哲学第十三课人的本质与利己利他

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1、第十三课第十三课: :人的本质与利己利他人的本质与利己利他一、人的本质具有社会历史性一、人的本质具有社会历史性 P134、人是自然的一部分，人的生存离不开自然界。人是自然的一部分，人的生存离不开自然界。人作为自然的有生命的存在物，依赖自然界提供人作为自然的有生命的存在物，依赖自然界提供的各种资源和生态环境，包括：光、热、水、气的各种资源和生态环境，包括：光、热、水、气等无机成分，以及植物、动物和微生物等生物部等无机成分，以及植物、动物和微生物等生物部分。这些条件既为人类提供了生存的物质基础，分。这些条件既为人类提供了生存的物质基础，又为人类生存和发展提供了物质生活条件。又为人类生存和发展提供了

2、物质生活条件。、人要在自然界生存和发展、人要在自然界生存和发展，总要受自然规律的制约，总要受自然规律的制约、人也有各种自然欲望人也有各种自然欲望 与其他生命一样与其他生命一样,人类也有生老病死人类也有生老病死,一旦违背客观规律一旦违背客观规律, 也会受规律的惩罚。也会受规律的惩罚。人与动物一样，也有食欲、求生欲等欲望人与动物一样，也有食欲、求生欲等欲望 总之，人的自然属性是人类得以生存和延续的总之，人的自然属性是人类得以生存和延续的 前提条件，是人与其他动物的相似或相同之处。前提条件，是人与其他动物的相似或相同之处。、人是社会的产物、人是社会的产物人类人类社会发展的历史证明社会发展的历史证明,

3、人是由古猿进化来的人是由古猿进化来的,人的劳动以及人的劳动以及在此基础上形成的语言和思维都是社会的产物。在此基础上形成的语言和思维都是社会的产物。、人的生产活动具有社会性。、人的生产活动具有社会性。物质资料的生产活动是人类生存和发展的基础物质资料的生产活动是人类生存和发展的基础,在生在生产活动中结成的各种社会关系产活动中结成的各种社会关系,如生产关系、交换关如生产关系、交换关系、分配关系、消费关系等。系、分配关系、消费关系等。、人的生活具有社会性。人的生活具有社会性。 鲁滨逊一个人在荒岛上生活鲁滨逊一个人在荒岛上生活了了28年，他脱离了社会照样生年，他脱离了社会照样生活得很好。这如何解释呢？活

4、得很好。这如何解释呢？ 鲁滨逊有两件鲁滨逊有两件宝物，一是他的知宝物，一是他的知识，二识，二 是他的小是他的小刀、火柴、火枪等刀、火柴、火枪等工具。这些都是社工具。这些都是社会赋予他的条件会赋予他的条件. .他已经是一个被社他已经是一个被社会关系造出来的成会关系造出来的成年人，他不可能再年人，他不可能再变成野兽了。所以变成野兽了。所以，他再怎么漂也漂，他再怎么漂也漂不出社会。不出社会。社会性是人的最主要、最根本的属性社会性是人的最主要、最根本的属性,这是因这是因 为为:社会性揭示了人区别于其他动物的特殊社会性揭示了人区别于其他动物的特殊本本 质质, ,是人类特有的属性是人类特有的属性, ,人的

5、社会性制约着人的社会性制约着人人 的自然性。的自然性。把握人的本质，积极融入社会。把握人的本质，积极融入社会。人的属性包括自然属性和社会属性。但人之人的属性包括自然属性和社会属性。但人之 所以是人所以是人,从根本上说从根本上说,并不于人的自然属性并不于人的自然属性, 而在于人的社会属性。而在于人的社会属性。个人与社会密不可分个人与社会密不可分1、个人与社会之间是辩证统一的关系、个人与社会之间是辩证统一的关系 、个人与社会相互区别。、个人与社会相互区别。个人是部分，社会是整体、根本，起着决定作用。个人是部分，社会是整体、根本，起着决定作用。、个人与社会相互依存。、个人与社会相互依存。社会也离不开

6、个人；个人离不开社会。社会也离不开个人；个人离不开社会。人类社会发展的历史表明：人类社会发展的历史表明： 社会离不开个人社会离不开个人 社会是由无数个人组成的；另外，任何一个社会的存在社会是由无数个人组成的；另外，任何一个社会的存在和和 发展，都是离不开个人的创造性实践活动，没有无数个人发展，都是离不开个人的创造性实践活动，没有无数个人的劳动性创造，社会就不可能存在和发展。没有广大体力劳的劳动性创造，社会就不可能存在和发展。没有广大体力劳动者和脑力劳动者创造，就没有丰富多彩的社会物质财富和动者和脑力劳动者创造，就没有丰富多彩的社会物质财富和精神财富。精神财富。 个人也离不开社会个人也离不开社会

7、 个人的生存离不开社会；个人的发展更需要社会提供种个人的生存离不开社会；个人的发展更需要社会提供种种条件。种条件。 任何人都是在一定的社会环境中生存和发展的，任何人都是在一定的社会环境中生存和发展的，一定社会的生产力状况和生产关系的性质、社会的政一定社会的生产力状况和生产关系的性质、社会的政治制度、社会的科学文化发展程度和传统文化等条件，治制度、社会的科学文化发展程度和传统文化等条件，都对人的活动产生影响和制约作用。都对人的活动产生影响和制约作用。 任何人都是在一定的社会环境中生存和发展的，一任何人都是在一定的社会环境中生存和发展的，一定社会的生产力状况和生产关系的性质、社会的政治制度、定社会

8、的生产力状况和生产关系的性质、社会的政治制度、社会的科学文化发展程度和传统文化等条件，都对人的活社会的科学文化发展程度和传统文化等条件，都对人的活动产生影响和制约作用。动产生影响和制约作用。、社会起着根本的、决定的作用。、社会起着根本的、决定的作用。结论：结论：个人与社会的关系告诉我们： 我们个人要想成才，必须具备成才的我们个人要想成才，必须具备成才的个人条件和社会条件，应根据社会主义现代个人条件和社会条件，应根据社会主义现代化建设的需要和个人的兴趣爱好，充分利用化建设的需要和个人的兴趣爱好，充分利用社会提供的成才条件，努力掌握科学文化知社会提供的成才条件，努力掌握科学文化知识，加强思想道德修

9、养，以便走上工作岗位识，加强思想道德修养，以便走上工作岗位后，为社会的进步发挥个人的聪明才智。后，为社会的进步发挥个人的聪明才智。 黑格尔说黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在，割下来的手就失去了它的独立的存在，就不像原来长在身体上那样，它的灵活性、运动、就不像原来长在身体上那样，它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了。只有作为机体一部分形状、颜色等等都改变了。只有作为机体一部分,手才获得它的地位。手才获得它的地位。”这体现了个人与社会之间这体现了个人与社会之间的什么关系？的什么关系？ 要正确认识和处理个人与社会的关系。个人的活动要正确认识和处理个人与社会的关系。个人的活动既是一个生

10、命的自然过程，又是社会实践的历史过程。既是一个生命的自然过程，又是社会实践的历史过程。在这个历史过程中，每个人都不是孤立存在的，他的活在这个历史过程中，每个人都不是孤立存在的，他的活动都面临着个人与社会的关系问题。因此，正确认识和动都面临着个人与社会的关系问题。因此，正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是作出人生选择的基础和前提。条件，又是作出人生选择的基础和前提。 三、正确处理公与私、义与利的关系1、正确处理、正确处理公与私公与私的关系的关系 P138、什么是公和私、什么是公和私所谓公：就是社会或社会利益所谓公：就

11、是社会或社会利益所谓私：就是个人或个人利益所谓私：就是个人或个人利益、公与私是对立统一的关系、公与私是对立统一的关系对立表现在：它反映了不同的利益和要求。对立表现在：它反映了不同的利益和要求。、正确对待公与私的关系、正确对待公与私的关系 P139统一表现在：统一表现在：正视合法的个人利益，在可能的条件正视合法的个人利益，在可能的条件下，满足其正当合理的要求，调动每个人下，满足其正当合理的要求，调动每个人的积极性；另一方面，要树立社会主义荣的积极性；另一方面，要树立社会主义荣辱观，倡导大公无私、先人后己、公而忘辱观，倡导大公无私、先人后己、公而忘私的高尚情操。在公与私发生矛盾的时候私的高尚情操。