质(sanguine temperament)的人被形容为像春风一样“得意洋洋”，富有朝气。 3黏液质：黏液质(phlegmatic temperamen

5、t)被形容为虽然像冬天一样无艳丽的色彩装点却“冰冷耐寒”，但也缺乏生气。 4抑郁质：抑郁质(melancholic temperament)给人以“秋风落叶”般的无奈、忧愁的感觉。 奥尔波特也依据个人倾向于某一领域，相应地把人划分为不同的价值观类型。 （1）经济型（实用型） （2）理论型（科学型） （4）宗教型（信仰型） （5）权力型（政治型） （6）社会型 自陈法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。主要形式为纸笔测验方法。 （一）明尼苏达多相人格测验 （二）爱德华兹个人兴趣量表 （三）中国青年性格问卷 （一）罗夏墨渍测验 罗夏墨渍测验（Rorschach