张旭东心理学概论综合思考题及答案

《张旭东心理学概论综合思考题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《张旭东心理学概论综合思考题及答案（86页珍藏版）》请在文档大全上搜索。

1、第 1 页心理学概论综合复习与思考题综合复习与思考题之一一、填空题1心理学是研究 及其发生、发展规律的科学。2人的 包括着相互联系的两个主要方面：心理过程和个性心理。3注意是人的心理活动对一定对象活动的 和 。4、记忆从内容划分有 、逻辑记忆、 和运动记忆。5情绪情感是在 基础上产生的，它是以 为中介的反映形式。6人的意志的目的能否达到，决定性的因素是行动目的是否符合 。7双趋冲突是指只能选择其中一种吸引人们的目标时所产生的 。8神经系统的三种特性是兴奋和抑制的 、 、 。9俗话所说“秉性难移”是指人的 特点，它具有稳定不易改变的特点。10情感教育是以培养学生的 、美感、理智感为目的和内第 2

2、 页容的教育。11心理健康教育的首要任务是面对 ，开展预防性和发展性的心理健康教育。12教师的育人观的重点是回答教育培养什么人的问题，即 。二、名词解释1创造能力 2创造想象 3创造性思维 4道德感 5定向反射 6发散思维 7反射 8非智力因素 9感觉 10感觉适应 三、单项选择题1现代科学心理的创始人是（ ） 。A、华生 B、马斯洛 C、弗洛伊德 D、冯特2注意的两个最基本的特点是（ ）。A、指向性与选择性 B、指向性和集中性 C、紧张性和集中性 D、紧张性和选择性3平衡觉、运动觉和机体感觉属于（ ） 。A、外部感觉 B、内部感觉 C、运动知觉 D、空间知觉4、当人们看见“天安门”三个字时，

3、头脑中重现出的天安门城楼形象是（ ）。第 3 页A、再认 B、回忆 C、表象 D、想象5、识记的内容因消退原因，完全不能再认或回记叫（ ）A、暂时性遗忘 B、永久性遗忘 C、干扰性遗忘 D、逆向性遗忘6思维是以（ ）为基础，反映的是事物的本质特征和事物之间的联系。A、感性材料 B、理性材料 C、推理 D、表象7想象的基本材料是（ ） 。A、感性材料 B、理性材料 C、推理 D、表象8情绪情感是以哪种选项为中介的反映形式？（ ）A、需要 B、动机 C、态度 D、认识9一个小孩得了虫牙，感到非常疼痛，但他又不肯就医。因为他害怕治疗带来的痛苦。因此，他会感到“左右为难” 、 “进退维谷” 。这就是（

4、 ） 。A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突10以热情但急躁、冲动，刚强但较粗暴为特征的人的气质属于（ ）。第 4 页A、多血质型 B、胆汁质型 C、粘液质型 D、抑郁质型四、多项选择题1心理过程包括（ ） 。A、认知过程 B、情绪过程 C、思维过程 D、意志过程 E、意识过程2注意的生理机制包括（ ） 。A、正诱导 B、负诱导 C、定向反射 D、优势兴奋中心 E、继时诱导 3颜色混合的规律包括（ ） 。A、差异律 B、互补律 C、间色律 D、代替律 E、补色律4、记忆过程包括（ ）。A、识记 B、保持 C、再认 D、回忆 E、表象5下列哪些选项是情绪体验？（ ）A、快乐

5、 B、悲哀 C、爱憎 D、愤怒 E、责任感五、简答题1画简图说明遗忘的规律。2简述采取决定阶段的主要环节。3简述创造想象产生和发展依赖的条件。第 5 页4简述发散思维及其特点。5简述教师的感染力及其作用。六、论述题1如何正确运用无意注意的规律组织教学？2请您结合自己成长的经历，谈谈性格是怎样形成的。综合复习与思考题之二一、填空题1个性心理可分为两个方面： 和个性心理特征。2 和 是注意产生的生理机制。3注意具有 、 、 功能。4 是最基本的心理过程，是认知过程的开端。5、根据记忆保持时间的长短，可以把记忆分为瞬时记忆、 和 。6、表象就是基于知觉在头脑内形成的感性形象。包括 和 。7在情绪发生

6、时，有机体外部发生的明显变化，称为 。8按情绪发生的速度、强度和持续时间分，把情绪分为 、 、和 。9通常把复杂的意志行动过程分为两个阶段：采取决定和 阶段。第 6 页10神经系统的活泼型与 、安静型与 气质类型相对应。11最早提出气质的高级神经类型学说的学者是 。12对教育现象和规律的看法体系，是教育行为的指导思想和精神力量，是教师的 。二、名词解释1感受性 2回忆 3机械识记 4激情 5记忆 6记忆表象 7教师的感染力 8教师的威信 9空间知觉 10离差智商 三、单项选择题1精神分析学说的创始人是（ ） 。A、华生 B、马斯洛 C、弗洛伊德 D、冯特2下列哪个选项不是注意的品质? ( )A

7、、注意的范围 B、注意的敏捷性 C、注意的稳定性 D、注意的分配3注意的稳定性是注意品质在哪方面的特征?( )A、广度 B、强度 C、时间 D、空间4人对客观现象的延续性和顺序性的感知就是（ ） 。A、社会知觉 B、时间知觉 C、空间知觉 D、第 7 页运动知觉5、长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（ ）A、生理性障碍 B、心理性障碍 C、存储性障碍 D、提取性障碍6、后学习的材料对回忆和保持先学习的材料的干扰作用是（ ）。A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、单一抑制 D、双重抑制7热爱并追求真理是哪种情感体验？（ ）。A、道德感 B、美感 C、理智感 D、荣誉感8情绪情感是下列哪种选项关系的反映？

8、（ ）A、现实与人 B、人与人 C、现实与人的需要 D、生理与心理需要9教师的言谈举止、音容笑貌常常受到广大学生的密切注视，这是（ ）的表现。A、教师的人生观 B、教师的行为观 C、教师的育人观 D、教师的价值观10最早的气质学说是由古希腊的哪一位学者提出来的？（ ）A、亚里士多德 B、柏拉质 C、苏格拉底 D、希皮克拉特四、多项选择题1个性心理特征包括（ ） 。第 8 页A、信念 B、性格 C、气质 D、能力 E、兴趣2注意力涣散时的主要表现：（ ） 。A、情绪上的变化 B、生理上的变化 C、行为反应 D、 表情反应 E、姿势变化3、从信息加工的观点看，记忆过程包括（ ）。A、输入信息的加工

9、编码 B、信息的贮存 C、信息的传播 D、信息的提取 E、信息的组合4下列哪些选项是情感体验？（ ）A、心境 B、激情 C、美感 D、道德感 E、理智感5高级神经活动类型是气质类型的生理基础，四种神经类型分别与（ ）等气质类型对应。A、多血质 B、粘液质 C、抑郁质 D、胆汁质 E、综合质五、简答题1简述能力的个别差异的表现。2简述问题解决的思维过程。3简述性格与气质的区别与联系。4简述意志行动中心理冲突的种类。5简述引起和保持有意注意的条件。第 9 页六、论述题1如何根据遗忘规律组织学生复习？2试述影响能力形成的主要条件和因素。综合复习与思考题之三一、填空题1注意时根据有无目的性和意志程度不

10、同，可以分为 、有意注意和有意后注意。2 是指没有预定目的、不需要做意志努力的注意。3艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是 。4凭借直观感知和实际动作解决问题的思维是 。5无意想象的最极端、最明显的例子是 。6由社会需要所引起的高级情感，从性质和内容角度分，有 、 和 。7道德感是受 制约的，在阶级社会中具有鲜明的阶级特点。8气质在某一类人身上共有的或相似的特性有规律的结合，组成 。9“反应迅速、活泼好动、善于交往、适应性强、情绪快而易变”是 类型。10职业辅导是帮助学生了解职业、选择职业、促进 的过程。11人的心理是对客观现实的反映，是 和个性特征日益形第 10 页成和发展的过程。12与自制

11、性相反的意志品质是 或执拗。二、名词解释1理智感 2能力 3气质 4情绪、情感 5视觉后像 6思维 7特殊能力 8条件反射 9无意注意 10想象 三、单项选择题1行为主义心理学的创始人是（ ） 。A、华生 B、马斯洛 C、弗洛伊德 D、冯特2平时人们所说的“一心二用”是( )。A、不可能的 B、不良品质 C、无条件的 D、有条件的3、艾宾浩斯发现遗忘进程的规律是（ ）。A、先慢后快 B、先快后慢 C、很快 D、很慢4、保持信息在 1 分钟之内的记忆阶段是（ ）。A、瞬时记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、感觉登记5借助概念，通过判断和推理解决问题的思维是（ ） 。A、动作思维 B、形象思维