精品课件2九年级化学上学期期末复习第二单元我们周围的空气课件精品中学ppt课件

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1、第二单元第二单元我们周围的空气我们周围的空气复习课复习课 本课你复习什么？本课你复习什么？p空气的组成成分，混合物与纯净物空气的组成成分，混合物与纯净物p测定空气里氧气的含量测定空气里氧气的含量p氧气、氮气的性质和用途氧气、氮气的性质和用途p空气的污染物、空气污染的危害、保护、空气的污染物、空气污染的危害、保护、目前环境污染问题目前环境污染问题p氧气的性质、制法氧气的性质、制法一一.空气组成的提出及实验验证空气组成的提出及实验验证1.拉瓦锡拉瓦锡第一个提出空气是由氧气和氮气组成的第一个提出空气是由氧气和氮气组成的2.实验验证实验验证用红磷测定空气中氧气的含量用红磷测定空气中氧气的含量红磷红磷铁

2、夹铁夹水水测定空气中氧气含量装置图测定空气中氧气含量装置图注意事项：装置气密性注意事项：装置气密性 一定要良好一定要良好下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：验回答问题： 现象现象：结论：结论：有大量白烟产生，广口瓶内液面约上升有大量白烟产生，广口瓶内液面约上升空气总体积的空气总体积的1/5。O2约占空气总体积的约占空气总体积的1/54P + 5O2 2P2O5点燃点燃测定空气中氧气含量装置图测定空气中氧气含量装置图 想一想：想一想：液面上升小于液面上升小于1/5原因原因:能否用铁、铝代替红磷？能否用铁、铝代替红磷？ 能否用碳、硫代

3、替红磷？能否用碳、硫代替红磷？答：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全答答:不能不能。 原因是：铁、铝原因是：铁、铝不能在空气中燃烧不能在空气中燃烧答：不能答：不能 。原因：原因：产物是气体，不能产生压强差产物是气体，不能产生压强差小结：小结： 反应物是固体且能在空气中燃烧；反应物是固体且能在空气中燃烧； 生成产物是固体生成产物是固体典型题典型题下列关于空气的有关叙述正确的是：下列关于空气的有关叙述正确的是：( ) （A）空气中大约含有）空气中大约含有21%的氧气是指的氧气是指100g空气中含空气中含有有21g氧气。氧气。 （B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最

4、大的污染）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。源。 （C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。 （D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。气组成。D氧气的性质氧气的性质用途：用途：物理性质：物理性质：无无 无无 的气体，密度比空气的气体，密度比空气 . 溶于水，固氧液氧都是溶于水，固氧液氧都是 色的。色的。化学性质：化学性质：比较比较 的气体，能支持的气体，能支持 ，是常用的，是常用的氧化剂氧化剂.供给呼吸供给呼吸 和和 支持燃烧支持燃烧决定决定动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊

5、等动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等色色味味略大略大不易不易活泼活泼燃烧燃烧淡蓝淡蓝氧气的化学性质：氧气的化学性质： 比较活泼，在高温下能与许多物比较活泼，在高温下能与许多物质发生剧烈的氧化反应。质发生剧烈的氧化反应。 具有氧化性；可以支持燃烧。具有氧化性；可以支持燃烧。 在空气中在空气中 在氧气中在氧气中木条 带火星的木条复燃带火星的木条复燃木炭持续红热，产生一种无色、能使持续红热，产生一种无色、能使澄清石灰水变浑浊的气体。澄清石灰水变浑浊的气体。燃烧得更旺，发燃烧得更旺，发白光，放出大量白光，放出大量热，产生一种无热，产生一种无色、能使澄清石色、能使澄清石灰水变浑浊的气灰水变浑浊

6、的气体。体。硫粉硫粉燃烧，产生明亮的燃烧，产生明亮的蓝紫色蓝紫色火焰，火焰，放热，生成一种无色、有刺激放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。性气味的气体。燃烧，产生燃烧，产生淡蓝色淡蓝色火焰，火焰，放热，生成一种无色、有放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。刺激性气味的气体。 在空气中在空气中 在氧气中在氧气中铁丝铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体。量的热，生成一种黑色固体。不燃烧不燃烧 在空气中在空气中 在氧气中在氧气中氧气的化学性质氧气的化学性质反应物在O2中燃烧的现象 化学方程式铁（Fe）木（C）硫（S）磷（P）剧烈燃烧，火星四射，剧烈燃

7、烧，火星四射，放出大量的热，放出大量的热，生成黑色的固体生成黑色的固体3Fe + 2O2 = Fe3O4点燃点燃比在空气中燃烧更旺，发出白光，比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量，生成无色气体并放出热量，生成无色气体（能使澄清石灰水变浑浊）（能使澄清石灰水变浑浊）点燃点燃C + O2 = CO2剧烈燃烧发出剧烈燃烧发出蓝紫蓝紫色火焰色火焰（在空气中燃烧发出（在空气中燃烧发出淡蓝淡蓝色火焰）色火焰）生成有刺激性气味的气体，生成有刺激性气味的气体，并放出大量的热量并放出大量的热量S + O2 = SO2 点燃点燃剧烈燃烧，发出白光，剧烈燃烧，发出白光，生成大量的白烟生成大量的白烟并放出热量并放

8、出热量4P +5 O2 = 2P2O5点燃点燃氧化反应：氧化反应：物质与氧发生的反应叫氧化反应。物质与氧发生的反应叫氧化反应。氧气氧气在氧化反应中提供在氧化反应中提供氧氧，它具有它具有氧化性氧化性，是，是氧化剂氧化剂。氧化反应类型氧化反应类型剧烈氧化反应剧烈氧化反应如燃烧，伴随发光放热现象。如燃烧，伴随发光放热现象。缓慢氧化反应缓慢氧化反应如动植物的呼吸，食物的腐烂，如动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥料的腐熟等。酒和醋的酿造，农家肥料的腐熟等。工业制氧气工业制氧气 分离液态空气法分离液态空气法 （原理（原理:氮气和氧气氮气和氧气沸点沸点不同不同 物理变化物理变化） 2H2O2 M

9、nO2 2H2O + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 暗紫色暗紫色 2KClO3MnO22KCl+3O2氧气的收集装置：通常考虑因素：气体密度、溶解度通常考虑因素：气体密度、溶解度 右图所示装置有许多用途：右图所示装置有许多用途：用于排空气法收集氧气，氧气用于排空气法收集氧气，氧气应从应从_端通入。端通入。用于排水法收集氧气用于排水法收集氧气, ,瓶中先装瓶中先装满水满水, ,氧气从氧气从_端通入。端通入。瓶中储存氧气瓶中储存氧气, ,若用水将氧气排若用水将氧气排出时出时, ,水从水从_端通入。端通入。在医院给病人输氧时在医院给病人输氧时, ,瓶中放约瓶中放约半瓶蒸馏

10、水半瓶蒸馏水, ,这时氧气从这时氧气从_端端通入。通入。A AB BA AA A制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）取氧气并用排水法收集为例）装置、操作注意事项装置、操作注意事项试管口略向下倾斜：试管口略向下倾斜：药品平铺在试管的底部：药品平铺在试管的底部：铁夹夹在离管口约铁夹夹在离管口约导管应稍露出橡皮塞：导管应稍露出橡皮塞：试管口应放一团棉花：试管口应放一团棉花：防止冷凝水倒流引起试管破裂防止冷凝水倒流引起试管破裂均匀受热均匀受热1/3处处便于气体排出便于气体排出防止高锰酸钾粉末进入导管防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集