第2章声现象.

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1、物理物理第二章第二章 声现象声现象第二章第二章 声现象声现象中考导航中考导航二、考情分析：二、考情分析：近年来广东省试题对声现象的考查主要集中在声音是由于物体的振动产生，声音的传播需要介质，真空不能传声，声音的特性和噪声的来源和控制，声音的应用。题型多为选择题、填空题、综合能力题。一、考纲要求：一、考纲要求：考点1、通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。考点2、了解声音的特性。考点3、了解现代技术中与声有关的应用。考点4、知道减弱噪声的途径。一、声音的发生与传播一、声音的发生与传播1、声音是由于物体的 产生的。一切发声的物体都在，正在发声的物体叫 。2、声音的传播需要 ， 不能传声。在空气

2、中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜 ，人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速，声速跟 和 有关。一般情况下，固体传声比液体 ，气体传声比液体 。声音在15空气中的传播速度是 m/s，合 km/h。4、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，使人再次听到的声音叫 。区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚 s以上。利用回声可测海水深度或发声体距障碍物有多远。u考点梳理考点梳理第二章第二章 声现象声现象振动振动发声体介质真空振动种类温度快慢3401224回声0.1二、乐音及三个特征二、乐音及三个特征1、音调：声音的 。音调跟发声体振动的 有关，频率越大音调越 。物

3、体在1s振动的次数叫 ，物体振动越快， 越高。频率单位是Hz。2、响度：声音的 。响度跟发声体的 和距离发声体的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫 。振幅越大响度 。3、音色：由物体本身决定。人们根据 能够辨别乐器或区分人。u考点梳理考点梳理三、声音的利用三、声音的利用1、声能传递 。如： 、回声测距离等。2、声能传递 。如： 、用超声波清洗零件上的污垢等第二章第二章 声现象声现象高低频率高频率频率大小振幅振幅越大音色信息用B超诊断病情能量利用超声波击碎结石四、噪声的危害及控制四、噪声的危害及控制1.从物理学的角度来区别：噪声是发声体 发出的声音，噪声的波形杂乱无章；而 是发声体

4、规则振动发出的声音，波形是有 的。从环境保护的角度看，凡是 人们正常工作、学习和休息的声音都属于噪声。2.声音强弱的等级单位： 。3.为了保护听力，声音不能超过 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB。4.减弱噪声的途径：防止噪声 、阻断噪声 和防止噪声进入 。u考点梳理考点梳理第二章第二章 声现象声现象无规则乐音规则影响分贝（db）907050产生传播耳朵一、声音的产生和传播一、声音的产生和传播【例【例1】关于声现象，下列说法正确的是（ ）A声音在不同介质中的传播速度相同 B.在真空中也可以传播声音C.振动的物体一定会发出声音 D.一切发声物体都

5、在振动u重难点突破重难点突破变式拓展变式拓展1：关于声音，下列说法正确的是( ）A.物体发声一定是因为物体在振动 B.我们听不到声音，一定是因为物体不振动C.声音传播不需要介质 D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音点拨点拨1：声音是由物体的振动产生的，振动的物体发出的声音我们不一定能听到。声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢，但不能在真空中传播第二章第二章 声现象声现象DA二二 音调、响度和音色音调、响度和音色【例【例2】关于声现象，下列说法中不正确的是( ）A.“闻其声知其人