《剪纸艺术--团花》教案新部编本.docx

《剪纸艺术--团花》教课设计新部编本
《剪纸艺术--团花》教课设计新部编本
《剪纸艺术--团花》教课设计新部编本
精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课设计
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
《剪纸艺术--团花》教课设计新部编本
《剪纸艺术--团花》教课设计新部编本
《剪纸艺术--团花》教课设计新部编本
精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
剪纸艺术——团花
齐陵一中 孙树英
教课设计背景：
剪纸源于我国，有千年的历史，在世界上享有很高的名誉。而团花是中国剪纸历史最
悠长、 运用率最宽泛的一种形式。 在目前对学生进行民族精神教育的大前提下， 这一教课内
容的设计显得尤其重要。 由于它既切合时代的需求， 同时也使学生的剪纸能力和对中公民间
的传统美学认识有了必定的提高， 认识剪纸在生活中的作用， 以及剪纸独到的民族特点。 以
往的教课中， 学生常常不过去模拟， 缺乏自己的创意。 教师指引学生怎样设计有创意的作品。
怎样让剪纸更切近学生的生活，也是值得教师去思虑的。
教课课题：
《剪纸艺术——团花》
教课时数：
一课时
教材剖析 :
本课的设置是让学生认识民间剪纸艺术美， 弘扬我公民族， 民间优异的艺术传统， 增强学生的民族骄傲感。培育学生的察看力与创建力，将民间剪纸艺术弘扬光大。
团花剪纸是由折纸和剪纸相联合的艺术， 拥有造型简化夸张、 色彩明快、对照激烈、富
有装修性的特点，构成形式呈均衡或对称式。 剪纸经起稿、剪刻和贴裱达成。剪刻时按先细
后粗、先密后疏、 先内后外、 先上后下、 先左后右的次序进行。 在剪刻时阳纹要 “线线相连” 、阴纹“线线相断”，注意剪刻刀味。制作方法简易易学，经过几番折叠的纸上不经意地剪上
几剪刀，平睁开来，意想不到的奇观之花就在手中绽开，装修性和艺术性都很强。
教课目标：
1、知识与技术：认识民间剪纸艺术的特点和方法，增添对民间艺术的认知，学会运用
剪纸的基本技法表现作品，培育学生的创建性思想能力和着手能力。
2、过程和方法：经过体验、赏识、总结的方法指引学生掌握团花剪纸的技法。
3、感情、态度和价值观： 经过学****唤起学生对民间剪纸艺术的热爱， 培育学生继承、
弘扬民族艺术的感情。并联合德育教育培育学生仔细、耐心、仔细的行为****惯。