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1、NURSINGSCHOOL第一章 绪 论基础护理学基础护理学 第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式教学目标 了解护理学的形成与发展 掌握护理学的概念 熟悉中国护理学的发展趋势 掌握护理学的任务和护理工作方式 熟悉护理学的范畴第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式本章重点难点本章重点难点BENZHANG ZHONGDIAN NANDIAN本章本章重点重点本章本章难点难点 现代护理学三个发展阶段的主要特点现代护理学三个发展阶段的主要特点 护理学的学习方法护理学的学习方法 南丁格尔对护理学的伟大贡献南丁格尔对护理学的伟大贡献 现代护理学三个发展阶段的主要特点
2、现代护理学三个发展阶段的主要特点 护理学的主要任务、学习方法护理学的主要任务、学习方法 第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式护理学 概念概念：护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础，研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式第一节第一节 护理学的发展史护理学的发展史（二）近代护理的诞生（二）近代护理的诞生 （三）（三）（一）古代护理的孕育（一）古代护理的孕育HULIXUE DE FAZHANSHI 一、护理学的形成与发展一、护理学的形成与发展第一节 护理学的发展
3、史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（一）古代护理的孕育（一）古代护理的孕育第一节第一节 护理学的发展史护理学的发展史HULIXUE DE FAZHANSHI 链链 接接链链 接接链链 接接继续继续第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式1. 人类早期的护理“自我保护式自我保护式”“宗教护理宗教护理”RENLEI ZAOQI DE HULI“家庭式家庭式”照照顾顾第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式中中世世纪纪的的护护理理文艺复兴时期的护理宗教宗教ZONG JIAOZONG JIAOZHANZHENG ZHANZHENG 战争战争2.2.中世纪的护理中
4、世纪的护理ZHONGSHIJI DE HULI第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式护理史的黑暗时代3.文艺复兴时期的护理医学科学迅猛发展护理摆脱教会控制WENYIFUXING SHIQI DE HULI第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式 19世纪期间，随着科学的发展、医学的进步，社会对护士的需求增加，护理工作的地位有所提高，护士职责被社会认同，欧洲相继开设许多护士训练班。1836年德国牧师西奥多弗里德尔在德国凯塞威尔斯城建立了女执事训练所，招收年满18岁，身体健康、品德优良的妇女，给予专门的护理训练。南丁格尔曾在此接受了短期的护士训练。19世纪中叶
5、，南丁格尔首创了科学的护理专业，使护理学逐步迈上科学的发展轨道，这是护理学发展的一个重要转折点，也是护理专业化的开始。 （二）近代护理的诞生 JINDAI HULI DE DANSHENG第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式1.南丁格尔生平NANDINGGEER SHENGPING18201820年年5 5月月1212日日出生于意大利的佛罗出生于意大利的佛罗伦萨，接受高等教育，精通多国语言。伦萨，接受高等教育，精通多国语言。18501850年年前往德国参加护士训练班。前往德国参加护士训练班。18541854年年南丁格尔率领南丁格尔率领3838名护士到克里名护士到克里米亚战
6、场救护伤员。被誉为米亚战场救护伤员。被誉为“提灯女提灯女神神”、“克里米亚天使克里米亚天使”，伤员的死，伤员的死伤率从伤率从42%42%降为降为2.2%2.2%。18601860年年在英国的圣托马斯医院创办世在英国的圣托马斯医院创办世界上第一所护士学校。界上第一所护士学校。19071907年年获得英国国民最高荣誉勋章。获得英国国民最高荣誉勋章。19101910年年8 8月月1313日日逝世，享年逝世，享年9090岁。岁。 第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式知识拓展知识拓展ZHISHITUOZHAN第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式2.2.南丁格尔
7、的主要贡献南丁格尔的主要贡献 NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN链 接链 接链 接链 接第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式知识拓展知识拓展 ZHISHI TUOZHAN 继 续第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式知识拓展知识拓展 ZHISHI TUOZHAN第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式 国际护士节与南丁格尔国际护士节与南丁格尔 GUOJI HUSHIJIE YU NANDINGGEER19121912年，年， 国际护士会为了纪念南丁格尔将国际护士会为了纪念南丁格尔将“”定为国际护士节。定为国际
8、护士节。第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式国际护士节与南丁格尔奖国际护士节与南丁格尔奖GUOJI HUSHIJIE YU NANDINGGEERJIANG第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（三）现代护理学的发展 XIANDAI HULIXUE DE FAZHAN第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式以疾病为中心的护理阶段以疾病为中心的护理阶段1. 1. 护理成为一个专门的职业。 护士经过专门的训练。 工作内容是执行医嘱和护理技术操作。 护理重点是关心病人局部病灶。 护理从属于医疗，护士是医生的助手。 护理教育类同于医学教育。Y
9、 Yi jibing wei zhongxin de huli jieduani jibing wei zhongxin de huli jieduan第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式以病人为中心的护理阶段Y Yi i bingrenbingren weiwei zhongxinzhongxin de de hulihuli jieduanjieduan2. 2.l 护理是一个专业 。l 护士与医生成为合作伙伴。l 护理内容不仅是执行医嘱和护理技术操作，而是用科学方法进行全面系统的整体护理。l 护理学形成了独立的学科理论知识体系。第一节 护理学的发展史第二节 护理学的
10、任务、范畴及工作方式v 护理是一个独立的专业，护理学成为一门独立的、护理是一个独立的专业，护理学成为一门独立的、 综合的应用科学。综合的应用科学。v 护士角色多元化。护士角色多元化。v 工作范畴从对病人的护理到对人生命全过程的护理。工作范畴从对病人的护理到对人生命全过程的护理。v 护理对象从个体到群体。护理对象从个体到群体。v 护理工作场所从医院扩展到社会和家庭。护理工作场所从医院扩展到社会和家庭。v 护理教育完善，有专业自主性。护理教育完善，有专业自主性。以人的健康为中心的护理阶段3.3.Y Yi ren de jiankang wei i ren de jiankang wei zhong
11、xin de huli jieduan zhongxin de huli jieduan第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式三个阶段特点的区别三个阶段特点的区别1 1 从属于医疗，从属于医疗，护士是医生的护士是医生的助手助手。护理工作的主护理工作的主要内容是要内容是执行执行医嘱和各项护医嘱和各项护理技术操作理技术操作。护理关心的只护理关心的只是是人体局部病人体局部病灶灶，忽视了人忽视了人的整体性。的整体性。护理教育护理教育类同类同于医学教育课于医学教育课程程，涵盖较少涵盖较少的护理内容。的护理内容。护理研究护理研究十分十分局限局限。2 2 强调护理是一强调护理是一个专业，
12、医护个专业，医护双方为双方为合作伙合作伙伴伴。护士按护理程护士按护理程序对病人实施序对病人实施整体护理整体护理。护理工作局限护理工作局限于于病人病人，局限，局限于于医院医院。护理教育护理教育开始开始摆脱摆脱医学教育。医学教育。护理研究得到护理研究得到不断丰富不断丰富。3 3 护士将成为为护士将成为为社会提供初级社会提供初级卫生保健的卫生保健的主主要力量。要力量。护理工作扩展护理工作扩展到对到对人的生命人的生命的全过程的护的全过程的护理理，从个体到从个体到群体群体的护理。的护理。护理工作场所护理工作场所扩展到扩展到社会和社会和家庭家庭。护理教育护理教育逐渐逐渐发展完善发展完善。护理研究护理研究包
13、含包含多学科领域多学科领域。第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式二、中国护理学发展历程（一）古代护理 ZHONGGUO HULIXUE FAZHANLICHENG第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（二）近代护理二、中国护理学发展历程二、中国护理学发展历程ZHONGGUO HULIXUE FAZHANLICHENG链 接链 接第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式 （三）现代护理护理教育护理实践护理管理护理科研学术交流 1950年国家卫生部将护理教育列为中专教育之一；1983年天津医学院率先在国内开设了5年制本科护理专业；截至20
14、03年底，我国护理本科教育院校133所，护理专科教育院校255所。1992年，北京医科大学护理系开始招收护理硕士生；我国已形成了多层次，多渠道的护理学历教育体系。1996年卫生部继续医学教育委员会正式成立。1997年，卫生部继续教育委员会护理学组成立；1997年中华护理学会制定了护理继续教育的规章制度及学分授予办法。使护理继续教育更加制度化、规范化及标准化。 自1950年以来，我国临床护理工作一直以疾病为中心，护士为医生的助手，护理工作处于被动状态。1980年以后，我国逐渐引入国外护理的概念和理论，使临床护理开始探讨以病人为中心的整体护理模式并付诸实践，为病人提供积极、主动的护理服务。护理工作
15、的内容和范围不断扩大，应用新的护理技术，器官移植、显微外科、重症监护、介入治疗、基因治疗等专科护理正在迅速发展。护理工作的范围延伸到社区和家庭，普及健康教育、广泛开展家庭护理、社区护理，推动护理实践的创新发展。v建立健全护理管理系统：建立健全护理管理系统： 1982年国家卫生部医政司设立了护理处，负责全国的护理管理，制定了有关政策、法规。v建立晋升考核制度：建立晋升考核制度：1979年国务院批准卫生部颁发了卫生技术人员职称及晋升条例（试行），规定了护理专业人员的技术职称：高级技术职称为主任护师、副主任护师，中级技术职称为主管护师，初级技术职称为护师、护士。v建立护士执业考试与注册制度：建立护士
16、执业考试与注册制度：1993年颁发中华人民共和国护士管理办法。1995年6月全国举行了首次护士执业考试。 随着护理教育的发展 ，护理科学研究水平不断提高，使护士撰写论文的数量和质量也显著提升，推动了护理期刊杂志工作快速发展。期刊种类增加、栏目多样、内容丰富、质量提高。1993年中华护理学会第21届理事会设立了护理科技进步奖，每两年评选一次。标志着我国护理科研正迈向快速发展的科学轨道。 1980年以后，中华护理学会逐步开展与国际护理学术之间的交流，并与许多国家建立了良好护理学术联系，采取互访交流、互派讲学、培训师资、联合培训等方式与国际护理界进行频繁的沟通。1985年全国护理中心在北京成立，进一
17、步取得了WHO对我国护理学科发展的支持，架起中国护理与国际先进护理沟通交流的桥梁。通过国际学术交流，开阔了视野，活跃了学术氛围，给中国护理事业带来新的发展契机。二、中国护理学发展历程二、中国护理学发展历程ZHONGGUO HULIXUE FAZHANLICHENG第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式护理教育高层次化护理实践社会化发展趋势发展趋势（一）（一）护理工作国际化（四）（四）护理工作法制化（三）（三） 三、中国护理的发展趋势（二）（二）ZHONGGUO HULI DE FAZHANQUSHI第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式促进促进健康健康预
18、防预防疾病疾病恢复恢复健康健康减轻减轻痛苦痛苦（四）（四）一、护理学的任务一、护理学的任务HULIXUE DE RENWU（一）（一）（三）（三）（二）（二）第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（二）护理学的学习方法学习方法学习方法第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式 环境环境 患者入院和出院的护理患者入院和出院的护理 舒适与安全舒适与安全 休息与活动休息与活动 医院感染的预防和控制医院感染的预防和控制 患者的清洁卫生患者的清洁卫生 生命体征的观察与护理生命体征的观察与护理 冷热疗法冷热疗法 饮食护理与营养饮食护理与营养 排泄排泄 给药给药 静脉输液
19、和输血静脉输液和输血 病情观察和危重患者病情观察和危重患者的抢救护理的抢救护理 临终护理临终护理 医疗与护理文件记录医疗与护理文件记录（一）、理论学习（一）、理论学习第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（二）、实验室学习（二）、实验室学习第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（三）、临床学习（三）、临床学习NURSINGSCHOOLNURSING SCHOOLNURSING SCHOOL返回首页基础护理学基础护理学第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式黄帝内经黄帝内经 第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式备急千
20、金要方备急千金要方第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式。妇人十全良方妇人十全良方第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式护士季报护士季报第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式北京协和医学院北京协和医学院第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（一）护理教育高层次化（一）护理教育高层次化HULI JIAOYU GAOCENGCIHUA第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（二）护理实践社会化（二）护理实践社会化HULI SHIJIAN SHE
21、HUIHUA第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（三）护理工作法制化（三）护理工作法制化HULI GONGZUO FAZHIHUA第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式（四）护理工作国际化HULI GONGZUO GUOJIHUA第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式ZONGJIAO宗 教第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式战战 争争 ZHAN ZHENG第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式课后作业 一、单项选择题一、单项选择题1、世界上第一所正式护士学校创建于、世界上第一所正式护士学校创
22、建于 A、1860年，英国年，英国 B、1888年，伦敦年，伦敦 C、1809年，英国年，英国 D、1860年，德国年，德国 E、1890年，圣多马年，圣多马第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式课后作业2：南丁格尔就读的护士学校是：南丁格尔就读的护士学校是_。 A圣托马斯医院护士学校圣托马斯医院护士学校 B凯塞威尔斯城护士凯塞威尔斯城护士 C克里米亚护士学校克里米亚护士学校 D沙弗诺城护士学校沙弗诺城护士学校 E佛罗伦萨护士学校佛罗伦萨护士学校第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式课后作业3：南丁格尔对护理事业的贡献有：南丁格尔对护理事业的贡献有_。(
23、多选题多选题) A创立了世界上第一所正式的护士学校创立了世界上第一所正式的护士学校 B带领护理人员在克里米亚战争中作出了带领护理人员在克里米亚战争中作出了突出贡献突出贡献 C提出了护理的科学概念提出了护理的科学概念 D设立了南丁格尔奖章设立了南丁格尔奖章 E撰写了第一部护理专著护理札记撰写了第一部护理专著护理札记第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式Y YU U XUESHENXUESHENG G HEYINGHEYING2.2.南丁格尔的主要贡献南丁格尔的主要贡献 NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴
24、及工作方式2.2.南丁格尔主要贡献南丁格尔主要贡献 NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN 南丁格尔一生撰写了大量南丁格尔一生撰写了大量的笔记、报告和论著，其中的笔记、报告和论著，其中影响英军健康、效率与医院影响英军健康、效率与医院管理问题摘要管理问题摘要的报告被认为的报告被认为是当时医院管理最有价值的文是当时医院管理最有价值的文献。献。18581858年至年至18591859年分别撰写年分别撰写了了医院札记医院札记及及护理札护理札记记。 第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式2.2.南丁格尔的主要贡献南丁格尔的主要贡献 NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN第一节 护理学的发展史第二节 护理学的任务、范畴及工作方式 NANDINGGEER DE ZHUYAO GONGXIAN2.2.南丁格尔的主要贡献南丁格尔的主要贡献
