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国外的孩子这样上幼儿园
如今，国外一些先进的育儿理念己经影响到了许多中国家 长。在日常教育中，中国父母擅长中西合壁，在结合自身实际 情况的同时还会借鉴国外父母的做法，从而给孩子一个更完善 的成长环境。想必，对于国外的小朋友们上怎样的幼儿园、在 幼儿园接受哪些教育、老师们又是如何对待孩子等话题，中国 家长一定也很感兴趣吧。
各国幼儿园环境大不同
美国：环境与课程紧密结合
美国幼儿园的环境布置常常和课程紧密结合。室内过道上 布置的大多是儿童的作业和作品。学校在入口区域通过橱窗展 示它的历史和荣誉、办学理念和特色。学校大多很注重通过环 境向儿童、教师、家长渗透规则意识，如在公共饮水设施上方 贴有按序排队饮水的照片，下面写着噪声指数以及行为要求 等，帮助学生形成规则意识。
英国：人与自然处处融合
英国幼儿园内处处体现人与自然融合的理念。郁郁葱葱的 种植园地和休闲小路让孩子们随时走进大自然，布置精巧的沙 坑、小河加上各种动物模型给孩子们创造了一片自由玩乐的天 地。各种各样的小自行车、小跑车、攀登架、小山洞、滑梯等 设施，让孩子在玩的同时，锻炼了攀爬、平衡、走跑等能力。 此外，操场中还有用不同颜色的木块、数字等设计出的各种游 戏图案，
德国：室外都是“危险设施”
位于德国北部布伦瑞克市的雷菲尔德幼儿园是一个公立幼 儿园，室外有大片活动场地：草地、沙地、石头地......却没有 看到国内常见的塑胶地。孩子们在这些“危险设施”上活动时胆 子很大，登梯爬高一点都不含糊。老师们则站在远处观察，并 不干涉。
教学楼布置一点不奢华，每个教室就像个“大家庭”，里面 放置着书柜、玩具柜，还有植物角、电脑等设施。地上铺着大 地毯，孩子可以坐在上面看书、打滚。每个班级都有个有趣的 名字，如向日葵班、小象班、小鱼班等。每个教室的墙上，都 贴着孩子们的卡通头像。
课程设置各有特色
美国：“死亡教育”课
美国幼儿园有专门的“死亡教育”课。老师根据生活中的事 例，如幼儿园饲养的小动物死亡、班里一个同学生病去世等， 来帮助孩子们正确认识死亡。老师会简单明了地告诉孩子坏消 息：死亡，就是永远不会回来，不管我们多么伤痛，也改变不 了这件事。老师会安排大家聚在一起，回忆曾经的点滴，让孩 子在此过程中学会忘却与珍藏。
学校还邀请专业殡葬人员或重症室护士和孩子讨论人死时 的真实情景，并让孩子们模拟亲人遭遇车祸等死亡的各种情 况，让他们体验突然成为孤儿的凄凉、教他们应对悲痛情感， 诚实地接受“坏消息”，释放自己的情绪，提高抗挫折能力，树 立健康的人生态度。
幼儿园注重培养孩子的探索能力，会组织孩子们自制冰激 凌、橡皮泥、龙卷风等，还邀请国家航天航空局格林研究所的 工作人员，带来宇航服等空间站使用物品与小朋友们互动，传 播太空知识。
幼儿园传达一个理念：人生会面临成千上万的选择，每个 选择将对自己、别人，甚至整个社会乃至地球产生影响。在幼 儿园，孩子们就需要面对健康的食物、节约用水、环境保护、 安全行为等基本的选择。
英国：多半时间在户外玩
多数英国孩子能很快融入到幼儿园的生活中，因为他们觉 得幼儿园很有趣。幼儿园有大量户外活动，或组织野餐培养孩 子们的分享意识;或组织以爱自然为主题的草地活动，帮助孩子 们认识大自然;以观察小伙伴的言行、相互帮助等为主题，帮他 们