我爱我班主题班会活动设计方案

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1、我爱我班主题班会活动设计方案班会相信大家都是知道的，如何设计好一个我爱我班的班会，应该不是每个人都会吧。 下面是由出 guo 为大家搜集的我爱我班主题班会的相关内容。更多优质内容尽在出 guo。【 1】活动目的：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。问题分析：经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作; 某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡

2、献， 共同营造一个良好学习氛围的班集体。活动准备：1. 搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。2. 课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。3. 与家长沟通，让家长配合教师的工作。活动人员：郑州市第十三中学“八四班”全体58 名同学。主持人： 2 人活动过程：分为三个章节： “我们的过去” “我们的现在” “我们的未来”一、引入主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱 ; 要靠大家的努力 ; 要靠团队的合作 ; 才能获得成功。八年级四班主题班会现在开始。主持 1：一颗颗星，组成了耀眼的银河，主持 2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海，主持 1：一棵棵

3、树，组成茂密的森林，主持 2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，主持 1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。主持 2：下面有请同学表演一个小节目：古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说 ; “你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量， 永远立于不败之地。 ” 主持 1：表演的真精彩。从这个节目中，你能明白什么道理呢 ? 学生：上演自己感言 ( 交流讨论，举手示意，由主持人指明发言

4、)主持 1：大家说的太好了。从这个故事中，我们理解到：集体的力量就是大。团结就是力量。班集体的建设，靠的是大家团结，靠的是集体力量二：依据章节，回顾想象，开展活动主持 1：xx 年的 9 月 1 日，58 名活泼可爱的孩子， 也就是我们，和亲爱的赵老师，我们一起组成了这个大家庭“八四班”。主持 2：在这一年中，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功。共同走过了一年美好的日子。合：共同感受着家，给我们带来的无限亲切与温馨。让我们一起来看看我们的过去吧 !主持 1：哎!* 你知道吗 ?在过去的一年，我们班开展了许许多多的集体活动，可惜，你是今年才转过来的，没有亲眼目睹我们的精彩。主持 2：那好

5、办啊 ! 让大家介绍一下吧 ! 这样，我们不就都能了解了吗 ?主持 1：对啊 ! 好主意，同学们，你们还记得你都参加过哪些集体活动吗 ?( 学生自由介绍，如：诗歌朗诵比赛、会操比赛、开过良好的习惯的主题班会、教育故事主题班会、 )在学生介绍过程中，让学生说说当时参加活动时的感受，活动是怎样开展的， 在学生说到诗歌朗诵比赛和会操比赛的时候，教师将奖状贴出，在学生说到两节班会的时候，适当的播放一段，班会中的现场画面。主持 2：看来，去年大家参加的活动真是不少，我真羡慕你们，如果我早一点来到咱们班该多好啊!师：是啊 ! 去年，我们班在各个方面都取得了非常棒的成绩，不论是各项比赛还是各种活动，大家都有

6、非常出色的表现， 那我想问问大家，当各项比赛我们都取得了第一名的时候，当各种活动都以成功结束时，那个时候，你心里是什么感受啊!( 学生自由发言：高兴、激动、自豪等，学生说具体) 那大家思考，我们这些成绩的取得靠的是运气吗 ?那靠的是什么呢 ?我们是怎样取得了这么优异的成绩的呢?( 学生自由发言 )主持 1：在大家的共同努力下，我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌，正是有了每位同学的真心付出， 真心的为班级做着每一件事，我们的班级才会建设的如此美好。主持 2：那么，在去年的一年中，你都为班级做过哪些好事呢 ? 你为什么要做这些好事呢 ?( 学生自由介绍 )主持 1：是啊 ! 同学们做的好事数也数不

7、尽，说也说不完，我们的光荣簿上，记载着每一个同学的名字，下面，我们就让 * 同学，简单的为大家介绍介绍吧 !( 指明简单介绍光荣簿上记录的真实好事 )主持 2：每个同学，为了我们这个班，为了我们这个家，都无私的奉献着自己的一切， 然而家对我们每个子女都是公平的， 你还记得老师和同学对你有过什么帮助吗 ?( 学生自由发言 )主持 1：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而又快乐的走过了一年，让我们一起来歌唱我们的班集体，歌唱我们的家吧!( 诗朗诵歌唱我们的班集体 ) 我们爱大地，爱蓝天 ;我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情

8、感。你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴水的屋檐 啊，朴素无华的教室， 就是我们远征的起点， 我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮，多少人才在这里成长。为了明天，去采矿，去航天。去向全世界宣布新的发现。我们爱大地，爱蓝天。我们爱江河，爱山峦。我

9、们最爱最爱的，是我们无比可爱的家!第二部分：我们的现在 (20 分钟 )主持 1：送走了七年级的生活;主持 2：我们迎来了八年级的学习生活。主持 1：我们应该把七年级时那种团结互助的精神继续发扬到我们的学习和生活中来。主持 2：我们生活在这个大集体里，享受着集体为我提供的各种权利：一个良好的学习环境，一些优秀的老师，一班真诚的朋友 主持 1：但权利与义务是共存的。我们今天就来实话实说其中的一种义务：值日生。主持 2：我们每个同学几乎都当过值日生了，我想问问有谁喜欢搞卫生的 ?不喜欢能不能不做呢 ?为什么 ?谈谈你们在当值日生时有什么感受吗 ?(学生自由发言：说说自己心里的感受)主持 1：为了使

10、我们这个家建设的更加美好，同学们都在班级体做着自己的贡献，都在努力的为班集体争光，可是你们看，这位同学他做了一件怎样的事情呢 ?片段：一名同学来到学校，结果忘记了穿校服，值周生问他你怎么没穿校服啊 ! 他说自己忘了，问他是哪个班的，他为了不给班里抹黑，随便说了一个班，心里还在为自己的聪明高兴。主持 2：同学们，看完这个片段，你有什么想法吗 ?( 学生自由发言 ) 是啊 ! 他这样不但没有给班级争光， 反而给班级抹黑了， 因为他没有做到诚实，同学们，你们说我们应该怎样做才是为班集体，为我们这个家争光呢 ?( 学生自由发言 )第三部分：我们的未来 (10 分钟 )主持 1：我们仍在继续的长大，主持

11、 2：我们的班级还要继续发展，主持 1：我们的家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧 !主持 2：同学们，为了使我们的明天更加美好，你认为今后我们的班集体应该有哪些地方需要改善呢 ?(学生自由发言 )主持 2：班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让赵老师也来谈谈她的感受吧!( 教师发言 )主持 1：班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体， 共同建设我们亲切而又温馨的家吧 !( 诗朗诵：新集体向未来 )A ：送别了去年的春花、秋月 ;B ：告别了已经过去的夏雨和冬霜。AB：我们迈开脚步，走向光辉的明天，合