《科学是美丽的》1112 (1)
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1、？ 当地时间2015年10月5日，瑞典斯德哥尔摩，诺贝尔委员会举办新闻发布会。中国药学家屠呦呦，爱尔兰科学家威廉坎贝尔、日本科学家大村智分享该奖项。 1.把纯净水放进冰箱的冷冻室，在24度的条件下冷冻2小时45分钟。 2.小心取出冰水。 3.用指关节对着瓶子轻轻敲击一下。 4. . 籍贯：江苏溧（l）阳。 毕业院校：浙江大学。 工作经历：留浙大任教。1980年应邀赴美，先后在纽约理工大学等担任研究科学家、教授。后转工业界，现在杜邦公司任杜邦院士（Dupont Fellow），从事高温超导电子学及无线电通讯等方面的研究。 沈致远在物理、电子、激光、微波等领域中发表论文四十余篇，并握有十一项美国专
2、利。沈致远曾多次应邀回国在各知名大学讲学，进行学术交流。 沈致远近年来致力于提倡科学文艺，从事科学散文及科学诗创作。其中文艺作品集结成书的有体验美国和科学是美丽的，后者由上海教育出版社于2002年出版后，佳评如潮，对科学散文起了一定的推动作用。美不胜收：美好的东西太多，一时看不过来。（b）其乐融融：形容十分欢乐、和睦。纤巧：xin，细巧、小巧。长啸：xio，发出高而长的声音。瞩目：zh，注目。雍容华贵：形容人仪态高雅从容，庄重大方。也形容服饰华丽锦绣。瑰丽：gu,异常美丽。肖像：xio,以某一个人为主体的画像或照片。谙：n,熟悉。如：不谙水性。价值连城：形容物品价值特别高，极其珍贵。叹为观止：
3、赞美看到的事物好到极致。锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。孜孜以求：z。孜孜，勤勉。不知疲倦地探求。 第一部分（1-2）提出论点“科学是旷世奇美、美不胜收”的。 第二部分（3-12）以威廉斯的科学诗和科学歌舞表演论证科学之美。 第三部分（13-17）探讨其他领域的科学美及科学美的源泉与乐趣。写作思路:提出观点-阐述理由-得出结论回顾期中考试作文：回顾期中考试作文：题目：站起来，为梦拼搏现在题目：站起来，为梦拼搏现在写作准备：审题。写作准备：审题。写作要点包括：站起来、梦（想）、拼搏。写作要点包括：站起来、梦（想）、拼搏。写作思路：解释或介绍梦（梦想） 此处要举例。提
4、出梦的实现靠拼搏。 此处有名人事例、名言（事实与理论）拼搏要及时、要有行动。 此处有事例、有决心、有计划此处有事例、有决心、有计划 （不能只喊口号。） 评分标准：三个部分基本具备，行评分标准：三个部分基本具备，行文流畅，无明显文字错误，文流畅，无明显文字错误，24分。分。课文分析1.第一部分： 作用：提出论点。论点是？明确：科学是美丽的。强调：论点论点的概念。1-2段 在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需
5、要加以论证。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。 文题即论点。 第1段：朗读以下词句。 “在常人心目中，科学是深奥的、白发怒张、皱纹满面”。 “科学怎么会是美丽的呢？” “不可思议” 注意：欲扬先抑的写欲扬先抑的写法，目的是引起读者的阅法，目的是引起读者的阅读兴趣。读兴趣。反面解题模拟读者的语气质疑否定论点第2段： 试与第一段对比，分析有何不同？ 明确：从正面论述科学是美丽的，而且是“旷世奇美、美不胜收”！ 回应第一段的反问，也与前文提到的“深奥、严格、艰难、枯燥”形成对比。第2段： 作者还在此处提出了设问，是哪一句？ 明确：对科学之美，我们平常人怎么没有感受到呢？ 设问的回
6、答是责任在于科学家。 思考：设问的作用是什么？ 明确：引起下文。因为后文举例说明不是所有的科学家都没有尽到这个责任，也是为了写威廉斯如何大力传播科学之美做铺垫。 强调：开篇点题有多种方式：正面点题或反面质疑。 点题，就是点主题、点话题。 应考作文，要多一点 二锅头 ，少一点 碧螺春 ！ 语文教育家何永康 你似乎总与我不同：我还未起床，你已在朗朗诵读过秦论与琵琶行；我在神游时，你在潜心计算三角函数或垂线定理；我在LOL激战正酣时，你在宾语从句定语从句间苦思冥想若干年后，你学业有成事业顺利，我却依然浑噩落魄。 今天与明天，我俩为何会不同？因为我没有梦想，我不知道我前进的方向，我没有前进的动力，我只
7、能浑浑噩噩地度日。眼睁睁地看着时间流走时，我幡然悔悟：该醒了，我！我要寻梦去，我要圆梦去，只为自己的未来！学生作文开头1： 站起来，为梦拼搏现在。请同学们点评。学生作文开头2： 站起来，为梦拼搏现在。我们每个人都有梦想，那么我们就应该为自己的梦想努力、奋斗！我，也不例外。 应试作文一定要做到开篇点题，且点题要精准。学生作文开头3： 每个人都有梦想，梦想不是盼来的，能不能实现，看你怎么奋斗。所以，为了我们的梦想，应该站起来努力去奋斗。第二部分，第二部分，3-13段。段。 阅读、讨论：为说明科学是美丽阅读、讨论：为说明科学是美丽的，作者列举了那些论据？的，作者列举了那些论据？ 强调：论据的概念。
8、论据，是用来证实论点的根据， 论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实性论据和理论性论据两类。 事实性论据事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，是证明论点的最有说服力的论据。事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字。 理论性论据理论性论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。它包括马列主义、毛泽东思想的基本原理，党在不同时期内的路线、方针、政策、科学的定义、法则和规律，一般的公理、常识以及成语、谚语等等。电子云的朦胧美电子云的朦胧美“云深不知处”高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家
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