把握学习新节奏享受学习

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1、 考一考考一考 快速闯关应答快速闯关应答 让我们一起来寻找学习中的快乐吧！学习中的乐学习中的乐1）可以用学到的知识解决一些日常生活的）可以用学到的知识解决一些日常生活的问题问题2）实现了学习上的目标）实现了学习上的目标3）获得许多对未知知识的认识）获得许多对未知知识的认识4）攻克学习中的难题，获得前所未有的成）攻克学习中的难题，获得前所未有的成就感就感5）学习成绩优异或成绩有进步时，得到老）学习成绩优异或成绩有进步时，得到老师、家长和同学的赞许和肯定师、家长和同学的赞许和肯定 让我们一让我们一起来体味学习起来体味学习的困苦吧！的困苦吧！学习中的苦学习中的苦1）学习必须刻苦努力，坚持不懈）学习必

2、须刻苦努力，坚持不懈2）承受学习不顺利时的痛苦和竞）承受学习不顺利时的痛苦和竞争的压力争的压力3）牺牲许多玩乐的时间和机会）牺牲许多玩乐的时间和机会4）受到一些纪律的约束）受到一些纪律的约束PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 辩一辩辩一辩学习中的乐多于苦，还是苦多学习中的乐多于苦，还是苦多于乐？于乐？正方：学习中的乐多于苦正方：学习中的乐多于苦反方：学习中的苦多于乐反

3、方：学习中的苦多于乐 安徽省临泉县城关镇刘老家村安徽省临泉县城关镇刘老家村1111岁的岁的刘小环刘小环为了为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背1616块，块，重重4040公斤，走公斤，走140140米，只得米，只得3 3分分3 3厘工钱。假期天天背厘工钱。假期天天背砖，仍面临失学。砖，仍面临失学。 替父母承担家务农活的替父母承担家务农活的黄黄利慧利慧是是9 9岁的失学儿童岁的失学儿童。中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学渴望学习的孩子们渴望学习的孩子们中国失学儿童中国失学儿童14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛

4、喊出了年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书我要读书”的的心声，心声，中国青年报中国青年报记者解海龙深入大别山区采访，拍下了记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片极具感染力的照片“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。，推动了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，中学后，2002年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助,打算利用课打算利用课余

5、时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法对青对青少年的学习权利和义务作出了明确的少年的学习权利和义务作出了明确的规定。规定。 第四条：国家、社会、学校和家第四条：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。教育的权利。 第十一条：父母或者其他监护人第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。入学，接受规定年限的义务教育。战机盘旋下的伊拉克小学战机盘旋下的伊拉克小学印度童工印度童工老

6、师的赠言老师的赠言学会正确对待学习中的学会正确对待学习中的苦苦，学会善于发现学习中的学会善于发现学习中的乐乐。荀子曾说：荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。临深溪，不知地之厚也。”的确，随着年龄的增长，随着知识的丰富，的确，随着年龄的增长，随着知识的丰富，我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我们感到新奇，也让我们感到困惑。们感到新奇，也让我们感到困惑。1、回忆你小时侯不能理解的一个问题、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么它

7、是什么?你是怎样知道答案的你是怎样知道答案的?你知道以后的感受是什么你知道以后的感受是什么?恐龙时代的生活环境与我们现在的生活恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异？环境有哪些差异？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？现在世界上还有没有恐龙存在？现在世界上还有没有恐龙存在？恐龙之谜知多少？恐龙之谜知多少？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？ 长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在65006500万年前万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不

8、下十为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。而已。有关学者还开列出其它几种原因：有关学者还开列出其它几种原因：一、一、65006500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包

9、括锶三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天