高考文言虚词专题复习：“因”“与”的意义与用法

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1、 高考文言虚词：高考文言虚词：“ 因因 ” “” “ 与与 ” 的 意 义 与 用 法的 意 义 与 用 法授课人：尹邦才授课人：尹邦才教学目标：掌握“因”“与”的意义与用法 例：蒙故业，因遗策。（过秦论）加之以师旅，因之以饥馑。 （论语.侍坐）任务一：翻译下列句子，思考“因”的意义与用法用法一：作动词，可译为用法一：作动词，可译为“沿袭沿袭”“”“继续继续”。教学目标：掌握“因”“与”的意义与用法 例：例：恩所加则思无因喜恩所加则思无因喜以谬赏。以谬赏。 （谏太宗十思疏谏太宗十思疏） 因为长句，歌以赠因为长句，歌以赠之。（之。（琵琶行琵琶行）任务一：翻译下列句子，思考“因”的意义与用法用法二

2、：作介词，用法二：作介词，表示动作行为发生的原因，表示动作行为发生的原因，相当于相当于“因为因为”“”“由于由于”。 教学目标：掌握“因”“与”的意义与用法 例：例：如楚，又因厚币用如楚，又因厚币用事者臣靳尚。事者臣靳尚。 （屈原列传屈原列传） 然后践华为城，因然后践华为城，因河为池。（河为池。（过秦过秦论论）任务一：翻译下列句子，思考“因”的意义与用法用法三：作介词，用法三：作介词，表示动作行为所借助的事表示动作行为所借助的事物，可译为物，可译为“凭借凭借”“”“依靠依靠”。 教学目标：掌握“因”“与”的意义与用法 例：例：廉颇闻之，肉袒廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相负荆，因宾客至蔺相如门

3、谢罪。如门谢罪。 （廉颇蔺相如列廉颇蔺相如列传传） 任务一：翻译下列句子，思考“因”的意义与用法用法四：作介词，用法四：作介词，表示动作行为发生的依据，表示动作行为发生的依据，可译为可译为“通过通过”“”“经由经由”。 译为：廉颇听到了这些话，就赤膊背着荆条，译为：廉颇听到了这些话，就赤膊背着荆条，通过通过宾客领着到蔺相如府上请罪。宾客领着到蔺相如府上请罪。 教学目标：掌握“因”“与”的意义与用法 例：例：寿毕，请以剑舞，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐。因击沛公于坐。 （鸿门宴鸿门宴） 任务一：翻译下列句子，思考“因”的意义与用法用法五：作副词，用法五：作副词，表示动作行为发生所借助表示动作行为

4、发生所借助的时机，可译为的时机，可译为“趁着趁着”。 译为：敬酒过后，（你就）请求舞剑助兴，译为：敬酒过后，（你就）请求舞剑助兴，趁机趁机在在座位上刺死刘邦。座位上刺死刘邦。 教学目标：掌握“因”“与”的意义与用法 例：例：因拔刀斫前奏案。因拔刀斫前奏案。（赤壁之战赤壁之战） 任务一：翻译下列句子，思考“因”的意义与用法用法六：作副词，用法六：作副词，表示顺接上文，可译为表示顺接上文，可译为“于是于是”“”“就就”。 教学目标：掌握“因”“与”的意义与用法 例：例：沛公军霸上，未得沛公军霸上，未得与项羽相见与项羽相见鸿门宴鸿门宴而翁归，自与汝复而翁归，自与汝复算耳算耳促织促织任务二：翻译下列句