（整理版）古典诗歌鉴赏

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1、古典诗歌鉴赏评价文章的思想内容与作者的观点态度教学目标1.积累古典诗歌中所蕴涵的思想感情；2. 正确评价古典诗歌中文章的思想内容与作者的观点态度 一、考点解读 1、 此考点一般包括三个方面：一是对内容主题的评价；二是对思想感情的评价；三是对作者观点态度的评价。 2、 考查题型 主观表述题分别考查或综合考查诗歌内容主题、思想感情、作者的观点态度，也可和表达技巧等方式交叉融合考查。 3、 主观表述题常见的提问方式： （1）、评价诗眼：你认为这句诗或这首诗的诗眼是哪一个字或哪句？你认为这句诗哪个字或哪句最能表达作者的思想情感？你认为哪个字或哪句写得最妙？ （2）、评价关键句：这句诗有何特殊含义或深刻

2、含义？这句诗最有表现力的是哪句话，试作简要分析。你最喜欢诗哪个句子，并说明理由。 （3）、评价情感与主旨：这首诗表达了作者怎样的感情？有人评价这首诗，也有人评价这首诗，你同意哪种看法？有人认为这首诗是怎样的，请你结合此诗的内容，谈谈你自己的理解。 二、答题策略 各种形式的解题和答题策略： 1、 评价诗眼 主要抓住以下方面： 抓住强烈体现作者情感的字词 诗眼通常运用拟人，夸张、通感等手法 抓生动、形象、传神地描写事物的字词，尤其是形容词和动词。 解答技巧：先抓住诗眼的特征找准句中眼或篇中眼，再结合诗句分析这诗眼所表达的思想内容，最后明确诗眼在表达作者思想内容或观点态度等方面的作用。 2、评价关键

3、句 解答技巧：先解释这句诗的字面意思，然后紧扣语言特点或思感情做具体的分析。 3、评价情感和主旨 解题技巧：先用一两个词表明自己的立场，再结合诗中有关语句具体分析作者的这种感情、态度或自己的看法等。 三、试题例析 1、阅读下面这首宋词，然后回答问题。南柯子王炎 山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农。要得一犁水足望年丰。 注三农：指春耕、夏耘、秋收。 试分析下阙的内容，以及作者在词中所抒发的思相感情。 答： 【答题兵法】解答思路：本题考查的是评价诗歌的思想内容。要分析下阕内容，而这里的内容应该包括两个方面：一方面是诗所表现的内容，另一

4、方面是诗人的思想内容。分析这两方面的内容可以联系诗句进行分析。上面的第二个问题要求分析诗人所抒发的情感。从全诗看，诗人写景物，写农民，抒感叹，都是为了表现出诗人对农民的同情。 语言组织方法：诗歌写了（通过）什么内容抒发了（表达了）什么样的感情 2、阅读下面这首诗，回答问题。晓上空泠峡王罔运猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。 注空泠峡：在湖北宜昌市东南长江上。王罔运（18321916），近代著名诗人。他早年怀有远大的敢治抱负，然而屡遭控诉，于是绝意仕进，归而授徒。 狄葆贤平等阁诗话认为此诗“只二十八字，而做岸之气隘下言表”。请结合这首诗所表达的情感内容，谈谈你的理解