蚂蚁搬豆——小班语言活动设计

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蚂蚁搬豆小班语言活动设计蚂蚁搬豆小班语言活动设计目的：1、理解儿歌蚂蚁搬豆的内容，提高学习儿歌的兴趣。2、懂得人多力量大的道理。准备：1、每人一个蚂蚁头饰。2、布置三个蚂蚁“洞穴”,并用小垫子和绿布制作三粒豆。3、歌曲录音。过程：一、激发兴趣1、出示蚂蚁头饰。这是谁呀?蚂蚁喜欢吃什么?它们住在哪里?2、教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，一起来到事先布置好的场地上。蚂蚁妈妈带领小蚂蚁在洞口边自由玩耍边议论。(1) 看这儿有什么?(2) 我们蚂蚁最喜欢吃豆，我们把它搬进洞里去吧!谁愿意来搬?(请一个幼儿来搬豆)(3) 引导幼儿观察并讨论：一只蚂蚁搬得动豆子吗?那怎么办呢?(许多蚂蚁一起抬着豆子进洞)(4) 小蚂蚁们，快进洞吃豆吧。(幼儿模仿蚂蚁吃豆状)二、学习儿歌1、引导幼儿讨论。(1)一只蚂蚁去搬豆，它搬得动吗?为什么?怎样才能搬得动呢?(2)为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢?2、学习儿歌。(1)这儿有一首儿歌，讲的就是蚂蚁搬豆的事。教师有表情地朗诵儿歌两遍，要求幼儿边听边记忆。