月亮上的足迹公开课)

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1、 如今，幻想已经如今，幻想已经变为现实。变为现实。19691969年年7 7月月2121日，人类日，人类终于登上了月球终于登上了月球。特制的大号胶鞋在月球表面留下的特制的大号胶鞋在月球表面留下的人类第一个足迹！人类第一个足迹！地球与月球相距地球与月球相距38万千米。万千米。资耗资资耗资总计：总计：239.15亿美亿美元！元！21请阅读课本请阅读课本137页资料：页资料：月亮上的足迹月亮上的足迹整体感知整体感知 1.速读课文，思考：本文写了一件什么事? 请用简洁的语言概括。方法：注意六要素（时、地、人、事情起因、经过、结果。19691969年年7 7月月1616日日人物：人物：阿姆斯特朗、科林斯

2、、奥尔德林阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心美国佛罗里达半岛中部的肯尼迪航天中心探索月球的过程探索月球的过程写作顺序：时间顺序写作顺序：时间顺序记述了人类首次登月的全过程。记述了人类首次登月的全过程。整体感知整体感知 、在书中找、在书中找出表示时间的出表示时间的词语，并且了词语，并且了解整个事件是解整个事件是如何发展的。如何发展的。 时时 间间 事事 件件 进进 展展 1969年7月16日上午火箭发射后火箭发射后2分分42秒秒离地离地9分分5秒秒火箭发射后火箭发射后13小时小时30分分19日晚日晚8点点33分分19日晚日晚9点点32分分20日上午日上午7点点32分

3、分21日凌晨日凌晨5点点17分分40秒秒21日上午日上午11点点39分分11点点51分分22日日0点点15分分22日上午日上午6点点35分分25日凌晨日凌晨1点点35分分8秒秒火箭推动火箭推动“阿波罗阿波罗1111号号”发射升空发射升空第一级火箭脱落，火箭继续上升第一级火箭脱落，火箭继续上升第三级火箭发动机启动工作第三级火箭发动机启动工作宇航员进入梦乡宇航员进入梦乡飞船飞过了月亮和地球引力的中和点飞船飞过了月亮和地球引力的中和点地面呼叫，飞船减速，准备登月地面呼叫，飞船减速，准备登月两位宇航员换乘登月舱两位宇航员换乘登月舱登月舱平稳降落在月球上登月舱平稳降落在月球上登月舱打开舱门登月舱打开舱门

4、阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球宇航员被唤醒，登月舱升空离开月球登月舱与飞船对接成功登月舱与飞船对接成功飞船进入大气层飞船进入大气层整体感知整体感知 3.3.登月全过程登月全过程可以分为几个可以分为几个阶段阶段? ?一：一：准准备备三：三：登登月月四：四：返返航航二：二：升升空空研读赏析研读赏析 1.1.宇航员踏上月球后做了几件事？宇航员踏上月球后做了几件事？（1 1）. .检查登月器的着陆情况检查登月器的着陆情况（2 2）. .采集月壤和月岩样品采集月壤和月岩样品（3 3）. .树立登月纪念碑树立登月纪念碑（4 4）. .安装各种仪器进

5、行科学探测安装各种仪器进行科学探测月面上的激月面上的激光反射镜，用以光反射镜，用以测量月球与地球测量月球与地球间的精确距离间的精确距离月球车天线月球车天线将摄影机的影将摄影机的影像讯号传回地像讯号传回地球球安装在月面上的安装在月面上的月震仪月震仪（5 5）. .插上美国国旗插上美国国旗（6 6）. .与美国总统尼克松通电话与美国总统尼克松通电话研读赏析研读赏析 2.2.作者为什么将时间精确到了秒作者为什么将时间精确到了秒？ 因为这是一篇太空探索的因为这是一篇太空探索的文章，二太空探索，对数字文章，二太空探索，对数字的精确度要求十分高，这些的精确度要求十分高，这些数字主要是体现本文语言的数字主要

6、是体现本文语言的准确性、科学性、真实性，准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。体现记实报道的特点。研读赏析研读赏析 3.3.通过学习，我们对人类登月的全过通过学习，我们对人类登月的全过程，已有了一个较全面的了解，人类程，已有了一个较全面的了解，人类登月有什么意义呢？（用课本中的语登月有什么意义呢？（用课本中的语言回答）言回答） 阿姆斯特朗说：阿姆斯特朗说：“这一小步，对于这一小步，对于一个人来说，是小一个人来说，是小小的一步；对整个小的一步；对整个人类来说，是巨大人类来说，是巨大的飞跃。的飞跃。” “一小步一小步”是指宇航员们从飞船跨到是指宇航员们从飞船跨到月球表面的一小步，这时对个人来

7、讲确月球表面的一小步，这时对个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，使人类的类向太空领域迈出的第一步，使人类的梦想变成了现实，它显示了人类卓越的梦想变成了现实，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃飞跃。拓展延伸拓展延伸 根据下面的情境，展开想像，写一根据下面的情境，展开想像，写一段不少于二百字的短文。段不少于二百字的短文。假如再过十五年，你

8、驾驶着一艘宇宙假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球你看到一个美丽的蓝色星球作作 业业“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”与与“神八神八”对接对接“天宫一号天宫一号”轨道实验站轨道实验站“天宫一号天宫一号”轨道实验站轨道实验站 根据下面的情境，展开想像，写一根据下面的情境，展开想像，写一段不少于二百字的短文。段不少于二百字的短文。假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙假如再过十五年，你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，离开地球已经好几年了。这时，透过舷窗，你看到一个美丽的蓝色星球你看到一个美丽的蓝色星球作作 业业