《意识的作用》_高二备课

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1、复习：复习：意识意识意识是物质世界长期发展意识是物质世界长期发展的产物的产物意识是人脑的机能意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象意识是客观存在的主观映象起源起源生理基础生理基础内容内容客观存在在人脑中的反映客观存在在人脑中的反映本本质质物质世界是先于人的意识而存在，物质是物质世界是先于人的意识而存在，物质是本源的，意识是派生的，物质决定意识。本源的，意识是派生的，物质决定意识。第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界国家体育场国家体育场普通的鸟巢普通的鸟巢1 1、意识活动具有目的性和计划性、意识活动具有目的性

2、和计划性 人们对客观世界的反映总是抱有一定的人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前对该行动做出目的和动机，在实施行动之前对该行动做出相关的计划。相关的计划。动物的活动是无目的的本能的活动动物的活动是无目的的本能的活动1 1、意识活动具有目的性和计划性、意识活动具有目的性和计划性2 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择、意识活动具有主动创造性和自觉选择性性一、人能够能动地认识世界一、人能够能动地认识世界世界上只有尚未被认识之物，而没有不世界上只有尚未被认识之物，而没有不可认识之物可认识之物二、人能够能动地改造世界二、人能够能动地改造世界 这是否意味着这是否意味着“意识决定物

3、质意识决定物质”呢？呢？ 前面有一块石头，请问：前面有一块石头，请问：“是先有石头，还是先是先有石头，还是先有人们对石头的认识？有人们对石头的认识？” 现在有一部电影现在有一部电影阿凡达阿凡达，同样的问题：，同样的问题：“是是先有电影先有电影阿凡达阿凡达，还是先有人们关于电影，还是先有人们关于电影阿凡达阿凡达的构思？的构思？” 现在有一颗探月卫星现在有一颗探月卫星“嫦娥一号嫦娥一号” ，还是同样的，还是同样的问题：问题：“是先有探月卫星是先有探月卫星“嫦娥一号嫦娥一号” ，还是先有人，还是先有人们关于探月卫星们关于探月卫星“嫦娥一号嫦娥一号”的设计？的设计？”思考思考 自然界可以演化出一块石头

4、，可以演化出自然界可以演化出一块石头，可以演化出一座珠穆朗玛峰，却演化不出一台一座珠穆朗玛峰，却演化不出一台电脑电脑，一部，一部阿凡达阿凡达和一颗和一颗“嫦娥一号嫦娥一号”。 人有意识，人可以在遵循客观规律的基础人有意识，人可以在遵循客观规律的基础上创造出自然界原本没有的东西。上创造出自然界原本没有的东西。客观存在客观存在观念观念形成形成电脑的设计电脑的设计 阿凡达的构思阿凡达的构思 嫦娥一号的设计嫦娥一号的设计现实现实电脑电脑 阿凡达阿凡达 嫦娥一号嫦娥一号实践实践正确意识能促进事物发展正确意识能促进事物发展 错误意识能阻碍事物发展错误意识能阻碍事物发展二、人能够能动地二、人能够能动地改造改

5、造世界世界1 1、意识对改造、意识对改造客观世界客观世界具有指导作用具有指导作用人们在意识的人们在意识的指导指导下能动地下能动地改造世界改造世界,即即通通过实践过实践把意识的东西变成现实的东西把意识的东西变成现实的东西,创造出创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西没有人的参与永远也不可能出现的东西.辩析：意识对客观事物的发展起直接推动作用。辩析：意识对客观事物的发展起直接推动作用。 树立正确的意识树立正确的意识能动的改造世界能动的改造世界正确意识能促进事物发展正确意识能促进事物发展,使人们的实践活动获得成功使人们的实践活动获得成功错误意识能阻碍事物发展错误意识能阻碍事物发展,使人们的实践活动

6、遭到失败使人们的实践活动遭到失败二、人能够能动地二、人能够能动地改造改造世界世界1 1、意识对改造、意识对改造客观世界客观世界具有指导作用具有指导作用2 2、意识对于、意识对于人体活动人体活动具有调节和控制作具有调节和控制作用用 请你谈谈身边的请你谈谈身边的“罗森塔尔效应罗森塔尔效应”。罗森。罗森塔尔效应说明了什么？塔尔效应说明了什么？美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他来到一所普通中学，在一个班里随便地走他来到一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学

7、生智商很高，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔尔教现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔尔教授这时才对他们的老师说，自己对这几个学授这时才对他们的老师说，自己对这几个学生一点也不了解，这让老师们很是意外。生一点也不了解，这让老师们很是意外。 我国自古就有喜伤心、怒伤肝、思伤脾、我国自古就有喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说忧伤肺、恐伤肾之说. . 高昂的精神高昂的精神, ,可以催人向上；可以催人向上；

8、萎靡的精神萎靡的精神, , 使人悲观、消沉。使人悲观、消沉。二、人能够能动地二、人能够能动地改造改造世界世界1 1、意识对改造、意识对改造客观世界客观世界具有指导作用具有指导作用2 2、意识对于、意识对于人体活动人体活动具有调节和控制作具有调节和控制作用用正确意识能促进事物发展，正确意识能促进事物发展，使人们的实践活动获得成功使人们的实践活动获得成功错误意识能阻碍事物发展，错误意识能阻碍事物发展，使人们的实践活动遭到失败使人们的实践活动遭到失败(二二)人能够能动地改造世界人能够能动地改造世界二、意识的能动作用二、意识的能动作用(一一)人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界1 1、意识活动具有

9、目的性和计划性、意识活动具有目的性和计划性2 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性、意识活动具有主动创造性和自觉选择性1 1、意识对改造客观世界具有指导作用、意识对改造客观世界具有指导作用（正确、错误）（正确、错误）2 2、意识对于人体活动具有调节和控制作用、意识对于人体活动具有调节和控制作用3 3、世界上只有尚未被认识之物，而没有、世界上只有尚未被认识之物，而没有不可认识之物不可认识之物（1 1）必须坚持一切从实际出发，要求我们）必须坚持一切从实际出发，要求我们实事求是实事求是。三、一切从实际出发、实事求是三、一切从实际出发、实事求是（2）一切从实际出发，实事求是，要求我们）一切从实际出发