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1、部编版五年级上学期小学语文综合练习试题精选期中真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()课后练习部编版综合练习试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()课后练习部编版综合练习试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()课后练习部编版综合练习试题精选五年级上学期小学语文期中真题
2、模拟试卷卷( ) 课后练习部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()课后练习部编版综合练习试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( ) 课后练习部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(一)课后练习部编版综合练习试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 一) 课后练习部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)课后练习部编版综合练习试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 三) 课后练习部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)课后练习部编版综合练习试题精选五年级上学期小学语文期中真
3、题模拟试卷卷( 二) 课后练习部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)课后练习部编版综合练习试题精选五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷( 四) 课后练习部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字的正确读音日晕 _（yn yùn） 自传 _（chuázhuàn）绿 _（ l ùl ） 林好汉唱和 _（hé hè huó）盛 _ （ chéngshè
4、;ng） 白 面乘 _（chéng shèng）机2. 下列词语书写完全正确的一组是（）A清冽俯身抚摸B盗窍干河恭敬C兹润酝酿点缀D滨纷遭糕接纳3. 把下列词语补充完整。_篇_律 _ _ 离合 如_似_天_日_ 与_不_ 牵_挂_4. 把下列词语补充完整，并给补充的字选择正确的解释。1. 不言而 _ 比方。明白，了解。说明。2. 颇_盛名背。仗恃，倚靠。具有。3. 无影无 _ 脚印。影子。声音。4. 络绎不 _ 断。尽，穷尽。极，极端的5. 我会选择关联词填空。不是 而是 尽管 还是 如果 就 即使 仍然 只有 才 只要 就 _噪音这位“隐身人”难以对付，人们_想出了许多制
5、服它的办法。_装上“吃音玻璃”， 街上的声音为40 分贝时，传到房间里_只剩下 12 分贝了。它们在树上做窝、生活，_树被风刮得太厉害， _到地上来。“夹丝玻璃” _被打碎了，碎片 _藕断丝连地粘在一起。鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它_鱼类， _哺乳动物。6. 按要求写句子。2/541. （1）胡杨是最坚韧的树。（改为反问句）2. （2）春风轻轻地吹拂着柳树柔软的枝条。（写拟人句）3. （3）学习了小麻雀这篇课文，使我受益匪浅。（修改病句）4. （4）谁不想把自己的成绩搞上去呢？（改为陈述句）5. （5）他整个身子被一团烈火包住了。（改为“把”字句）6. （6）乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩
6、的残渣碎屑。 （缩句）7. 默写填空。1. （1）_，风入四蹄轻。2. （2）所向无空阔， _。3. （3）大漠沙如雪， _。_，_。4. （4）蜀道之难， _。5. （5）踏遍 _，风景 _。8. 人们常常感叹“光阴似箭， 日月如梭”。 然而，生活中往往有值得铭记的事情，并且正是“这件事、那件事”让我们的生活更美丽。请以那件事，让我铭记为题目，写一篇文章。要求真实、生动、具体，字数不限。9. 于都县闻，回答问题露珠颂我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨， 我来到野外散步。 在万道霞光中， 一个美妙的、崭新的世界便 _（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠， 一颗
7、、两颗、十颗 啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小， 生命也很短暂， 但它却是不平凡的。 当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁 _（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以 _（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切_（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼 而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我
8、们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵， 比宝石更晶莹， 比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语_（显出、呈现、出现）_（教育、哺育、培育）_（夸耀、显耀、光耀）_（残酷、残忍、残暴）2. （2）联系上下文理解词语。不知疲倦： _。夜以继日： _。3. （3）本文所写的“ _”是实实在在的事物， 作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“ _” 在文件画出作者联想的句子。4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候， 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 _
9、5. （5）“它多么像辛勤的园丁， 培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指 _，这句话是把 _比作 _。6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？10. 辨字组词。底 _柜 _轿 _篱3/54_浸_抵 _距 _娇 _璃_侵_11. 题目：一次 _的尝试要求：将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。将这次尝试的经过写完整，写具体。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文，回答问题。新春佳节之际， 妈妈买来了一幅画。 我粗粗一看， 这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画， 画的背景是
10、巍峨挺拔的高山， 被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷， 似乎听到了它们“得得”的马蹄声， 看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问， 便跑去问妈妈。 妈妈神
11、秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望， 我决心要让它变成现实。1. （1）给短文加标题。2. （2）填空。这幅国画画的是 _、_、_、_，主要画的是_。3. （3）妈妈给“我”买这幅画的目的是什么？4. （4）用横线画出写“我”观画时联想的句子。5. （5）在文中用把文章分成 3 段，并概括每一段落的意思。13. 阅读下文，回答问题机智的萧伯纳英国著名的戏剧家萧伯纳，不仅才华横溢，而且十分机智。他的名著机器与人第一次上演时，
12、场内鸦雀无声，大家都被生动的剧情吸引住了。演出结束后，不少观众要求同萧伯纳见面。正当萧伯纳从座位上站起来，准备向观众致意时，突然楼座上有个人对他喊道： “萧伯纳， 你的剧本糟透了， 收回去，停演吧！”观众大吃一惊，以为萧伯纳一定会为这个人的有意挑衅而发怒。谁知道萧伯纳不但不生气，反而转过身来，对着楼座鞠了一躬，笑着说：“我的朋友，我完全同意你的意见。”说到这里，他指了指剧场中的观众说，“但遗憾的是，我们两个人反对这么多的观众有什么用呢？我们能禁止它不演吗？”萧伯纳这番话赢得了观众一阵热烈的掌声。1. （1）在短文中找出和下面意思一样的词语。一点儿声音都没有。 _4/54形容一个人非常有才华。_
13、事机闹事，企图引起冲突。_2. （2）在下面句子的空格处填上适当的关联词。英国著名的戏剧家萧伯纳， _才华横溢， _ 十分机智。萧伯纳 _不生气， _ 转过身来朝着楼座鞠了一躬。3.（3）有人说萧伯纳的剧本糟透了，原因是：（）A . 剧本确实不好。B . 他故意挑衅。C . 他很不喜欢这个剧本。三、写作 (30 分)15. 以“诚信”为主题，写一篇作文，题目自拟。要求按一定顺序来写，内容具体，书写工整。5/54部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 给划线的字选择正确的
14、读音。屹_立（ yì l ì）笼_罩（ l òng l ng）漫天卷 _地（ju nju àn）罕_见（hn hn）切 _害 （ qi qi è）停 泊 _（bò p）铺_展（ p pù）弹_琴（ dàn t án）脸 颊 _（ ji áxi á）爪 _印（zho zhu）涟漪 _（qí y）看_守门户（ kn kàn）2. 给下列多音字注音、组词。挑_ _缝_ _扎_ _便_ _3. 按要求写词语1. （1）写近义词。抑制 _ 瞬间 _潮湿 _2. （2）写反义词
15、。幸运 _ 轻松 _ 腼腆 _4. 词语填空，在横线上填上适合的词。体_轻_神_兼_自 _自_风_动_先_后_触_发前 _后_淋_尽_5. 按要求改写句子。那些美好的印象，我不会忘记。（改为反问句）桂花纷纷落下来。（改写为比喻句）雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。（修改病句）6. 下列句子中，作者介绍鲸，为什么要提到象？理解正确的一项是（）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。A . 这样写，表现了象很大， 说明象是陆地上最大的动物。 B . 用作比较的说明方法，把大象和鲸作比较，突出了鲸很庞大的特点。 C . 用打比方的说明方法，用大象打比方，突出了鲸很庞
16、大6/54的特点。7. 我爱积累。1. （1）一日无书， _。2. （2）读书破万卷， _。3. （3）黑发不知勤学早， _。4. （4）读书有三到，谓 _。5. （5）春风又绿江南岸， _。8. 人们常常感叹“光阴似箭， 日月如梭”。 然而，生活中往往有值得铭记的事情，并且正是“这件事、那件事”让我们的生活更美丽。请以那件事，让我铭记为题目，写一篇文章。要求真实、生动、具体，字数不限。9. 一位衣着华丽的阿姨在公园里游累了， 买了一根冰棒。 她剥开以后，把冰棒袋随手一扔。你看到这种情景，会怎么做？还会对阿姨说些什么呢？10. 按要求写句子。1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。 （改
17、为“把”字句）2. （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）11. 题目：一次 _的尝试要求：将题目补充完整。可以填成功、失败、大胆、有意义等词语。将这次尝试的经过写完整，写具体。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文 , 回答问题美啊，滩涂的竹林！早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场， 种植千亩竹林，像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。汽车朝海边开了一个多小时， 便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。 近了，近了，绿色越来越多， 啊，那就是竹林！它绿得多么（鲜明 鲜艳），多么（悦目 醒目），多么令人喜爱！竹林此起彼伏，如绿色的波涛汹涌， 竹林发
18、出阵阵（呼啸 长啸），让人觉得像置身在绿色的海洋。这里的竹林不仅林盛竹茂， 而且品种繁多。 听一位林场的叔叔介绍说，那娟秀挺立的叫钢竹，丛丛兀立的是细竹，伸枝挺拔的是佛竹，节节鼓圆的是大肚竹，叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹，左扭右曲的是扁担竹。它们有的比三层楼还高，有的十分矮小，仅一尺有余；有的叶片秀如青玉，颀长瘦削，有的叶片宽大肥硕，翠绿欲滴，有的叶片黄如豆芽，窄小似丝。真可谓“圆扁空实样样有，黑黄紫绿般般异”，实在令我流连忘返，大饱眼福。在竹林里停步走着， 看着修竹的身影， 听着鸟阵阵， 我突然想起了大熊猫。去年号召拯救国宝大熊猫，不就是因为竹子大量死亡，熊猫没有吃食吗？如今黄海滩涂这个素来
19、不长竹子的地方也竹林如海，竹叶如云，恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年！徘徊于竹林中，我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。苏北黄海之滨土地贫瘠，但竹子不嫌土碱，不厌地薄，在这里安家落户了。竹子要求人的甚少，给予人的甚多，这美德不也是我们所需要的吗？1. （1）选出加横线字的正确读音。嵌在 _（qi ànqi n）兀立 _（wùw）徘 徊 _ （ páif i）贫 瘠 _7/54（j ìj í）2. （2）比一比，再成组词。翡_欣_ 拯_ 滴_裴_颀_ 蒸_ 商_3. （3）短文中第二自然段，请选择括号中恰当的词语。4. （4）
20、写出文中的一个排比句。5. （5）滩涂的竹林“林盛竹茂， 而且品种繁多”在文中起到什么作用？13. 阅读下文，回答问题月光启蒙（节选）童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳， 洗得白白的， 晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头 _先盖瓦屋后盖楼 _东楼西楼都盖上 _再盖南楼遮太阳 _”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风
21、，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。1. （1）在横线上填上合适的标点符号。凤凰凤凰一摆头_先盖瓦屋后盖楼_东楼西楼都盖上_再盖南楼遮太阳 _2. （2）找出文中的总起句。3. （3）“孩子眼里最美的时辰”是什么样的？请用文中的语句回答。4. （4）读下面的句子，思考这样写好在哪里，然后把你的理解写在横线上。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。三、写作 (30 分 )15. 大自然中能给我们启发的事物有很多：成熟的稻穗低下头，启发我们要谦虚；一群蚂蚁搬食物，启发我们要齐心协力；滴水可以穿石，启发我们做事应持之以恒；青松不惧风雪，启发我
22、们做人要坚毅刚强 那你从哪种事物身上得到怎样的启发呢？请选择一种，写一篇作文。要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。中心要明确，内容要具体，表达真情实感。字数不少于 400 字，文中不要出现真实的人名和校名。8/54部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分4. 我会选择关联词填空。不是 而是 尽管 还是 如果 就 即使 仍然 只有 才 只要 就 题号一二三总分_噪音这位“隐身人”难以对付，人们_想出了许多制服它的办法。得分_装上“吃音玻璃”， 街上的声音为40 分贝时，传到房间里_只剩下 12 分贝了。它们在树上做窝、生
23、活， _树被风刮得太厉害， _到地上来。“夹丝玻璃” _被打碎了，碎片 _藕断丝连地粘在一一、基础练习 (40分 )起。鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它 _鱼类， _哺乳动物。1. 看拼音，写词语。5. 根据提示写成语。xi án y ícíxi ngál ín h ún x hanq qi ú看了巩乃斯的马群 , 我不禁想到“ _、_、_”等成语; 读了这儿 , 原来是一座村庄 , 我又想起“ _、_、_f ùj nìj s à ngf n fùxi o x n y ì
24、y ì u du à n s li án_”等成语 ; 钱塘江潮是一个自然奇观 , 古人称之为“壮观天_下无” , 我想用 _、_来形容这一壮美雄奇的景象。2. 给下列形近字组词。嘶_ 凌_ 堪_ 骁_ 落_撕_ 棱_ 湛_ 绕_ 络_3.下列表述正确的是（）6. 根据课文内容填空。1. （1）泊船瓜洲的作者是 _代_，我会默写：_，_。_，_。2. （2）长相思是 _朝_，其中表思乡之情的是_，_。窃读记选自意大利作家亚尼契斯的爱的教育。3.（3）读书破万卷， _。AB有的人是鲁迅为纪念臧克家逝世 13 周年而写的。4.（4）_，白首方悔读书迟。林海的作者是艾青
25、。（5）书犹药也， _。C5.9/547. 日积月累。1. （1）说到读书的重要性，早在汉代，刘向就说过“书犹药也， _。”2. （2）看到许明远背书的速度极慢， 老师就耐心地对他说“读书有三到， _。这样做才能提高背诵速度。”3. （3）要想提高写作水平，就要多读课外书，正如唐代大诗人杜甫所说 “_，下笔如有神。”4. （4）远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情，古代诗人袁枚写到“ _，年年相见在他乡。”刘著写到“ _，人在天涯鬓已斑。”5. （5）我们上科学课做实验时， 老师总是强调仔细观察的重要性。他常说“欲要看究竟， _。”6. （6）_，梅花香自苦寒来。8. 按要求
26、改写句子1. （1）梅花让我想起外祖父。（扩句）2. （2）一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。（缩句）3. （3）碰到一点困难和挫折，不能灰心丧气。 （改成反问句）4. （4）小明自言自语地说： “要是妈妈能带我去公园就好了。”（改为转述句）9. 能说会道。（放学后，明明看见刚刚在学校门口的地摊上买不合格的零食吃，明明上前劝说刚刚）明明：“ _”刚刚：“这里的零食便宜又好吃。我看到很多人在这买，所以我也来买了。”明明：“ _”刚刚：“我知道了。谢谢你告诉我这些食品安全的知识。那你是在哪里买好吃又卫生的零食呢？”明明：“ _”刚刚：“谢谢，我以后不去这些地方乱买吃的东西了。”10. 辨字组词。
27、底 _柜 _轿 _篱_浸_抵 _距 _娇 _璃_侵_11. 把下列词语补充完整。孤苦伶_一_不染引人注_盛气 _人捧 _大 笑若无 其 _目不 _接四平 _稳二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读下文，回答问题一句改变人生的耳语10/5412 岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公 母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮： “这么美的世界，我却再也看不见 这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去 _还能做什么 _我这样活着又有什么意义_”这时，寡言少语的父亲拍了拍他的肩膀， 附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊
28、异地发现儿子的泪水戛然而止。第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门， 回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。他 30 岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。 1994 年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来， 从 1995 年至今，几乎所有重要场合都有他出现 现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还
29、拥有自己的制作公司，仅他的 CD浪漫曲民歌及咏叹调就在全球售出了两千多万张。创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。 2007 年秋天，在他的 49 岁生日宴会上， 波切利凑近父亲的耳朵， 轻声说： “我要感谢我的父亲！你的耳语改变了我的人生 37 年前是你凑在我耳边说：小家伙，别气馁！这个世界属于每一个人。虽然，你看不见你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，让这个世界看见你！后来，我有过多少次责怨、气馁和胆怯，这句话就在我耳边回响了多少次 ”1. （1）在横线上填上恰当的标点符号。这么美的世界，我却再也看不见 这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去 _还能做什么 _我这样活着又有什
30、么意义_2. （2）在文中找出下列词语的反义词。口若悬河 _兴高采烈 _3. （3）用简短的话概括本文的主要内容。4. （4）父亲一向寡言少语， 但他的一句话却彻底改变了儿子的人生，请找出父亲的话。5. （5）读了这篇文章， 我们每个人的心灵都得到了一次洗礼，请联系实际谈谈自己的感受。13. 读课文“心正笔正”的柳公权 3、4 自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？三、写作 (30 分 )15. 轻松习作。题目：感谢 _要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇 400 字以上的作文。
31、11/54部编版五年级综合练习试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷 ( ) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字正确的读音。一副 _（f ú f ù）火辣 _辣（ l l à） 毛茸_茸（ r ng r òng）彼 _ 此 （ bp ）屏 _息（bngpíng）勾_（gugóu）当_（dngdàng）解 闷_ （ mnmèn）供 _养（gnggòng）没完没了 _（leli o）2. 比一比组词。晓 _栅 _峻 _番_博_骁 _删
32、_俊 _翻_搏_3. 把词语补充完整，再选词填空大喜过 _安然无 _不舍一如 _往星罗棋 _小心 _不容争 _别出心 _断丝连他从地震中死里逃生，_。考古学家 _地取出了文物。他 _地离开了生活过二十年的故乡。4. 写出意思相近的词语聪明 _激烈 _刚毅 _迫切 _5. 我能读句子，按要求填写。1. （1）你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作_、_和_。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！2. （2）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠_。这种说明方
33、法比较常见，我会照样子补写。松鼠的叫声很响亮，比_还要尖些。3. （3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）6. 判断下列说法是否正确12/541. （1）小苗与大树的对话是季羡林先生的作品。2. （2）我的“长生果”这个题目采用了比喻的修辞手法。3. （3）“我合上书，咽了一口唾沫，才依依不舍地把书放回书架。”这句话中“依依不舍”突出了“我”对读书的热爱。4. （4）泊船瓜洲与秋思表达的主题一样，但前者是叙事抒情，后者是写景抒情。5. （5）“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后， 我再也不看水浒传了”中“打”的意思一样。6. （6）落花生和钓鱼的启示的表达方法都是借物喻人。7
34、. 默写秋思8. 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话_我抬头向窗口望去，那不是陈海么？_“嘣嘣”的球声随着急促的奔跑声不时传进教室。_我忍不住叫起来：“好球！”_课外活动开始了，操场上人声喧闹。_他正和其他班的同学在打篮球。只见他一个弹跳，截住了半空中飞来的球，直冲篮架，翻手一投，球乖乖地进了球网。9. 根据所给意思选择正确的成语。A变本加厉B相濡以沫C支支吾吾D肆无忌惮指情况变得比本来更加严重。_指说话吞吞吐吐，含混躲闪。_指恣意妄行，毫无顾忌。_告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。_10. 辨字组词。底 _柜 _轿 _篱_浸_抵 _距 _娇 _璃_侵_11. 口语交际举重
35、小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛 ,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终 ,这位 17 岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧 !二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文，回答下面问题。_巴尔扎克法国大 作家巴尔扎克一生都勤奋写作。 一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经_写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（l ilai ）得实在 _不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，13/54请你过一小时后叫醒我。记住啊，就 1 小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为
36、了挤（ j j ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（ ju? ji ào）吧。”于是，这位朋友没有 _把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。 他马上生气了。对着朋友吼起来： “你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经 _了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bi bai）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”1. （1）请把短文的题目补充完整。2. （2）从括号内选一个正确的读音3. （3）从文中找出下列词语的反义词。懒惰
37、_ 拒绝 _ 缓慢 _4. （4）从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的横线上。 _继续 支持 耐心 延误 持续 支持 忍心 耽误持续 坚持 信心 耽误 继续 坚持 忍心 延误5. （5）你觉得故事中的巴尔扎克是一个怎样的人？（）A . 惜时如金B . 多才多艺6. （6）短文主要写了一件什么事？7. （7）文中的中心句是（ ）A . 你呀你，真是惜时如命啊！ B . 你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经耽误了多少时间吗？”13. 请认真阅读下列短文，完成小题。钱被刮跑以后1 月 20 日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边
38、低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散装在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。这突如其来的情况， 使老人大为吃惊， 随后他便焦急地拍着大腿说：“风刮人又，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？没过多久，风似乎小了， “抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里。 老人喜出望外，不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围， 一再关切地
39、要老人把钱数数。 老人有点情面难却，用微颤的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，是 26 张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语：“不对 ”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着“不是少了， 是多了。”“怎么会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚， 明明是 25 张，都是五元一张的。 ”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着帮老大爷抢钱了，竟忘了自己手里还
40、拿着钱，一起都交给了这位老大爷，”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。1. （1）联系上下文，解释下列词语。不约而同： _。14/54突如其来： _。2. （2）文中“抢钱”二字为什么要加上引号？3. （3）短文最后为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”？4. （4）给短文前四个自然段各加一个小标题。5. （5）读了这篇短文后，你得到了什么启示？三、写作 (30 分)15. 生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福 请你写一写在成长过程中明白的某一个生活道理。题目自拟，字数在 600 字左右。15/54部编版五年级综合练习
41、试题精选上学期小学语文期中真题模拟试卷卷 ( 一) 课后练习时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 选择划线字的正确读音日晕 _（yn yùn）自传 _（chuázhuàn）绿 _（ l ùl ） 林好汉唱和 _（héhèhuó）盛 _ （ chéngshèng） 白 面乘 _（chéngshèng）机2.看拼音，写词语。y jiùgul hén j ìs u such i ch úl ngk &#
42、249;_3. 下列词语书写完全正确的在后面的括号内注明正确 , 错误请改正过来。雕塑护撑船排泻 _陵角缝隙踮脚废物 _震撼羞愧幽静溜走 _4. 完整词语。不言而 _别出心 _ 千篇一 _ 流光 _ 欢 离 合不 求 _ 解心 安 _得_吞枣5. 按要求改写句子。1. （1）做笔记丰富了我的记忆力， 增加了我的理解力。（修改病句）2. （2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。（改为反问句）3. （3）桂花纷纷落下。（改成比喻句）4. （4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 （缩句）5. （5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有 _，能像一册书， _。6. 按要求改
43、写句子。难道你不觉得读书很快乐吗？（改为陈述句）我毫不犹豫地选择一本书。（缩句）你总能从一本书中发觉新东西，不管你看过多少遍。（修改病句）7. 默写秋思8. 请根据语境，将下列句子补充完整。1. （1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中16/54有张籍对亲人诉不完的相思，“_，欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂， “_，_，聒碎乡心梦不成， _”；诗中也有刘著那道不尽的愁情，“ _，人在天涯鬓已斑。”2. （2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“ _，白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓_、_、_”；“_，梅花香自苦寒来”让我们懂得生
44、活需要磨练；“_，自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人 9. 于都县闻，回答问题露珠颂我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨， 我来到野外散步。 在万道霞光中， 一个美妙的、崭新的世界便 _（显出、呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠， 一颗、两颗、十颗 啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小， 生命也很短暂， 但它却是不平凡的。 当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁 _（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地
45、辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以 _（夸耀、显耀、光耀）它的威力，不像冰雹那样对一切_（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼 而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田 我爱露珠，它比珍珠更珍贵， 比宝石更晶莹， 比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1. （1）在文中的括号里选择恰当的词语_（显出、呈现、出现）_（教育、哺育、培育）_（夸耀、显耀、光耀）_（残酷、残忍、残暴）2. （2）联系上下文理解词语。不知疲倦： _。夜以继日： _。3. （3）本文所写的“ _”是实实
46、在在的事物， 作者由这一事物联想到了“园丁”和“老师”，请用“ _” 在文件画出作者联想的句子。4. （4）说说下列句子用了什么修辞手法。它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。_露珠多像夜空璀璨的繁星。_每当黎明到来的时候， 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 _5. （5）“它多么像辛勤的园丁， 培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指 _，这句话是把 _比作 _。6. （6）你认为文中的“露珠精神”指什么？10. 辨字组词。底 _柜 _轿 _篱_浸_抵 _距 _娇 _璃_侵_11. 李华不想劳动，于是花钱雇王静替自己值日，还让王静不要说出去。后来，由于教室被打扫得干干净净，在卫生评比中，李华
47、受到了老师的表扬。请说说你对这件事的看法。17/54二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读短文，回答下面问题。故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定 我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存
