电阻第共35张PPT)

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1、让自己在课堂中绽放让自己在课堂中绽放 仔细仔细观察：灯泡亮度有没有变化？观察：灯泡亮度有没有变化？ 1.1.灯泡亮度变化是由什么变化引起的？灯泡亮度变化是由什么变化引起的？ 2 2、亮度变化能说明通过灯泡的电流变化吗？、亮度变化能说明通过灯泡的电流变化吗？ 3. 3.由什么变化引起电路中电流发生变化？由什么变化引起电路中电流发生变化？ 导体对电流的阻碍作用越大，电路中的电流越小。导体对电流的阻碍作用越大，电路中的电流越小。导体电阻作用越小，电流越大，导体电阻作用越小，电流越大，灯泡灯泡越越亮亮。 导体导体对对电流电流阻碍作用称阻碍作用称电阻电阻水在水管中流动会受到阻力。同样，电荷在导体中定向移

2、动也会受到阻力。导体在导电的同时，又对电流产生阻碍作用。导体在导电的同时，又对电流产生阻碍作用。、1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的 物理量；物理量；2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位 之间的变换；之间的变换；3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身 的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、 比较不同导体电阻的大小。比较不同导体电阻的大小。结合教材，结合教材，独立完成学习目标吗？独立完成学习目标吗？自学教材自学教材P9

3、1P93并回答下面问题并回答下面问题1、什么是电阻、什么是电阻2 2、电阻用什么表示电阻用什么表示3 3、电阻在电路中的符号电阻在电路中的符号4 4、国际制单位、国际制单位、常用单位常用单位什么什么自自主学习主学习一、电阻一、电阻1 1、概念、概念表示表示导体导体对对电流电流阻碍作用大小的物理量。阻碍作用大小的物理量。导体的电阻用字母导体的电阻用字母R R表示。表示。2 2、单位、单位国际制单位：国际制单位：欧姆欧姆，简称欧，符号为，简称欧，符号为。常用单位：常用单位：千欧千欧（K K）兆欧兆欧（M M） 1 k=103 1 M=106 常见的电阻在电路中的符号：常见的电阻在电路中的符号： 3

4、.、导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大，电、导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用越大，电路中的电流越小。路中的电流越小。不同的导体电阻是否相同？不同的导体电阻是否相同？相同物质的导体相同物质的导体电阻是否相同？电阻是否相同？ 1 、导线多是用铜做的，铁也是导体，既多又便宜，、导线多是用铜做的，铁也是导体，既多又便宜，为什么不为什么不 用铁来做导线呢？用铁来做导线呢？2 、高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直。、高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直。为什么不用细导线输电呢？为什么不用细导线输电呢？ 3. 导线的导线的长短长短 讨论与交流讨论与交流通讨论与交流通讨论与交流猜想：猜想：导体

5、的电阻大小跟哪些因素有关？导体的电阻大小跟哪些因素有关？导体电阻的大小导体电阻的大小可能与材料材料长度长度横截面积横截面积决定电阻大小的因素可能有决定电阻大小的因素可能有: 要证明要证明猜想猜想 是否正确，是否正确，你能设计一个合理的你能设计一个合理的实验方案实验方案吗吗? ？你对下列设计的几种电路有什么看法你对下列设计的几种电路有什么看法abcda a、b b长短、粗细都相同长短、粗细都相同, ,材料不同材料不同, ,b b、c c粗细粗细. .材料相同材料相同, ,长长度不同度不同,b,b、d d材料材料, ,长短相同长短相同, ,材料不同。材料不同。 对实验设计在实施过程中的几个问题：1

6、、一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开一个物理量可能与多个因素有关时，如何展开 研究？研究？2、在实验中怎样探知电阻的大、在实验中怎样探知电阻的大小？小？3 .实验过程中需记录的内容有哪些？实验过程中需记录的内容有哪些？4 .你能设计一个记录实验结果的表格吗？你能设计一个记录实验结果的表格吗？1、研究导体的电阻与、研究导体的电阻与材料材料的关系，需保持的关系，需保持 不变不变，观察电流表的示数，来比较导体的电阻。观察电流表的示数，来比较导体的电阻。2、研究导体的电阻与、研究导体的电阻与长度长度的关系，需保持的关系，需保持 不变不变，观察电流表的示数，来比较导体的电阻。观察电流表的示数，来比

7、较导体的电阻。3、研究导体的电阻与、研究导体的电阻与横截面积横截面积的关系，需保持的关系，需保持 不不变变，观察电流表的示数，来比较导体的电阻。，观察电流表的示数，来比较导体的电阻。4、研究导体的电阻与、研究导体的电阻与温度温度的关系，需保持的关系，需保持 不变不变，观察电流表的示数，来比较导体的电阻。观察电流表的示数，来比较导体的电阻。实验时注意事项:1:连接电路过程中开关应该断开2:分析并排除实验中的故障3:实验数据填入设计的表格导体导体灯泡的灯泡的亮度亮度电流表电流表示数示数电阻的电阻的大小大小材料材料长度长度粗细粗细1 、导体的电阻的大小与导体的材料有关。2 、导体的电阻的大小与横截面

8、积有关, 导体的横截面积越大,电阻越小。3 、导体的电阻的大小与导体长度有关, 导体越长，电阻越大。4 4 、电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻导体越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减电阻导体越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。小。 总结：总结： 导体的电阻决定于它本身的导体的电阻决定于它本身的材料材料、长长度度、横截面积横截面积和和温度温度，与其它因素无，与其它因素无关。所以说，电阻是导体本身的一种关。所以说，电阻是导体本身的一种性质。性质。(与加在两端的与加在两端的电压和通过的电和通过的电流无关流无关) 1.一根

9、金属导体，把它拉长后，跟原来比较它的电阻 - 。（填“不变”，“变大”或“变小”）2.一段导体当它两端的电压从3V变到6V时它的电阻；当它两端的电压变为零时它的电阻。 （填“不变”，“变大”或“变小”） 三、知识与应用三、知识与应用3、“铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗？应当怎么说？4、一个电阻的阻值是10，当通过电流为0A时，其电阻值是多少？ 5、关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计） （ ）A.横截面积越大的导线，电阻越小；B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大；C.长度相同的导线，细导线的电阻大；D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小。在做在做

10、“研究电阻大小的因素研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 （1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是是 ； （2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导和导线线 ； （3）为了研究电阻与）为了研究电阻与 的关系，应选用导线的关系，应选用导线A和导线和导线D。导线代号AB

11、CDEFG长度/米10.51.511.21.50.5横截面积/毫米23.20.81.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬C、FC、G导体粗细（横截面积）导体粗细（横截面积）通过本节课的学习，通过本节课的学习，你有什么收获和体会？你有什么收获和体会？3 、在做、在做“研究电阻大小的因素研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究，采用控制的实验时，为了便于研究，采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。进行比较，最后得出结论。 （1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选