有效教学：理念与策略

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1、上上课课铃铃响响了了。 “又又是是语语文文课课啊啊！真真没没劲劲。 ”一一个个学学生生边边嘀嘀咕咕边边拿拿出出语语文文书书随随手手扔扔在在桌桌上上。 “老老师师怎怎么么还还不不来来啊啊？已已经经过过了了三三分分钟钟了了。 ”另另一一个个学学生生说说。 “不不来来还还好好啊啊？今今天天可可以以自自习习了了！ ”不不知知是是谁谁尖尖声声细细气气地地说说。 “就就是是嘛嘛”随随声声附附和和。 门门开开了了，老老师师慢慢吞吞吞吞地地走走了了进进来来。从从门门口口到到讲讲台台不不到到两两米米，她她一一共共走走了了七七步步！ 讲讲台台上上堆堆着着备备课课手手册册、教教科科书书、参参考考书书、新新华华字字典

2、典等等等等。好好容容易易老老师师开开始始讲讲课课了了，声声音音很很轻轻，但但我我还还是是听听得得清清楚楚，因因为为这这时时教教室室变变得得很很安安静静了了。我我听听见见老老师师在在问问： “谁谁愿愿意意把把课课文文读读一一下下？”我我不不想想读读，所所以以没没动动。 出出乎乎意意料料，竟竟然然没没有有人人举举手手。最最后后，老老师师自自己己开开始始读读了了。读读得得很很慢慢，声声音音拉拉得得很很长长，好好容容易易我我听听老老师师读读完完了了第第一一段段，好好在在第第一一段段只只有有四四句句话话。 文文章章进进入入高高潮潮，老老师师还还是是那那么么不不紧紧不不慢慢地地 我我抬抬头头转转向向窗窗外

3、外，看看见见远远处处天天空空中中漂漂着着朵朵朵朵白白云云，我我不不禁禁想想起起下下午午要要看看电电影影云云飘飘飘飘来来，这这部部片片子子是是讲讲什什么么呢呢？侦侦探探片片？武武打打片片？不不像像。嗯嗯，那那大大概概是是文文艺艺片片了了。 不不知知不不觉觉，老老师师已已读读完完了了课课文文。这这时时，我我不不禁禁脸脸红红，旁旁边边的的一一位位同同学学一一声声不不吭吭地地伏伏在在桌桌上上认认真真地地听听着着，可可我我刚刚才才在在想想什什么么？我我怀怀着着敬敬意意地地看看了了看看这这位位同同学学。天天哪哪！这这位位同同学学正正专专心心致致志志地地在在课课本本上上画画幽幽默默画画。我我抬抬起起头头，这

4、这才才明明白白，为为什什么么教教室室里里静静得得出出奇奇。邻邻座座的的一一个个学学生生在在做做数数学学，一一个个学学生生在在修修钢钢笔笔，我我呢呢，则则在在胡胡思思乱乱想想。 下下课课铃铃终终于于响响了了，大大家家都都抬抬起起了了头头，开开始始收收拾拾书书包包。 录录自自上上海海一一小小学学毕毕业业生生写写了了一一篇篇记记述述一一堂堂语语文文课课教教学学的的作作文文 课课堂堂教教学学实实施施行行为为分分类类表表 行行为为指指向向 行行为为类类别别 决决定定因因素素 呈呈示示行行为为， 如如语语言言、 文文字字、 声声像像、动动作作呈呈示示等等 对对话话行行为为， 如如问问答答 （发发问问、 候

5、候答答、叫叫答答、理理答答） 、讨讨论论等等 主主要要教教学学行行为为 直直接接指指向向教教学学目目标标或或需需要要处处理理的的内内容容 指指导导行行为为， 如如阅阅读读指指导导、 练练习习指指导导、活活动动指指导导等等 教教师师培培养养与与培培训训的的质质量量， 教教学学专专业业知知识识与与技技能能， 事事先先准准备备程程度度 动动机机的的培培养养与与激激发发 有有效效的的课课堂堂交交流流 课课堂堂强强化化技技术术 辅辅助助教教学学行行为为 课课堂堂中中的的学学生生或或情情景景中中的的问问题题 积积极极的的教教师师期期望望 主主要要是是教教师师的的课课堂堂经经验验与与教教师师的的人人格格素素

6、养养，教教学学机机智智 课课堂堂规规则则 课课堂堂问问题题行行为为管管理理 课课堂堂管管理理模模式式 课课堂堂管管理理行行为为 课课堂堂中中的的学学生生所所发发生生的的破破坏坏性性行行为为或或偶偶发发事事件件， 教教学学效效率率 课课堂堂时时间间管管理理 主主要要是是教教师师的的课课堂堂经经验验与与专专业业技技能能， 人人格格素素养养 例例一一 在在教教刘刘胡胡兰兰这这篇篇课课文文时时，老老师师一一开开始始就就问问：“这这篇篇文文章章是是写写谁谁的的？” 学学生生举举手手说说： “是是写写刘刘胡胡兰兰的的。 ” 老老师师又又问问： “你你怎怎么么知知道道？”“题题目目就就是是刘刘胡胡兰兰。”老

7、老师师接接着着问问：“这这个个故故事事发发生生在在什什么么时时候候？” “1947年年1月月14日日。 ” “你你怎怎么么知知道道？” “课课文文第第一一句句就就这这么么写写的的。”就就这这样样按按着着课课文文内内容容一一句句一一句句往往下下问问。 例例二二 小小学学语语文文中中有有夏夏衍衍的的种种子子的的力力，文文章章中中写写小小草草“这这是是一一种种不不可可抗抗拒拒的的力力，阻阻止止它它的的石石块块终终于于被被掀掀翻翻了了”，仅仅此此一一句句，就就提提出出“石石块块”暗暗指指什什么么？“石石块块被被掀掀翻翻”指指什什么么？作作者者想想通通过过这这句句话话说说明明什什么么？ “终终于于” 是是什什么么意意思思？这这表表达达了了作作者者什什么么样样的的思思想想感感情情？一一句句话话提提出出5个个不不着着边边际际的的问问题题“分分析析”。 教得有效教得有效学得愉快学得愉快考得满意考得满意 愿 与 在 座 的 全 体 同 仁 共 勉愿 与 在 座 的 全 体 同 仁 共 勉