兰亭集序_课件4

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1、兰亭集序兰亭集序 王羲之王羲之王羲之 东晋书法家、文学家，字逸少。少有美誉，为人任性真率，胸怀豁达，为时人所重，目为“国举”（全国推崇的出类拔萃的人物），为官至右军参军，世称“王右军”。 他书法精绝，行草书最能体现雄逸流动的艺术美。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。为我国历史上最著名的书法家，后世誉之为书圣。 简介简介 文章背景文章背景 古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊修禊。东晋永和九年东晋永和九年(353)(353)三月初三，大书法家王羲之和当时名士谢安等三月初三，大书法家王羲之和当时名士谢安等42 42 人来到这里修禊

2、，举行了人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭茂林修竹之中，列坐曲一群文人雅士，置身于崇山峻岭茂林修竹之中，列坐曲水两侧，将酒觞水两侧，将酒觞( (杯杯) )置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。否则罚酒。王羲之将与会者的王羲之将与会者的37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇篇324并借酒兴写了一篇并借酒兴写了一篇324字字 的序文，这就是著名的的序文，这就是著名的兰亭集序兰亭集序。 为为“天下天下第一行书第一行

3、书”。再现再现“兰亭雅集兰亭雅集”盛况盛况 2005年4月11日，是“兰亭雅集”1652周年的纪念日。东晋永和九年的兰亭集会历来被认为是一次文人雅士的活动。 兰亭集序共28行，324个字，是王羲之33岁时的得意之作。全篇行楷书体，既有行书的圆活随意，又有楷书的谨严规矩，将熟练地笔法与优美的结构完美的结合起来，每一字都被王羲之创造出一个生命的形象，有筋骨血肉完足的丰驱，且赋予各自的秉性、精神、风仪：或坐、或卧、或行、或走、或舞、或歌，虽尺幅之内，群贤毕至，众相毕现。王羲之智慧之富足，不仅表现在异字异构，而且更突出地表现在重字的别构上。序中有二十多个“之”字，无一雷同，各具独特的风韵 ，令人叫绝。

4、朗读课文： 多音字多音字： 会稽（kui j） 感慨系之（x） 曾不知老之将至（zng） 生生 字：字：癸（gu）丑 修禊（x） 流觞（shng） 形骸（hi） 游目骋（chng）怀 齐彭殇（shng） 研习第一自然段：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 古代纪年方法：年号纪年和干支纪年 。（2）.修：做。 禊事 ：禊，一种祭礼 。古代一种风俗，到水边洗濯、嬉游，并进行祈福消灾的仪式。 （第一句：时间、地点、集会的原因。） 群贤毕至，少长咸集。 毕：都。 咸：都 。 修：长、高。 贤：形容词作名词，贤士。少长：形容词作名词，年轻的人，年长的人。 （第二句：与会者。）

5、此地有此地有 崇山峻岭崇山峻岭茂林 修竹修竹又有清流激湍，映带左右。又有清流激湍，映带左右。映：映衬。 带：名词动用，像衣带一样围绕。 引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 引以为流觞曲水：引，引导。引(之)，省略宾语“之”，清流激湍。流觞，把酒杯浮在水面上，循水而下，流于谁前，谁来取饮。曲水，引水环曲为渠。曲：使动，使（水）弯曲 次：旁边盛，盛大。 觞，古代喝酒的器具，这里解释为饮酒。（名词作动词） 咏，用诗词来赞颂或叙述,指作诗。 以，来。幽情：深藏内心的感情 （第四句：宴饮之乐）第四句：宴饮之乐） 是日也，天朗气清，惠风和畅。（天气 ） 是，指示代词，这

6、。 惠风，和风。 仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 仰观、俯察： 古人观照自然、人生的两种方式。 品类：指自然界的万物。 所以：用来 游目骋怀：纵展眼力，开阔胸怀。 极：穷尽 娱：乐趣。 信：实在。 （第六句：作者的主观感受。 ） 思考并做练习: 1.第一段是按怎样的顺序记叙兰亭盛会的？第一段是按怎样的顺序记叙兰亭盛会的？明确：先总叙时间、地点及集会，再叙人、地、事、乐。 2.文中描绘物象的语句是（ ）。 3.描绘物候的语句是（ ）。 4.描摹人物动作的语句是（ ）。 5.描绘神态和情怀的语句是（ ）。 6.王实甫王实甫西厢记西厢记：“良辰美景奈何天，赏心乐

7、事谁家院良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。”良辰、美景、良辰、美景、赏心、乐事被视为人生四大快事。赏心、乐事被视为人生四大快事。 作者依据什么说这次聚会作者依据什么说这次聚会“信可乐也信可乐也”？这句话在第一段中起到什么作用？这句话在第一段中起到什么作用？人贤：群贤毕至，少长咸集美景：崇山峻岭，茂林修竹，清流激湍，映带左右良辰：天朗气清，惠风和畅乐事：流觞曲水，一觞一咏赏心：仰观俯察，游目骋怀“信可信可乐乐也也”的作用：对聚会情景的总结，突出了情感的主旋律的作用：对聚会情景的总结，突出了情感的主旋律“乐乐”。重点回顾重点回顾实词：实词：毕毕：都。例，群贤毕至。咸咸：都 。例，少长咸集。修修：（1

8、）长、高。 例，茂林修竹。（2）做。例，修禊事也。集集（1）聚集。例，少长咸集。（2）许多文章或诗歌编辑在一起，形成一本书，这本是叫做“集”。例，兰亭集。次次：旁边。词类活用：词类活用：群贤毕至：形容词作名词，贤士。少长咸集：形容词作名词，年轻的人，年长的人。流觞曲水：使动，使流，使（水）弯曲 。映带左右：名词动用，像衣带一样围绕。 特殊句式：特殊句式：会于会稽山阴之兰亭（介词短语后置）虽无丝竹管弦之盛（定语后置）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（定语后置） 写景写景：以：以“崇山峻岭，茂林修竹崇山峻岭，茂林修竹”写山写山 以以“清流激湍，映带左右清流激湍，映带左右”写水写水 短短的十六个字就将兰

9、亭四周的景色写尽，渲短短的十六个字就将兰亭四周的景色写尽，渲染了清幽的气氛，使人心旷神怡。染了清幽的气氛，使人心旷神怡。叙事叙事：如：如“引以为流觞曲水，列坐其次引以为流觞曲水，列坐其次亦足亦足以畅叙幽情以畅叙幽情”，所用皆普通词汇，极少形容词，却，所用皆普通词汇，极少形容词，却将宴会进行中所有重要的细节都写了出来，也表现将宴会进行中所有重要的细节都写了出来，也表现了与会人士的高雅情致。了与会人士的高雅情致。 第二课时第二课时人们常说：好花不常开，好景不常在，天下没有不散的筵席，看看在接下来的一段中，又表现了作者什么心情？ 找出最能体现作者情感的一个字痛。（作者怎样的情感以及变化） 、讲析第二