狼牙山五壮士课件公开课完美版
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1、狼牙山五壮士狼牙山五壮士 小学语文五年级上册小学语文五年级上册【事件简介】事件简介】 1941年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县年，侵华日军对晋察冀根据地河北易县的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的的狼牙山地区抗日根据地进行了连续的“扫荡扫荡”，制造了田岗等多起惨绝人寰的惨案，妄图以凶残制造了田岗等多起惨绝人寰的惨案，妄图以凶残的的“三光三光”政策，政策，“蚕食蚕食”我抗日根据地。我抗日根据地。 9月月23日，日军分三路向易县进军，妄图包日，日军分三路向易县进军，妄图包围杨城武司令员指挥的晋察冀军区一分区。围杨城武司令员指挥的晋察冀军区一分区。 24日，日，3500名日伪军突然包围了狼牙山地区，
2、名日伪军突然包围了狼牙山地区，将邱蔚团以及易县、定兴、徐水、满城四个县的将邱蔚团以及易县、定兴、徐水、满城四个县的游击队以及周围人民群众共游击队以及周围人民群众共2000多人围住，形多人围住，形势十分严峻。势十分严峻。 【我先知道】【我先知道】 狼牙山狼牙山 山名，山名， 在河南省易县西南部。在河南省易县西南部。狼牙山是晋察冀边区东大门，因起峰峦狼牙山是晋察冀边区东大门，因起峰峦状似狼牙而得名，有状似狼牙而得名，有5坨坨36峰，远远望峰，远远望去，群峰突兀连绵、壁若刀劈斧凿。它去，群峰突兀连绵、壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位，而且是抗不仅在军事上占有重要地位，而且是抗日根据地的武器装
3、备库。日根据地的武器装备库。【生字】【生字】庙庙(mio)会会 任任务务 (w) 吼吼(hu)叫叫满满腔腔(qing) 崎岖崎岖(q q) 斩斩( zhn)首首坠坠(zhu)入入 冰冰雹雹(bo) 仇仇(chu)恨恨 日日寇寇(ku) 晋晋(jn)察冀察冀 眺眺(tio)望望 葛葛( g)氏氏 尸尸( sh)体体 悬悬(xun)崖崖居高临下居高临下 昂首挺胸昂首挺胸 全神贯注全神贯注 斩钉截铁斩钉截铁 v热血热血（xu )沸腾沸腾 惊天动地惊天动地 气壮山河气壮山河v(前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄前两行是描写五壮士的词语，表现了五壮士的英雄气概。气概。)v大举进攻大举进攻 坠坠
4、（zhu ）落山涧落山涧(jin) v粉身碎骨粉身碎骨 叽里呱啦叽里呱啦 纷纷滚落纷纷滚落v（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤（后两行是描写日寇的，表达了作者对侵略者的愤恨与不满。）恨与不满。）【成语】【成语】自读课文，边读边想：这篇文章写了自读课文，边读边想：这篇文章写了五壮士的什么事？五壮士的什么事？v这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队这篇文章写的是五壮士为了人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。熟读课文，梳理记叙顺序：v1.这篇课文是按什么顺序写的？这篇课文是按什么顺序写的？v课文是按事情的发展顺序写的课文是按事情的发
5、展顺序写的2.请给每一部分标上小标题：请给每一部分标上小标题：v接受任务接受任务-（ ）-（ ）-（ ）-英勇跳崖英勇跳崖v接受任务接受任务-（ 诱敌上山诱敌上山 ）-（引上绝引上绝路路）-（英勇歼敌英勇歼敌）-英勇跳崖英勇跳崖v找出最令你感动的场景，读一读。找出最令你感动的场景，读一读。马宝玉马宝玉 宋学义宋学义 胡德林胡德林 胡福才胡福才 葛振林葛振林 文中的五壮士分别指谁？文中的五壮士分别指谁？为什么称五位战士为“壮士”？我们带着这个问题走进文章：v1.回忆课文内容，这五个人有怎样的壮举？v接受任务接受任务-（ 诱敌上山诱敌上山 ）-（引上绝引上绝路路）-（英勇歼敌英勇歼敌）-英勇跳崖英
6、勇跳崖v2.你认为：这五部分中，重点要学习哪几部分内容？解读解读“壮举壮举”、“壮言壮言” ，感悟，感悟精神精神（一）学习（一）学习“诱敌上山诱敌上山”部分部分v默读第默读第2段，找一找五位壮士接受任务后具体段，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大家听家听。v 班长马宝玉班长马宝玉沉着地沉着地指挥战斗，让敌指挥战斗，让敌人走近了，才下命令人走近了，才下命令狠狠地打狠狠地打。副班长。副班长葛（葛（g）振林打一枪就）振林打一枪就大吼（大吼（hu）一）一声，声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学
7、义扔手榴弹总要把胳膊火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡抡（ln）一个圈，好使出）一个圈，好使出浑身的力气浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷绷（bng）得紧紧的得紧紧的，全神贯注全神贯注地瞄准敌地瞄准敌人射击。人射击。 作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？作者是通过什么来刻画这些人物的形象的？从这些词语中，你们能感受到什么？从这些词语中，你们能感受到什么？v对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。v请同学们带着这样的感受，再来读一读这段请同学们带着这样的感受，再来读一读这段话。话。（二）学习（二）学习“引上绝路引上
8、绝路”部分：部分：v 默读第默读第3自然段，哪些语句表现自然段，哪些语句表现了他们的壮举？把相关的语句画出来，了他们的壮举？把相关的语句画出来，并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。 v 走哪条路呢？为了不让敌人发现群走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉众和连队主力，班长马宝玉斩（斩（zhn）钉截铁钉截铁地说了一声地说了一声“走！走！”带头向棋盘带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上后面。他们知道班长要把敌人引上绝路绝路。1.“斩（斩（zhn）钉截铁）钉截铁”是什么意思？是什么
