课题闪光的不仅仅是金子.docx

课题：闪光的不仅仅是金子
教学目的：
教育学生懂得每个人都是独特的，都有自己的优点，要学会认同自己。
生活中，我们不仅要理解自己的优点，更要学会发现别人的优点。
教学重难点：
如何更好地认同自己。
教学过程：
观察岛：
想一想，黄金和泥土各有什么用处？
活动营：
活动一、看不见的蝴蝶结
小红发生了怎样的变化？
小红变化的原因是什么?
活动二、发现别人的优点
分享屋：
擅长发现自己的优点。
* 看看自己有哪些兴趣和特长。
* 真诚地问身边的人:“我是怎样的一个人？"通过他们的答复更好地理解自己。
2.学会发现别人的优点。
＊ 多和别人交流，用赞赏的目光对待别人。
＊ 学会观察，从生活细节中发现别人的优点。
四．拓展园:
1.尝试用“我”作为一句话的开头，描绘自己的优点.
2。听听好朋友对我的评价。