第四讲 写作原理——表达方式
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1、第三讲 写作原理表达方式 叙述 说明 议论 描写 抒情说明 定义：是作者对人物、事物或事理所作的介绍和解说。 作用： 1.解释概念、原理； 2.介绍人物、事物（介绍人物的身份和事物的开状、性质、特点、构造、功能） 3. 交代历史背景（新闻） 说 明 说明的方法： 1.下定义；2.作诠释；3.举例子； 4.作比较；5.列数字；6.画图表； 7.分类别；8.打比方；9.引用 说明 说明的要求： 内容科学：揭示事物的本质特征及其发展变化的规律。 表达客观：尊重客观实在，真实、准确地反映客观事物的本来面貌，不夸大，不缩小，不歪曲。不能添加自己的主观意志。 文字准确议论 定义：作者对事物进行分析和评论，
2、以直接表明自己的观点和态度。 作用：1.评价人物或事件，点明事物的内涵，使人物情感得到升华，文章主题更加鲜明；2.运用概念、判断、推理和证明的思维形式阐明事理。 要素：论点、论据、论证。议论（论证方法） 立论 方法： 举例论证方法 事理论证方法 比较论证方法 驳论 方法： 举例论证法 事理论证法 反证法 归谬法议论 议论的要求： 论点正确鲜明 论据充分可靠 论证合乎逻辑描写 定义：是对人、事物、环境和细节等进行具体、形象和逼真的描绘、摹写，使读者产生如见其人、如临其境的感觉。 作用：1.表现人物的外貌、言谈、举止和心理；2.表现人物活动、事件发展的背景和环境；3.表现事物的状态和特征。描写 人
3、物描写 肖像描写 行动描写 语言描写 心理描写 场面描写 生活场面 劳动场面 战斗场面 环境描写 自然环境山川河流日月星辰花草树木 社会环境文化风俗人物关系生活环境描写 描写要求 明确、具体 生动、形象抒情 定义：是作品中作者的爱憎等主观感情的表现和抒发。 作用： 1.在诗、散文中，抒情起着主要作用，常常用来抒发强烈的感情； 2.小说、记叙文、议论文中，抒情用得比较普遍，表达作者的主观评价。 3.说明文中，抒情用得较少，一般用于表明作者的看法。 4应用文中，抒情很少用，常用来表达作者的主观感受。抒情 方式： 直接抒情 间接抒情即事缘情（因事动情）寓情于理（议论抒情）寓情于景（写景抒情） 要求：
4、 真挚、自然 生动、具体作业 写一篇随笔（试着用不同的表达方式）议论抒情语句 这是一个属于青春的季节，有着轻盈的风絮，碰触希望的光芒。同样这也是一个属于离别的季节，很多故事都没有来得及呈现，就被凋零的时光逐一隐藏，只剩下一些浮云，一些感动，悄然的留在了记忆的最深处。2、在这个短暂的过程中，有很多东西都被消磨的面目全非，不论是看得见的还是看不见的，一如风景，一如心事，而唯一没变的或许就是岁月留下的枯荣了。清 明杜 牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。归谬法举例 赫尔岑是俄国著名的文学批评家。他有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦，他不得不用手
5、捂住耳朵。 主人向他解释：“演奏的是流行歌曲。” 赫尔岑反问一句：“流行的乐曲就是高尚的吗？” 主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行呢？” 赫尔岑笑着说：“那么，流行性感冒也是高尚的了？” 议论（论证方法）辨别下列语句使用了什么说明方法 食物就是能够构成躯体和供应能量的物质 统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 激光是一种颜色单纯的光。激光是一种颜色单纯的光。 另一种叫异养，所有的动物和大部分微生另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。靠植物来生活。 蚕的小小身躯是
6、一座非常奇妙的蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工加工厂厂”。 太平洋所占的面积差不多等于其它三个大太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。辨别下列语句使用了什么说明方法 石拱桥的桥洞成弧形，就象石拱桥的桥洞成弧形，就象“虹虹”。 出门旅游要注意如下事项：出门旅游要注意如下事项： 返回返回说明的方法说明方法的辨析常见的说明方法有下定义、作诠释、作比较、打比方、分类说明方法的辨析常见的说明方法有下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列数字、列图表等。有的说明方法容易混淆，现分组辨析如下。别、举例子、列数字、列图表等。有的说明
7、方法容易混淆，现分组辨析如下。1下定义与作诠释下定义是用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质下定义与作诠释下定义是用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质特点，把容易与它混淆的对象区别开来的一种说明方法。如：特点，把容易与它混淆的对象区别开来的一种说明方法。如：“食物就是能食物就是能够构成躯体和供应能量的物质。够构成躯体和供应能量的物质。”作诠释也叫注释说明，它是对概念进作诠释也叫注释说明，它是对概念进行解说的一种说明方法。行解说的一种说明方法。如如看云识天气看云识天气中提到中提到“虹虹”，课文解释为：，课文解释为：“夏天雨过天晴，太阳对面夏天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆
8、弧，这就是的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹虹”。这两种方法都要以通俗简洁的语言去说明事物的特点，但它们的表现形式、这两种方法都要以通俗简洁的语言去说明事物的特点，但它们的表现形式、说明概念的严密程度有着区别。说明概念的严密程度有着区别。从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而从形式上看，下定义在说明事物本质特征时，常用判断句式来表述概念；而诠释可用多种句式表述。诠释可用多种句式表述。从严密程度来看，下定义要求揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事从严密程度来看，下定义要求揭示事物的本质特征，说明的内涵和外延与事物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义
9、不变；而作诠释对说明物相等，说明的对象与说明的内容可交换位置，意义不变；而作诠释对说明对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功对象的解说则往往侧重事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。用等非本质的因素，因而说明的内容不能与被说明的对象变换位置。说明的方法二者的区别可用图示表示。二者的区别可用图示表示。下定义：甲是乙乙是甲下定义：甲是乙乙是甲；作诠释：甲是乙乙是甲；作诠释：甲是乙乙是甲。下面举例比较说明。下面举例比较说明。a统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）统筹方法是一种安排工作进程的数学
