记叙文理解文章句子含义及作用(下).docx

记叙文：理解文章句子含义及作用(下)
记叙文：理解文章句子含义及作用（下）
近几年中考题
1．培根的随笔语言生动，说理深刻。请从文中摘录你最喜欢的一句话(文中划线句子除外)推荐给朋友，并说明推荐理由。(08年)
2．文中“这一副寒光四射的匕首”运用了什么修辞手法?这样写有什么作用? (07年)
3．下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的? (07年)
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”
见招拆招：
分析句子的作用：看位置，一般从内容和结构两方面作答。
①开头：开篇点题、设置了悬念，引起读者的兴趣或思考；总领全文、引出下文、为下文作
铺垫(埋下伏笔)。
②中间：承上启下、总结上文……、引出下文……
③结尾：画龙点睛、深化中心；篇末点题、总结全文、照应开头。
识类别(5类)：
1．人物描写句：
外貌(肖像)、语言、动作、神态、心理描写、细节描写。


★答题格式：运用……描写，生动形象地表现了××(谁)的……的心理(性格、品质)等。
例1：“怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！”望着瞎婆婆那满脸刀痕的皱纹、干瘪的眼睛，我和母亲瞬间都明白了。“多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户呀！”
运用心理描写，生动形象地表现了作者对奸诈商人的痛恨，对瞎婆婆被骗的同情。2．环境描写句：
自然环境和社会环境
1．渲染气氛
2．衬托心情
3．推动情节发展
4．为下文作铺垫
5．交代人物活动的场景
6．交代文章的时代背景
例2《爱如山路十八弯》：一个人在外拼搏，很难。举目的陌生，更是让她的心多了几层寒冷。那山重水复的十八湾，那曲曲折折的小山路，时常出现在她的梦中。好在公司看大门的张伯，总对她关怀备至。下雨天他会为她送伞，家里做了好吃的，他会用半旧的饭盒装着，给她带来。她好奇地问张伯：“怎么对我这么好？”张伯笑笑说：“你像我的女儿啊，我也有个你这么大的女儿，在外地读大学呢。”那一刻，她想到父亲，心，突然很疼很疼。


这里环境描写，渲染了一种凄美的气氛，烘托了“她”思念家乡、思念亲人的心情。
记叙文：理解文章句子含义及作用（下）
近几年中考题
1．培根的随笔语言生动，说理深刻。请从文中摘录你最喜欢的一句话(文中划线句子除外)推荐给朋友，并说明推荐理由。(08年)
2．文中“这一副寒光四射的匕首”运用了什么修辞手法?这样写有什么作用? (07年)
3．下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的? (07年)