人教版一年级上册语文雪孩子教案

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 7人教版一年级上册语文雪孩子教案雪孩子是语文课本中的经典课文，下面就是为您收 集整理的人教版一年级上册语文雪孩子教案的相关文章，希 望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴 哦！新课标明确指出：“走进新课程，步入新课程，要认真 贯彻国家基础教育改革纲要的精神，要紧紧把握课堂教学改 革的方面。在课堂教育改革中，要坚持一个为本即以学 生的发展为本。”从发展心理学品质教学的情况下，学生的 思维会有一年质的飞跃，否则会被挪后或延缓。从语言学角 度来说，这个阶段是学生学习和发展语言的最佳时期，良好 的语言发展会促进一

2、个人各方面能力的发展。综上所述，本 廛教学设计的指导思想就是抓住一条主线，两基本点。一条 主线是指以学生发展为主线，两基本点是指在引领学生掌握 各种知识和技能的同时，给学生的思维能力和表达能力以充 分发展的空间。雪孩子课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和 妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐 但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到 了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意 境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象、 陶冶学生的情操；有利于老师创造性地理解和便用教材；看 图读文，使学生获得了真实情感体验。进而学习雪孩子助人 为乐、舍己救人的高尚品

3、质。课文一共有 8 8 个自然段，语言生动优美，课文插图形象 地再现精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 / 7了课文的内容。要求认识1010 个生字；写好“瓜、衣、来”三个字；知道“香”是多义词；“又“字连用可表示两 种情况同时存在。第 6 68 8 自然段是文章重点，教师要注意 对学生进行朗读能力和思维能力的训练。通过演示教案，突 出重点，突破难点。本篇为首先次出现不注意的课文， 可以让学生尝试着自 己阅读，以激发学生学习语文的成就感。课后的练习安排体 现了对语言积累和感受悟的重视。1 1.认识 1010 个生字；会写“瓜、衣、来”三个字；认识 1 1 个

4、偏旁“孑”；知道“香”是多义词；“又”字连用可表 示两种情况同时存在。2 2.理解重点词句， 知道雪化成水、 水蒸发到空中形成 云的过程。3 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。4 4.了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援 助之手。教学重点难点是通过：“雪孩子化了”和“雪孩子飞到 空中，成了一朵很美很美的白云”这两句话，使学生知道雪 会变成云，理解雪与云之间的变化过程。这两种变化属于物 理现象，对于刚刚一年级的孩子来说，理解起来是极有难度 的。所以教师要通过演示教案“雪化成水、水蒸到空中形成 云的过程”，将复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，自 然突破了文章的重难点。多媒体的教案1 1

5、.谈话导入，激发兴趣用甜美的声音、盈盈的笑意、形象的图片说：“同学们， 今天精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 / 7老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀！”将此图片贴在黑板上，再问学生：“谁认识这个字！ ”“你 是怎么认识的！ ”同学们畅所欲言，最后归纳出低年级孩子 识字的方法：可以问老师、问同学、问爸爸、问妈妈、查语 文书后面的生字表，还可以进行猜读，如果以后学会了查字 典，还可以用查字典的方法等。这部分内容主要学生的直觉 思维能力和语言概括能力。2 2.创设情境，整体感知“这篇课文写了雪孩子的什么事呢！ ”一个问题引起悬 念，然后播放动画片：