第三章个体心理与行为

《第三章个体心理与行为》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章个体心理与行为（139页珍藏版）》请在文档大全上搜索。

1、安徽工业大学商学院 姜秀萍 我们不必羡慕他人的才能，也不必悲叹自己的我们不必羡慕他人的才能，也不必悲叹自己的平庸；个人都有他的个性魅力。最重要的就是认识平庸；个人都有他的个性魅力。最重要的就是认识自己的个性，而加以发展。自己的个性，而加以发展。 松下幸之助松下幸之助安徽工业大学商学院 姜秀萍导入案例：你错过了什么？导入案例：你错过了什么？ 你年轻聪明，壮志凌云。你不想庸庸碌碌地了此一生，你年轻聪明，壮志凌云。你不想庸庸碌碌地了此一生，渴望声名、财富和权力。因此你常常在我耳边抱怨：那个渴望声名、财富和权力。因此你常常在我耳边抱怨：那个著名的苹果为什么不是掉在我的头上？那只藏着老子珠的著名的苹果为

2、什么不是掉在我的头上？那只藏着老子珠的巨贝怎么就产生在巴拉旺而不是在我常去游泳的海湾？拿巨贝怎么就产生在巴拉旺而不是在我常去游泳的海湾？拿破仑偏能碰上约瑟芬而英俊高大的我总没有人垂青？破仑偏能碰上约瑟芬而英俊高大的我总没有人垂青？ 于是我想成全你，先是照样给你一个苹果，结果你把于是我想成全你，先是照样给你一个苹果，结果你把它吃了。我决定换一个方法，在你闲逛时将硕大无比的卡它吃了。我决定换一个方法，在你闲逛时将硕大无比的卡里南钻偷偷放在你的脚边，将你绊倒，可你爬起来后，怒里南钻偷偷放在你的脚边，将你绊倒，可你爬起来后，怒气冲天地将它一脚踢入下水道。最后我干脆就让你做拿破气冲天地将它一脚踢入下水道

3、。最后我干脆就让你做拿破仑，不过像对待他一样，先将你抓进监狱，撤掉将军官职，仑，不过像对待他一样，先将你抓进监狱，撤掉将军官职，赶出军队，然后将你身无分文地抛到塞纳河边。就在我催赶出军队，然后将你身无分文地抛到塞纳河边。就在我催促约瑟芬驾着马车匆匆赶到河边时，远远地听到扑通一声，促约瑟芬驾着马车匆匆赶到河边时，远远地听到扑通一声，你投河自尽了。你投河自尽了。 唉！你错过的仅仅是机会吗？唉！你错过的仅仅是机会吗？安徽工业大学商学院 姜秀萍教学内容 一、个体心理一、个体心理 二、个体行为规律二、个体行为规律 三、个体倾向性与行为三、个体倾向性与行为四、个体心理特征与行为四、个体心理特征与行为安徽工

4、业大学商学院 姜秀萍第一节第一节 个体心理个体心理一、心理现象一、心理现象 心理现象是心理学的研究对象。心理，心理现象是心理学的研究对象。心理，是对心理现象和心理活动的简称。人在清是对心理现象和心理活动的简称。人在清醒的状态下，随时都会体验到某些心理，醒的状态下，随时都会体验到某些心理，例如下面的生活片断：例如下面的生活片断：安徽工业大学商学院 姜秀萍小张清晨醒来，小张清晨醒来，看到看到光亮照进屋子，光亮照进屋子，听到听到窗外树窗外树上的鸟儿在吱吱地叫个不停。她打开窗户，一阵微上的鸟儿在吱吱地叫个不停。她打开窗户，一阵微风吹来，使她风吹来，使她感到感到凉爽极了。她尽情地吸了几口新凉爽极了。她尽

5、情地吸了几口新鲜的空气，似乎鲜的空气，似乎嗅到嗅到了一股花香，便了一股花香，便猜想猜想这花香大这花香大概是从不远处的花园里吹来的。她还概是从不远处的花园里吹来的。她还记得记得，花园里，花园里有许多花，现在也许已开花了。今天休息，她很有许多花，现在也许已开花了。今天休息，她很高高兴兴，便在脑子里，便在脑子里盘算盘算着今天去花园玩，多么着今天去花园玩，多么惬意惬意啊！啊！忽然，她又忽然，她又想起想起来，报社的约稿还没有写完，今天来，报社的约稿还没有写完，今天应该交稿了，必须应该交稿了，必须忍耐忍耐一下，一下，坚持坚持写完。想到这里，写完。想到这里，她很快收拾了一下，吃过早饭就开始写稿了她很快收拾了

6、一下，吃过早饭就开始写稿了小生活片断小生活片断安徽工业大学商学院 姜秀萍其中：其中：“看到、听到、感到、嗅到看到、听到、感到、嗅到”就是心理学中就是心理学中的的“感觉感觉”和和“知觉知觉”；“记得、想起记得、想起”就是于心理学中的就是于心理学中的“记忆记忆”；“猜想、盘算猜想、盘算”是是 “思维思维”问题；问题；“高兴、惬意、喜欢高兴、惬意、喜欢”属于属于“情感情感”；“忍耐、坚持忍耐、坚持”属于属于“意志意志”安徽工业大学商学院 姜秀萍二、个体心理二、个体心理人的心理和行为有着密切的关系。心理支人的心理和行为有着密切的关系。心理支配行为，又通过行为表现出来。配行为，又通过行为表现出来。个体心

7、理，一般分为心理过程和个性心理个体心理，一般分为心理过程和个性心理两大类。两大类。安徽工业大学商学院 姜秀萍个体心理个体心理能力、气质、能力、气质、性格等性格等感觉、知觉、记感觉、知觉、记忆、思维、想象忆、思维、想象等等人对现实态度体人对现实态度体验、情绪、情感、验、情绪、情感、情操等情操等人在改造现实时人在改造现实时不怕困难，去完不怕困难，去完成任务的心理过成任务的心理过程程 需要、动机、兴需要、动机、兴趣、理想、信念趣、理想、信念等等心理学心理学心理现象心理现象心理过程心理过程个性心理个性心理意志过程意志过程个性心理特征个性心理特征认知过程认知过程情感过程情感过程个性倾向个性倾向安徽工业大

8、学商学院 姜秀萍心理过程：心理过程：指人的心理活动发生、发展的指人的心理活动发生、发展的过程。：主要包括知、情、意。过程。：主要包括知、情、意。认知：是人们获得或应用知识，或信息加工的过程，是人最基本的心理过程。情感：是人在认识事物时的内心体验，如喜悦、悲伤、恐惧、愤怒等意志：是人自觉地确定目标，并根据目标来支配、调节自己的行动，克服各种困难，实现目标的心理过程。安徽工业大学商学院 姜秀萍二、个性二、个性（一）个性的概念及特征（一）个性的概念及特征（二）个性的基本理论（二）个性的基本理论 案例：杨澜走向案例：杨澜走向“正大综艺正大综艺”安徽工业大学商学院 姜秀萍个性的概念与特征安徽工业大学商学

9、院 姜秀萍个性个性是个体带有倾向性的、经常地、本质的、比较是个体带有倾向性的、经常地、本质的、比较稳定的心理特征和品质的总和。稳定的心理特征和品质的总和。 包括相互联系的两个部分：包括相互联系的两个部分： 个性倾向性和个性心理特征个性倾向性和个性心理特征个性的特征：个性的特征：差异性差异性 倾向性倾向性 稳定性稳定性 整体性整体性 社会性社会性安徽工业大学商学院 姜秀萍 个性倾向特征个性心理特征个性心理特征信念兴趣理想动机需要能力能力气质气质性格性格价值观 个个 性性安徽工业大学商学院 姜秀萍个性形成的因素个性遗传社会化因素组织环境因素偶然因素 情境安徽工业大学商学院 姜秀萍个性的基本理论个性

10、发展阶段论个性发展阶段论 由心理学家埃里克森提出。由心理学家埃里克森提出。 他认为个性是不断发展的，个性从儿童时期开始，他认为个性是不断发展的，个性从儿童时期开始，不断受到社会环境的影响、教育的熏陶和自身实践不断受到社会环境的影响、教育的熏陶和自身实践的影响，经过长期塑造，随生命的发展而发展。的影响，经过长期塑造，随生命的发展而发展。安徽工业大学商学院 姜秀萍阶段年龄特点成功失败1、婴儿早期、婴儿早期出生出生1岁岁基本的信任心基本的信任心不信任不信任2、婴儿晚期、婴儿晚期约约13岁岁自主自主羞耻、困惑羞耻、困惑3、早儿童期、早儿童期约约45岁岁创造性创造性自责自责4、晚儿童期、晚儿童期约约67

11、岁岁勤奋勤奋自卑自卑5、青春期、青春期约约1220岁岁自我认识自我认识对自己的认识模对自己的认识模糊糊6、早成年期、早成年期约约2040岁岁合群合群孤僻孤僻7、中成年期、中成年期约约4060岁岁继续成长继续成长失望失望8、晚成年期、晚成年期约约65岁以上岁以上完善完善停滞停滞表一表一 埃里克森的个性发展阶段论埃里克森的个性发展阶段论安徽工业大学商学院 姜秀萍个性特征论个性特征论 由卡特尔和吉尔福特等人提出的一种个性理论。由卡特尔和吉尔福特等人提出的一种个性理论。 该理论认为人们中间存在着一些一贯的、稳定该理论认为人们中间存在着一些一贯的、稳定的、带有不同程度普遍性的个性特征，个性是由这的、带有