广西贵港市港北区大圩镇第三初级中学九年级化学上册《二氧化碳制取的研究》课件新人教版

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1、 生成二氧化碳的反应生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制取二能否用于实验室里制取二氧化碳和理由氧化碳和理由否，高温条件在实验室否，高温条件在实验室中难以达到中难以达到否，不好收集或收集不纯否，不好收集或收集不纯否，不好收集或收集不否，不好收集或收集不纯纯呼吸作用呼吸作用一、实验室制取一、实验室制取COCO2 2的原理：的原理：C+O2 CO2点燃点燃CaCO3 CaO+CO2高温高温科学家研究发现：科学家研究发现：凡是含碳酸根离子凡是含碳酸根离子（CO32-）的化合物都能与稀盐酸）的化合物都能与稀盐酸(HCl)或稀或稀硫酸硫酸 (H2SO4)等在常温下反应生成等在常温下反应生成CO2气体。气体

2、。 生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、生产生活中常见的石灰石、大理石、蛋壳、贝壳、水垢等其主要成分都是碳酸钙贝壳、水垢等其主要成分都是碳酸钙（CaCOCaCO3），纯碱是碳酸钠（），纯碱是碳酸钠（NaNa2COCO3）。）。药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。仪器：仪器：3支试管。支试管。 观察的重点是比较三个反应中气泡产生的观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢快慢。探究活动探究活动1 1：实验室制取实验室制取COCO2 2的原理的原理编编号号实验药品实验药品实验现象实验现象能否用于实验室能否用于实验室里制取里制取CO2及理由及理由1NaNa2

3、2COCO3 3粉末粉末和稀盐酸和稀盐酸2石灰石和石灰石和稀盐酸稀盐酸3石灰石和石灰石和稀硫酸稀硫酸有大量气泡产有大量气泡产生，反应剧烈生，反应剧烈产生气泡速产生气泡速率比较适中率比较适中开始反应有气开始反应有气泡一会儿就无泡一会儿就无气泡产生气泡产生否，反应速率否，反应速率太快不易收集太快不易收集否，反应一会儿否，反应一会儿就停止不便制取就停止不便制取归纳比较归纳比较：制取制取CO2的理想药品的理想药品能，原料易得，能，原料易得，反应速率适中，反应速率适中，便于收集便于收集石灰石中的碳酸钙与稀硫酸反应生成石灰石中的碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，它附着在石灰石的硫酸钙微溶于水，它附着

4、在石灰石表面，阻止反应进一步发生。表面，阻止反应进一步发生。CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 微溶微溶结论：实验室制取二氧化碳的理想药品是结论：实验室制取二氧化碳的理想药品是 和和 ，反应的化学方程式，反应的化学方程式是：是： 。 石灰石（或大理石）石灰石（或大理石） 稀盐酸稀盐酸CaCO32HCl = CaCl2H2OCO2操作简单操作简单原料易得原料易得速率适中速率适中便于收集便于收集安全环保等安全环保等总结：实验室制取气体考虑的因素总结：实验室制取气体考虑的因素H2CO31.实验室制取气体的装置实验室制取气体的装置气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置反应物的

5、状态反应物的状态固体与固体反应固体与固体反应固体与液体反应固体与液体反应液体与液体反应液体与液体反应（是否需要加热、加催化剂等）（是否需要加热、加催化剂等）二、二、实验室制取实验室制取CO2的装置的装置排空气法排空气法密度比空气的密度比空气的大大向向上上排空气法排空气法密度比空气的密度比空气的小小向向下下排空气法排空气法（不易溶于水、不与水（不易溶于水、不与水发生反应）发生反应）反应条件反应条件排水法排水法（1）实验室制取氧气的方法是：）实验室制取氧气的方法是：（2）上述方法制）上述方法制O2的发生装置是的发生装置是A还是还是B？为什？为什么？么？加热高锰加热高锰酸钾制取酸钾制取O2过氧化过氧