浙教版八年级数学上册 3.1《认识不等式》.ppt课件

《浙教版八年级数学上册 3.1《认识不等式》.ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版八年级数学上册 3.1《认识不等式》.ppt课件(24页珍藏版)》请在文档大全上搜索。
1、(1)如图如图,是对汽车的限是对汽车的限速标志速标志,表示汽车在该表示汽车在该路段行驶的速度不得路段行驶的速度不得超越超越20km/h,用用v (km/h)表示汽车的速表示汽车的速度度,怎样表示怎样表示v与与20之之间的关系间的关系?v20以下问题中的数量关系应该用怎样的式子来表示以下问题中的数量关系应该用怎样的式子来表示: :不得不得超越超越(2)如图,小聪与小慧玩跷跷板,大家都不用力时,跷如图,小聪与小慧玩跷跷板,大家都不用力时,跷跷板左低、右高跷板左低、右高,小聪的小聪的身体质量为身体质量为 p (kg),书包的书包的质量为质量为2 kg,小慧的身体,小慧的身体质量为质量为 q (kg)
2、,怎样表示怎样表示p,q之间的关系之间的关系?以下问题中的数量关系应该用怎样的式子来表示以下问题中的数量关系应该用怎样的式子来表示: :q2+p(3)要使代数式要使代数式 有意义,有意义,x的值与的值与3之间之间有什么关系有什么关系?33xx x3以下问题中的数量关系应该用怎样的式子来表示以下问题中的数量关系应该用怎样的式子来表示: :察看这察看这3个式子,它们有什么共同的特征?个式子,它们有什么共同的特征?用符号用符号“ 或或“,“ 衔接而成的数学式子,叫做不等式。衔接而成的数学式子,叫做不等式。“或或“,“ “ 这些用来衔接的符号统称不等号这些用来衔接的符号统称不等号 小于或等于小于或等于
3、 不大于不大于 大于或等于大于或等于 不小于不小于 不等于不等于v20q2+p x3 判别以下各式中哪些是不等式判别以下各式中哪些是不等式? ? (1) a2+1 (1) a2+10 (2) a+b=0 0 (2) a+b=0 (3) 8 (3) 89 (4) 3x-1x9 (4) 3x-1x (5) 4-2x (6) x-y1 (5) 4-2x (6) x-y1(1) x2减去减去10不大于不大于101 1、根据以下数量关系列出不等式、根据以下数量关系列出不等式: :1、找关键词,、找关键词, 2、选不等号。、选不等号。 3、列不等号两边的代数式、列不等号两边的代数式1.先找关键词先找关键词
4、2.再选不等号再选不等号(2) y的的2倍与倍与6的和比的和比1小小x2 -10102y6小于小于至多至多不大于不大于不超越不超越不小于不小于不低于不低于至少至少超越超越低于低于比比小小大于或小于大于或小于根据以下数量关系列不等式根据以下数量关系列不等式a0 (4) a是正数是正数1.先找关键词先找关键词2.再选不等号再选不等号根据以下数量关系列不等式根据以下数量关系列不等式a0 (4) a是负数是负数1.先找关键词先找关键词2.再选不等号再选不等号根据以下数量关系列不等式根据以下数量关系列不等式a0 (4) a是非负数是非负数1.先找关键词先找关键词2.再选不等号再选不等号第二类:隐含的不等
5、关系第二类:隐含的不等关系正数正数负数负数非非负数负数非非正数正数根据以下数量关系列不等式根据以下数量关系列不等式a0 (4) a是非正数是非正数1.先找关键词先找关键词2.再选不等号再选不等号1知知x1=1, x2=2.请在数轴上表示出请在数轴上表示出x1, x2的位置的位置.-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x1 x22x-3 x 4 如何表示如何表示: -3 x 4 呢?呢?-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x1x1-3 x 4在数轴上表示不等式的根本步骤在数轴上表示不等式的根本步骤1. 画好数