实用类文本阅读：媒介融合(有答案)

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1、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）材料一：我国传统的媒体媒介方式大多为报纸、电视、书刊等等，随着经济能力的提升，人们的日常生活发生了翻天覆地的变化。人们逐渐受到电子科技的影响，开始使用互联网、计算机、手机等进行信息的融合。传统媒体与新媒体在当代社会发展过程中，应该协力合作，通过双方的优势互补，来提升整体的适用能力。当前，我国存在的各类媒介自身的发展边缘已经相继模糊，这也足以证明当前媒介的融合发展巧妙地提升了整体运营合作的水平，其整体划一”的合作理念能够更加有效地推动信息的传播工作。各类新型技术要学习传统媒体的语言魅力和发展优势，传统媒体也应该打开思路完成自身发展的相应改革，只有两者协调合作

2、才是当前社会应用的新型目标，才能从根本上推动我国媒体综合运营的发展。（摘编自郭磊浅析新媒体语境下的媒介融合）材料二：表1人类文化和媒介素养发展过程历史阶段传播环境新技能社会文"结果古提口去传修.喊体语言传播、手写丈字传播口更表达技能、瞌眸语定的掌桂.承丈断字知识系跷的摩立承保妙.哲学和科学的起舞第一次工业苹奇印*1技术发明.报业出现丈字米系.推利未犯雷吉学的炮理与发展r第二次工业单球介由现息机上界,广情素算统介社去的帝老.消黄文化的淹号有息社会it牛黑介、互戏同数字去养.新镇帐环针理怛史琳有息化、加机爆蚱.如在社会（摘编自张开媒介素养理论框架下的受众研究新论）表2受众媒介素养各维度的

3、题项分布因案建廉评拈触力呻星我吉太品A芝因为他忻喜疲证产品咎里帽逑的商品餐是假料购房的群商工媒体立班他佶息靠是睨率屏地定攵再实的皮夫方新能力我能很好地1制螺舟上物不幺内金在关注新闻时.贞总去看自己的新温和认识我常备也掘枇利的星单击青忖工料好用械其例遗蝙力我曾埋拿加过蝶眸也死我区上民也T*动或姓雷在修介上发二文章，题片上林礼姮等或*解向世惧梃庭过新网戢米我曾虹提福盘事值£至宏国1期遇强日-一蔡购能力桁闻时.我全想办法逋过暮林堂汪赣区新闻推11畤具实性美注新御时+式会在芾同媒体上寻找得一事畀忖M谨来相互经理（摘编自马超数字媒体时代城乡青年的媒介使用与媒介素养研究材料三：目前，虚假新闻泛滥

4、，网络暴力事件频繁出现，究其原因，除了在媒介融合环境下，社会各界拥有更多新闻传播渠道而受众媒介素养普遍较低之外，还有现今我国相关法律法规存在空白和漏洞等因素。只有对相关的法律法规进行规范，并加以大力宣传和普及，才能够让大众明辨是非。在当今信息泛滥的媒介环境下，社会受众必须具备正确的是非观和判断能力，这便需要对社会受众实施媒介素养教育。可以通过各社区的宣传栏、政府官方网站、各大媒体等定期发布信息筛选方法、网络防毒等相关知识，让大众能够对不正当信息加以科学判断，并且规范好个人行为，从根本上尽可能地减少虚假、垃圾信息和同质化信息的生产与传播。在媒介融合环境下要想避免新闻内容同质化，必须重视内容的创新