质量 初二物理 复习教学ppt.

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1、 请把大玻璃杯、小玻请把大玻璃杯、小玻璃杯、大头针、铁锤、璃杯、大头针、铁锤、课桌、椅子进行分类；课桌、椅子进行分类；说出根据什么理由来分说出根据什么理由来分类，分为几类？类，分为几类？大头针大头针铁锤铁锤课桌课桌椅子椅子玻璃玻璃铁铁木木物体物体物质物质组成的组成的是由是由大玻璃杯大玻璃杯小玻璃杯小玻璃杯大头针大头针小玻璃小玻璃杯杯椅子椅子铁铁 锤锤大玻璃大玻璃杯杯课桌课桌含有的物质少含有的物质少含有的物质多含有的物质多质量：物体所含物质的多少质量：物体所含物质的多少质量质量衡量物体所含物质多少的衡量物体所含物质多少的物理量物理量质量的符号：质量的符号：m质量的国际单位：质量的国际单位：千克千

2、克，符号：，符号：kg 常用单位：常用单位：克克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(t) 国际千克原器介绍国际千克原器介绍： 最初，4时，1000cm3蒸馏水的质量为1千克；1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”（圆柱体，高、直径都为39mm）冰冰水水泥团泥团泥人泥人国旗在太国旗在太空中作环空中作环球旅行球旅行。想一想想一想： 这些实例中，发生变化这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的是什么？没有发生变化的什么？的什么？冰块熔化成水冰块熔化成水， 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。泥团捏成泥人，泥团捏成泥人， 变化了，变化了， 没有变化。没有变化。飞船飞向月球，飞船飞向月球， 变

3、化了，变化了， 没有变化。没有变化。质量是物体的一个基本属性状态状态所含物质的多少所含物质的多少形状形状所含物质的多少所含物质的多少位置位置所含物质的多少所含物质的多少物体的质量不随物体的物体的质量不随物体的状态状态、形状形状、位置位置的变化而变化。质量是物体的一个的变化而变化。质量是物体的一个基本属基本属性。性。常用的测量质量的工具常用的测量质量的工具磅秤电子秤杆秤案秤杆秤携带方便；电杆秤携带方便；电子秤能自动显示质子秤能自动显示质量的价格；天平测量的价格；天平测量的更准确量的更准确 。二、天平的使用二、天平的使用1、天平的构造、天平的构造托盘平衡螺母游码底座镊子横梁标尺砝码分度盘指针实验室

4、常用的质量测量工具：托盘天平天平称量的原理天平称量的原理当两盘中放置的物体的当两盘中放置的物体的质量质量相等相等时，横梁就处于时，横梁就处于水平水平位置位置天平的两臂长度相等天平的两臂长度相等（等臂杠杆）（等臂杠杆）1.怎样操作可以使天平的横梁水平怎样操作可以使天平的横梁水平?左右旋转横梁右端的螺母左右旋转横梁右端的螺母.2.横梁是否水平的标志是什么横梁是否水平的标志是什么?指针是否指在分度盘的中央刻度线指针是否指在分度盘的中央刻度线上或摆动的幅度是否相同上或摆动的幅度是否相同2、天平的使用：、天平的使用：一、看：量程、分度值一、看：量程、分度值二、放：将天平放在水平桌面上二、放：将天平放在水

5、平桌面上三、调：先将游码归零，调节平衡螺母三、调：先将游码归零，调节平衡螺母 （左偏右移左偏右移 ），）， 使横梁平衡使横梁平衡四、称：左物右码（从大到小），调游码四、称：左物右码（从大到小），调游码五、计：物体的质量五、计：物体的质量=砝码砝码+游码游码 1、使用天平时，应把天平放在、使用天平时，应把天平放在 上。上。水平工作台水平工作台二放二放2、把游码移至标尺左端的、把游码移至标尺左端的 ，再调节横梁上的平衡螺母（再调节横梁上的平衡螺母（ ），），使指针对准使指针对准 。“0”刻线处刻线处 分度盘中央的刻度线分度盘中央的刻度线左偏右移左偏右移 三调三调3、测量物体质量时，应将物、测量物体

6、质量时，应将物体放在天平的体放在天平的 ，左盘左盘四称四称（1）（2）（3）用镊子向用镊子向 加减砝加减砝码（先码（先 后后 ）；移动）；移动游码（右倾游码（右倾 移），使移），使指针对准指针对准 。右盘右盘大大小小左左分度盘的中线分度盘的中线四称四称g gm左盘左盘m右盘右盘m游码游码五计五计天平的使用注意事项天平的使用注意事项（1 1）用天平测量物体的质量时，）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值，用镊不能超过天平的最大测量值，用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。（2 2）保持天平干燥、清洁，不要）保持天平干燥、清洁，不要把潮湿的物体和化学药品直接放

7、在把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里，不要用手直接拿砝码。天平里，不要用手直接拿砝码。 天平调节中注意：天平调节中注意：1 1、调节天平时，、调节天平时，哪边高，平衡螺母哪边高，平衡螺母向哪调。向哪调。2 2、天平调节平衡后，使用中、天平调节平衡后，使用中不能再不能再调节平衡螺母。调节平衡螺母。3 3、加减砝码顺序，、加减砝码顺序，从大到小从大到小，直到，直到最后一个，最后再调节最后一个，最后再调节游码游码。4 4、若物体和砝码位置、若物体和砝码位置放反了放反了，则则m m物物=m=m码码-m-m游。游。6、称物体的质量时，在右盘中放入、称物体的质量时，在右盘中放入100克的克的砝码，发现天

8、平指针指向中央刻度线的左侧，砝码，发现天平指针指向中央刻度线的左侧，这时可判断物体的质量这时可判断物体的质量 100克（填克（填“大大于于”、“等于等于”或或“小于小于”），要使天平平），要使天平平衡，应衡，应 。7、若游码未在零刻度处就将天平的横梁调节、若游码未在零刻度处就将天平的横梁调节平衡，这样称物体的质量所得的数据比物体平衡，这样称物体的质量所得的数据比物体的真实值的真实值 。 A.大些大些 B.小些小些 C.相等相等 D.无法判断无法判断大于大于添加砝码或向右移动游码添加砝码或向右移动游码A2、某同学使用天平称量物体质量、某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时调节天平横梁平衡

9、时,出现图出现图6-3所所示情况示情况,他应向他应向 调节平衡螺母使调节平衡螺母使横梁平衡横梁平衡;如果在称量过程中如果在称量过程中,出现出现图图6-3所示情况所示情况,他应他应 或者或者 .左左减少砝码减少砝码向左移动游码向左移动游码8、如图、如图所示是小明测量物体质量的情景，所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：明显的操作错误是：（1）_（2）_ （3）_用手拿砝码用手拿砝码物体和砝码位置放反了物体和砝码位置放反了测量前没有将游码放在标尺左端测量前没有将游码放在标尺左端的零刻线处的零刻线处10、小红用天平测量时，错将被测、小红用天平测量时，错将被测物体放在了右盘，而将砝码放在了物

10、体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，并移动了游码，则她所测量左盘，并移动了游码，则她所测量的物体的质量将的物体的质量将 (偏大、偏偏大、偏小、不变小、不变)11、称量时，若在左盘下粘了一块、称量时，若在左盘下粘了一块泥，称量的结果比实际质量泥，称量的结果比实际质量 _(偏大、偏小、不变偏大、偏小、不变)12、若砝码磨损了，称量的结果、若砝码磨损了，称量的结果比实际质量比实际质量 _(偏大、偏小、偏大、偏小、不变不变)13、若调零螺母的位置比正确位、若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些，称量的结置向右多旋进了一些，称量的结果比实际质量果比实际质量_(偏大、偏偏大、偏小、不变小、不变)1414