景物描写-作文教案

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1、学习目标 一、一、 学习抓住景物特征，描写景物的几学习抓住景物特征，描写景物的几种方法。种方法。 二、学会亲近自然、感受生活、表达情二、学会亲近自然、感受生活、表达情感。感。记叙和描写记叙和描写 记叙记叙 描写描写u对具体事物的总貌和过程的述说u较注重事物细微之处的刻画u着重于交代和介绍u侧重于描绘和刻画u叙述时感情往往比较冷静、客观u描写时常常感情较强烈、鲜明阅读例句:1、暮色降临，哈顿、布鲁克林、布朗克斯、昆斯和里土满这五个街区的街灯和商店的灯都亮起来了。 2、 暮色已从城市的每个墙角每棵树后钻出，苍茫迷蒙，并逐渐浓重起来。曼哈顿、布鲁克林、布朗克斯、昆斯和里土满这五弟兄一样的五个街区，都

2、从衣橱拿出了黑礼服，准备穿在自己的身上。但它们还没来得及伸胳膊，街灯和商店的灯就象争春的植物一样，一枝一枝地开成了万紫千红的鲜花。 走进纽约走进纽约 区分叙述与描写：叙述：它一般是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 描写：它一般是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景进行具体描绘和刻画的一种表达方式。 如何妙笔写景如何妙笔写景 （1）写景要抓住写景要抓住特征特征 （2）写景要写景要有序有序 (3）虚实虚实结合（以虚衬实结合（以虚衬实） .（4）烘托、渲染烘托、渲染相结合相结合 （5）动静动静相结合相结合 （6）视视觉、听觉、触觉、味觉觉、听觉、触觉

3、、味觉相结合相结合 （7）情景情景交融交融 (8) 多种多种修辞修辞写景要抓住特征写景要抓住特征 雨景（一）雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像 牛毛、像花针、密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟，树 叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了， 一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上， 石桥边，有撑起伞慢慢走的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴 着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 抓住了最主要的特征春雨多、细、抓住了最主要的特征春雨多、细、 密的特密的特点从而把充满生机的春天景象，描写得细腻精彩，点从而把充满生机的春天景象，描写得细腻精彩，给人以

4、给人以 美的享受。美的享受。 雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联雨道往下落；风，土，雨，混在一处，联成一处，成一处， 横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是西都裹在里面，辨不清哪是 树，哪是地，哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了， 只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一条条只剩下直的雨道，扯天扯地垂落，看不清一条条的，只是那么一的，只是那么一 片，一阵，地上射起无数的箭，片，一阵，地上射起无数的箭，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，房屋上落下万千条瀑布。几分钟， 天地已经分天地已

5、经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗灰暗 昏黄的，有时白亮亮的，一个水世界。昏黄的，有时白亮亮的，一个水世界。 选段（二）写出了雨的狂暴、肆虐。选段（二）写出了雨的狂暴、肆虐。 要根据情感和写要根据情感和写 作目的的需要来选取材料。作目的的需要来选取材料。 例句：例句：曲曲折折曲曲折折的荷塘上面，的荷塘上面，弥望弥望的是的是田田田田的叶子。的叶子。叶子出水很高，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙像亭亭的舞女的裙。层层层层的叶子中间，的叶子中间，零星地点缀零星地点缀着些白花，有着些白花，有袅娜袅娜地开着，有地开着，有羞涩羞涩的的打着打着朵朵儿的

6、；正如儿的；正如一粒粒一粒粒的明珠，又如的明珠，又如碧天里碧天里的星星，又的星星，又如刚出浴的美人。如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香微风过处，送来缕缕清香，仿佛远仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些。这时候叶子与花也有一些的的颤动颤动，像闪电般像闪电般，霎时霎时传过荷塘的那边去了。叶子传过荷塘的那边去了。叶子本是本是肩并肩密密肩并肩密密的的挨挨着，这便宛然有了一道着，这便宛然有了一道凝碧凝碧的波的波痕。叶子底下是痕。叶子底下是脉脉的脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见色；而叶子却更见风致风致了。了。 节选自朱自清

7、的节选自朱自清的荷塘月色荷塘月色1、仔细观察，抓住事物的特征来写、仔细观察，抓住事物的特征来写。（抓特征）。（抓特征）2、动静结合，相映成趣。、动静结合，相映成趣。（有动有静）（有动有静）3、从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官、从视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官来描写景色。来描写景色。（多角度）（多角度）4、层次分明、写静景由低到高、由远及近；写动景由、层次分明、写静景由低到高、由远及近；写动景由高到低。先写整体，再写局部。高到低。先写整体，再写局部。（有层次、有顺序）（有层次、有顺序）5、从语言特点上，运用比喻、拟人、排比等多种修辞、从语言特点上，运用比喻、拟人、排比等多

8、种修辞手法；运用生动、形象、准确的动词和形容词；运用手法；运用生动、形象、准确的动词和形容词；运用“不必说不必说.也不必说也不必说.单是单是.就就”等结构句式。等结构句式。（用（用修辞和句式）修辞和句式） 曲折曲折的荷塘上面，的荷塘上面，看到看到的是叶子。的是叶子。层层层层的叶子中的叶子中间，间，点缀点缀着些白花，有着些白花，有的的开着，有的开着，有的打着朵打着朵儿的；一儿的；一阵风吹过，这时候叶子与花也有一些的阵风吹过，这时候叶子与花也有一些的颤动颤动。叶子底。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。http:/ 空空 间间 内内外外 上上下下

9、左左右右 前前后后 逻辑关系逻辑关系 全景全景局部，局部局部，局部全景全景 时间顺序时间顺序 白天白天-黑夜黑夜 清晨清晨-上午上午-中午中午-下午下午-傍晚傍晚-深夜深夜 春春-夏夏-秋秋-冬冬 看万山红遍，看万山红遍， 层层林尽染林尽染 ； 漫江碧透，漫江碧透， 百舸百舸争流。争流。 鹰击长空鹰击长空 鱼翔浅底，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。万类霜天竞自由。 毛泽东毛泽东沁园春沁园春长沙长沙 远看远看近看近看仰观仰观 俯瞰俯瞰 诗中有远景、有近景、诗中有远景、有近景、有仰视、有俯瞰、形成有仰视、有俯瞰、形成 层次感和立体感很强的层次感和立体感很强的画面。画面。 若夫日出而林霏开，云若夫日出而

10、林霏开，云归而岩穴暝，晦明归而岩穴暝，晦明 变化变化者，山间之朝暮也者，山间之朝暮也.虚实结合（以虚衬实）虚实结合（以虚衬实） 夏夜很是凉爽与舒适。阵阵清风袭人，扑面而来的还夏夜很是凉爽与舒适。阵阵清风袭人，扑面而来的还有片有片 片稻香。河流在流淌着，片稻香。河流在流淌着，我听着这妙曲，闻着这我听着这妙曲，闻着这花香，便花香，便 顿生顿生“稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的的美好感受。美好感受。月月 光一泻千里，乳白乳白的，照到田野间光一泻千里，乳白乳白的，照到田野间却成了绿色的波光。却成了绿色的波光。 她轻悠悠的荡漾着，浮动着夏夜她轻悠悠的荡漾着，浮动着夏夜的妩媚，

11、浮动着辛勤的汗的妩媚，浮动着辛勤的汗 水，浮动着夏的期盼水，浮动着夏的期盼这这是夏天最独特的气质。正沉醉是夏天最独特的气质。正沉醉 着，银白色的灯光背景，着，银白色的灯光背景，绿田野似乎变成了一个大舞台。白色的烟雾缭绕、漂绿田野似乎变成了一个大舞台。白色的烟雾缭绕、漂浮浮稻禾们此起彼伏，舞态轻盈，涛稻禾们此起彼伏，舞态轻盈，涛 声阵阵，歌声声阵阵，歌声悠扬。这是一场无与伦比的歌舞剧，悠扬。这是一场无与伦比的歌舞剧，它是大它是大 自然内心自然内心的情感流露，真实而感人。然而他的观众席上虚的情感流露，真实而感人。然而他的观众席上虚 无几无几人。尽管这样，夏夜仍是蓬勃的。人。尽管这样，夏夜仍是蓬勃的