高一语文必修1作文课《触动心灵的人和事》优秀教案

《高一语文必修1作文课《触动心灵的人和事》优秀教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文必修1作文课《触动心灵的人和事》优秀教案（23页珍藏版）》请在文档大全上搜索。

1、心音共鸣心音共鸣 写触动心灵的人和事写触动心灵的人和事唯有真情好文章唯有真情好文章记叙文和议论文的最大区别是什么？记叙文和议论文的最大区别是什么？高考作文评分标准高考作文评分标准高考作文要想达到一类卷标准得高高考作文要想达到一类卷标准得高分，必须做到分，必须做到：记叙性记叙性文体讲求文体讲求“形象性、感染力和形象性、感染力和独特性独特性”。议论议论性文体讲求性文体讲求“思想性、独特性和思想性、独特性和说服力说服力”。 缺乏对生活的缺乏对生活的敏感敏感写作平淡的原因写作平淡的原因作家谈作家谈“有感而发有感而发”: :1 1没有感情也就不存在真正的艺术。没有感情也就不存在真正的艺术。 歌德歌德2

2、2你自己要先笑，才能引起别人的笑。你自己要先笑，才能引起别人的笑。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。哭的反应。 贺拉斯贺拉斯3 3要对读者真实，首先要对自己真实，要把要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。自己的真实感情写出来。 冰心冰心感感 动动（内容提示）（内容提示）2、） 我的爸爸总是很相信我，他相信我是一个我的爸爸总是很相信我，他相信我是一个好孩子。在初三的时候，应该算是因为好奇好孩子。在初三的时候，应该算是因为好奇吧，和同学去过几次网吧，但是爸爸不知道吧，和同学去过几次网吧，但是爸爸不知道，有一次，爸爸给我，有一次，爸

3、爸给我“上课上课”的时候，就说的时候，就说到不去网吧的事，从那次之后，我就再没去到不去网吧的事，从那次之后，我就再没去过了，因为我知道，他相信我，我就有责任过了，因为我知道，他相信我，我就有责任值得被他相信。值得被他相信。问：这段文字写的感动你了吗？为什么呢? 内容平淡索然，行文干瘪无味，内容平淡索然，行文干瘪无味， 缺少感染力。缺少感染力。诊断病因诊断病因人物性格不鲜明，人物形象不丰满人物性格不鲜明，人物形象不丰满 ， 缺少形象性。缺少形象性。一一 叶叶 落落 而而 知知 天天 下下 秋秋细节描写细节描写“所谓大师，就是这样的人，他们所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西

4、，用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的细小上，能够发在别人司空见惯的细小上，能够发现出美来。现出美来。” -罗丹艺术论细节描写是对事件发细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一心理、动作以及环境等一些些细微而又有典型意义细微而又有典型意义的的情节所做的情节所做的细腻、具体细腻、具体的的描写。描写。 赏赏 析析 文文 段段 借鉴写法借鉴写法 学表述方式学表述方式 孔乙己便孔乙己便涨红了脸涨红了脸，额额上的青筋条条上的青筋条条绽出，绽出，争辩道：争辩道：“窃书不能窃书不能偷偷” 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂我看见他戴着黑布小帽，穿着黑

5、布大马褂，深青布棉袍，深青布棉袍，艰难艰难地地穿过穿过铁道。铁道。 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，深青布棉袍，蹒跚地蹒跚地走到铁道边，走到铁道边，慢慢探身慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手那边月台，就不容易了。他用两手攀着攀着上面，上面，两脚再两脚再向上缩向上缩；他肥胖的身子向左；他肥胖的身子向左微倾微倾，显，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。泪很快地流下来了。 细节描写淑女的吃相细节描写淑女的吃

6、相 她端起碗，挑了几根菜叶，张开嘴巴，嚼着她端起碗，挑了几根菜叶，张开嘴巴，嚼着食物。（原文）食物。（原文） 她（她（小心翼翼地小心翼翼地）端起碗，挑了几缕菜叶，（）端起碗，挑了几缕菜叶，（慢慢地慢慢地送到送到）嘴边，（）嘴边，（害羞似的害羞似的）张开樱桃小嘴，又（）张开樱桃小嘴，又（迅速迅速）合上，（合上，（极小幅度地极小幅度地）嚼着食物，（）嚼着食物，（还不停地还不停地）用餐）用餐巾纸擦拭唇角的余油。（改文）巾纸擦拭唇角的余油。（改文）感受细节描写粗汉的吃相描写粗汉的吃相 他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。（原文）夹，合

7、着饭往嘴里送。（原文）v 他见菜端齐后，便他见菜端齐后，便急忙急忙提起筷，端起大碗，提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭对着菜就是一夹，合着饭呼呼呼呼地往嘴里送。又地往嘴里送。又掺和了汤水，掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒，还有一粒米粒挂在嘴角挂在嘴角上。（改文）上。（改文）在在运用细节描写时我们需要注意以下三点：运用细节描写时我们需要注意以下三点：小、小、真、活真、活 小小：小到一个眼神、一句话语，一抹微笑，只要：小到一个眼神、一句话语，一抹微笑，只要我们心灵不麻木，就会激起阵阵涟漪。我们心灵不麻木，就会激起阵阵涟漪。 真真：真实，入情入理，符合真实生活。：真实，入